laporan pelaksanaan KKLP STKIP YPUP MAKASSAR 2015Musdalifah yusuf
Â
Program kuliah kerja lapangan plus (KKLP) adalah salah satu program mata kuliah pendidikan yang harus dilakukan oleh mahasiswa STKIP-YPUP Makassar. Untuk itu program KKLP merupakan hal yang sangat penting untuk memperoleh gambaran yang lebih komprehensif mengenai dunia kerja bagi para mahasiswa STKIP-YPUP sekaligus memberikan kesempatan mengaplikasikan teori-teori yang telah didapatkan dan dipraktikkan di lapangan, mahasiswa diharapakan melakukan program kuliah kerja lapangan plus (KKLP) yang disesuaikan dengan kebutuhan program studi masing-masing. Program KKLP memberikan kompetensi pada mahasiswa untuk dapat lebih mengenal, mengetahui dan berlatih menganalisis kondisi lingkungan dunia kerja.
LAMP 10. SK TIM PENGEMBANG KURIKULUM.pdfOom Surahman
Â
Pengangkatan Team Pengembang Kurikulum di SMK Negeri 1 Cipeundeuy Subang untuk Tahun Pelajaran 2019/2020
Masing-masing guru yang mendapatkan tugas sebagai Team Pengembang Kurikulum seperti yang terlampir pada lampiran 2 surat keputusan ini, agar melaksanakan tugasnya sesuai dengan tugas pokok dan fungsi yang telah ditetapkan.
Masing-masing petugas wajib melaporkan pelaksanaan tugasnya secara tertulis dan berkala kepada Kepala Sekolah sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
Surat Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dan apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan, akan diadakan perbaikan seperlunya
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Â
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Fundamental gerakan pramuka merupakan dasar dasar apa saja yang harus dimiliki oleh seorang pramuka
Fundamental Gerakan Pramuka meliputi :
1. Definisi dari istilah Pramuka, Pendidikan Kepramukaan, Kepramukaan dan Gerakan Pramuka
2. Tujuan Gerakan Pramuka ( Karakter, Keterampilan, Kebangsaan)
3. Kurikulum Pendidikan Kepramukaan ( SKU, SKK, SPG )
4. PDK dan MK (PDK= Prinsip Dasar Kepramukaan , MK= Metode Kepramukaan )
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
6. Pengembangan Karakter SESOSIF
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
8. Indikator Ketercapaian Tujuan ( Happy, Healthy, Helpful, Handycraft )
9. Tujuan Akhir (Hidup Bahagia, Mati Bahagia )
Tentang Fundamental Gerakan Pramuka tersebut dapat dijabarkan sbb :
1. Definisi
a. Pramuka adalah setiap warga negara Indonesia yang secara sukarela aktif dalam pendidikan Kepramukaan serta berusaha mengamalkan Satya Pramuka dan Darma Pramuka.
b. Pendidikan Kepramukaan adalah proses pembentukan kepribadian, kecakapan hidup, dan akhlak mulia pramuka melalui penghayatan dan pengamalan nilai-nilai kepramukaan.
c. Kepramukaan adalah proses pendidikan nonformal di luar lingkungan sekolah dan diluar linkungan keluarga dalam bentuk kegiatan menarik, menyenangkan, sehat, teratur, terarah, praktis yang dilakukan di alam terbuka denga Prinsip Dasar Kepramukaan dan Metode Kepramukaan, yang sasaran akhirnya pembentukan watak, akhlak, dan budi pekerti luhur (SK Kwarnas No. 231 Tahun 2017)
d. Gerakan Pramuka adalah organisasi yang dibentuk oleh pramuka untuk menyelenggarakan pendidikan Kepramukaan
b. 8 MK (Metode Kepramukaan), meliputi:
1. Pengamalan Kode Kehormatan Pramuka;
2. Belajar sambil melakukan;
3. Kegiatan berkelompok, bekerjasama, dan berkompetisi;
4. Kegiatan yang menarik dan menantang;
5. Kegiatan di alam terbuka;
6. Kehadiran orang dewasa yang memberikan bimbingan, dorongan, dan dukungan;
7. Penghargaan berupa tanda kecakapan; dan
8. Satuan terpisah antara putra dan putri.
5. Sistem Among dan Kiasan Dasar
Dalam melaksanakan pendidikan kepramukaan digunakan Sistem Among.
Sistem Among merupakan proses pendidikan kepramukaan yang membentuk peserta didik agar berjiwa merdeka, disiplin, dan mandiri dalam hubungan timbal balik antarmanusia.
Sistem Among memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mengembangkan diri dengan bimbingan orang dewasa melalui prinsip kepemimpinan sebagai berikut:
Ing ngarso sung tulodo maksudnya di depan menjadi teladan;
Ing madyo mangun karso maksudnya di tengah membangun kemauan; dan
Tutwuri handayani maksudnya di belakang memberi dorongan ke arah kemandirian yang lebih baik.
. Pengembangan Karakter SESOSIF
Di dalam SKU, SKK, dan SPG mengandung inti SESOSIF, yaitu : Spiritual, Emosional, Sosial, Intelektual, dan Fisik.
Yang kesemuanya itu ditumbuhkembangkan dalam diri seorang pramuka. Keterpaduan kelima area pengembangan diri itu akan mengantarkan sang Pramuka menjadi generasi bangsa yang unggul.
7. Ketrampilan Kepramukaan dan Teknik Kepramukaan
1. PROGRAM KERJA KELAS XI IPS 1
SMA NEGERI 2 TUMIJAJAR TULANG BAWANG
BARAT
TAHUN PELAJARAN 2015-2016
Di Susun Oleh:
PERANGKAT KELAS XI IPS 1
Wali kelas XI IPS 1
UTAMI SAPUTRI, S.Pd
PEMERINTAH KABUPATEN TULANGBAWANG
BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 2 TUMIJAJAR
Jl Jenderal Sudirman N0 24 Margomulyo Kecamatan Tumijajar
Kabupaten Tulang Bawang Barat
2. PENGESAHAN
PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR
KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 2 TUMIJAJAR TULANG BAWANG BARAT
TAHUN PELAJARAN 2015-2016
Layak di sahkan dan dilaksanakan
Tumijajar, September 2015
Ketua Kelas Sekretaris
ANDRI PARLINDUNGAN P. ALVI YULIA DWI PANTARI
NISN 9991203883 NISN 9991203963
Disetujui Oleh
Wali kelas XI IPS 1 SMAN 2 Tumijajar
UTAMI SAPUTRI, S.Pd
NIP 198512042009022006
3. KATA PENGANTAR
Rasa syukur yang mendalam kita panjatkan kehadirat Allah SWT, hanya
karena nikmat dan hidayahNya pula kami dapat menyusun program kerja kelas untuk
tahun pelajaran 2015/2016.
Program kerja ini disusun bertujuan untuk pedoman atau arah dalam
pelaksanaan kegiatan belajar mengajar disekolah. Progam kerja kelas ini disusun
berdasarkan analisis kebutuhan peserta didik dalam rangka pencapaian tugas-tugas
perkembangannya.
Jika ada perbedaan dalam hal format ataupun susunannya, program kerja
yang disusun saat ini jika dibandingkan program kerja sebelumnya, tidak menjadikan
suatu persoalan atau perdebatan yang berkepanjangan, karena inti kegiatannya adalah
sama. Guna untuk mengetehui kebermanfaatan program kerja ini diperlukan suatu
evaluasi. Evaluasi dapat dilakukan secara internal maupun eksternal. Evaluasi
eksternal diperlukan dari teman sejawat, baik melalui instrumen maupun melalui
sumbang saran dari para pembaca atau pengguna buku ini. Dengan harapan dari
asupan tersebut sangat berguna dalam menindaklanjuti program selanjutnya. Untuk
itu kritik, saran maupun arahan sangat diharapkan dari semua pihak, khususnya
yang pihak-pihak yang kompeten guna peningkatan dan penyempurnaan program.
Ucapan terima kasih kami aturkan kepada semua pihak, terutama kepada
Kepala sekolah dan wali kelas yang telah memberikan arahan dan pembinaan dalam
penyusunan program layanan ini. Harapan semoga dapat dilaksanakan, dan dapat
membantu peserta didik dalam mencapai perkembangan yang optimal, serta
mendukung program sekolah dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan.
4. Program Kegiatan Organisasi
1. Latar belakang / dasar kegiatan
i. Keputusan kepala dinas Pendidikan Propinsi Lampung No :
800/1105 / III.01/DP.1c/ 2015 Tentang Pedoman pelaksanaan
penerimaan peserta didik baru pada TK/SD/SMA/SMK/ di
propinsi Lampung TP 2015/2016
ii. Keputusan kepala dinas pendidikan Propinsi Lampung No : 800/
1106/ III.01/DP.1c/ 2015 Tentang Kalender Pendidikan dan
jumlah jam belajar efektuf disekolah Tahun pelejaran 2015/2016
iii. Keputusan Kepala SMAN 2 Tumijajar No :
800/2042/III.12/SMAN:/13/TBB/2015 tentang pembagian tugas
guru dan karyawan .
iv. Hasil musyawarah rapat dewan guru dan karyawan tanggal 24 Juli
2015.
v. Hasil musyawarah rapat wali kelas dan siswa kelas XI IPS 1
Agustus 2015
vi. Hasil musyawarah siswa kelas XI IPS 1 tanggal 22 September
2015
2. Tujuan
i. Sebagai arah tujuan belajar di kelas XI IPS 1 tp. 2015/2016
ii. Memiliki pedoman dalam berorganisasi yang baik.
iii. Sebagai tolak ukur kegiatan belajar mengajar
iv. Sebagai sarana informasi pada pihak belajar yang terkait
v. Sebagai sarana pengembangan akhlak dan kedisiplinan
3. Sasaran
Sasaran program kegiatan belajar mengajar di kelas XI IPS 1 adalah
meningkatkan pengetahuan, kedisiplinan, dan akhlak melalui program
kerja dan KBM.
4. Waktu pelaksanaan
Waktu pelaksanaan kegiatan dimulai dari Agustus 2015 s/d 26 juli
2016.
5. 5. Kegiatan yang akan dilaksanakan
i. Kegiatan harian
ï‚· Apel pagi
ï‚· Melepas sepatu sebelum masuk kelas
ï‚· Pengisian jurnal kelas
ï‚· Pengisian absensi kelas
 Berdo’a bersama sebelum dimulainya KBM
ï‚· KBM
ï‚· Pengucapan terimakasih pada saat berakhirnya KBM
ï‚· Piket pada saat pulang sekolah/ saat KBM berakhir
ii. Kegiatan mingguan
ï‚· Pembayaran kas kelas
ï‚· Pembayaran infak
ï‚· Senam pagi
ï‚· Belajar kelompok
ï‚· Diskusi tentang keadaan kelas
ï‚· Pengecekkan kuku panjang
iii. Kegiatan bulanan
ï‚· Refreshing diwater park bersama wali kelas
ï‚· Kunjungan ke rumah wali kelas
iv. Kegiatan semester
ï‚· Liburan dan refreshing di luar kab. TBB
ï‚· Kegiatan classmeeting
6. Anggaran kegiatan
Anggaran kegiatan berasal dari pemerintah dinas pendidikan, komite/
orang tua wali murid dan pihak lain yang tidak mengikat.
6. 2. Lampiran
1. Visi dan misi kelas
2. Struktur organisasi kelas
3. Jadwal Piket
4. Jadwal pelajaran
5. Denah tempat duduk siswa
6. Invitaris kelas
7. Daftar siswa ( no, nama, jenis kelamin, alamat, telp ) dll
7. P E N U T U P
Program Kerja kelas merupakan salah satu komponen dalam upaya
peningkatan daya belajar dan kedisiplina secara efektif dan efisien.Berbagai upaya
optimalisasi kegiatan yang ada di SMA Negeri 2 TUMIJAJAR yang di
tuangkandalam Program Kerja Tahun Pelajaran 2015/2016 diharapkan dapat
dijadikan suatu pedoman bagi seluruh siswa serta mampu berperan aktif dalam
pelaksanaan fungsinya. Dengan tersusunya Program Kerja Tahun Pelajaran
2015/2016 ini maka diharapkan peningkatan mutu Pendidikan akan dapat tercapai,
dan tujuan kurikuler menjadi kenyataan.Akhirnya kami mohon kepada Tuhan Yang
Maha Kuasa agar apa yang direncanakan dalam Program Kerja ini dapat terlaksana
sesuai dengan tujuan yang diharapkan.
8. Terlampir 1
Visi Misi Kelas Xi Ips 1 Sman 2 Tumijajar Th. 2015/2016
Visi:
Santun dalam pribadi, tangguh dalam prestasi
Misi:
Meningkatkan kedisiplinan, sikap toleransi dan hubungan yang harmonis antar
warga sekolah.
Ketua Kelas XI IPS 1
Andri Parlindungan P
NISN 9991203883
Mengetahui,
Wali Kelas XI IPS 1
Utami Saputri, S.Pd
NIP. 198512042009022006
9. TERLAMPIR 2
STRUKTUR ORGNISASI KELAS XI IPS 1
SMAN 2 TUMIJAJAR Th. 2015-2016
Ketua Kelas XI IPS 1
Andri Parlindungan P
NISN 9991203883
Mengetahui,
Wali Kelas XI IPS 1
Utami Saputri, S.Pd
NIP. 198512042009022006
10. TERLAMPIR 3
JADWAL Piket kelas xi ips 1
Sman 2 tumijajar tH. 2015-2016
Senin Selasa Rabu
Rudi
Wahyu
Kiki
Dwi
Katarina
Aseh
Bodro
Endi
Diah
Ayu
Farika
Indun
Indra
Yoga
Aji
Elsa
Lusi
Mia
Kamis Jum’at Sabtu
Angga
Andri
Yoga
Wayan
Anggi
Iffan
Rendy
Aurel
Izmi
Alvi
Handika
Yohanes
Bangkit
Keken
Niluh
Sinta
linda
Ketua Kelas XI IPS 1
Mengetahui,
Wali Kelas XI IPS 1
12. Terlampir 4
JADWAL PELAJARAN KELAS XI IPS 1
SMAN 2 TUMIJAJAR TH. 2015-2016
Ketua Kelas XI IPS 1
Andri Parlindungan P
NISN 9991203883
Mengetahui,
Wali Kelas XI IPS 1
Utami Saputri, S.Pd
NIP. 198512042009022006
senin selasa Rabu
Pkn
b. indo
sosiologi
matematika
b. prancis
seni budaya
b. inggris
geografi
b. inggris
tik
geografi
ekonomi
Kamis Jumat Sabtu
Sejarah
Matematika
b. inggris
b. indo
Sejarah
Kwu
Penjas
Sosiologi
Ekonomi
b. indo
agama
13. Terlampir 6
INVETARIS KELAS XI IPS 1 SMAN 2 TUMIJAJAR TH. 2015-2016
Ketua Kelas XI IPS 1
Andri Parlindungan P
NISN 9991203883
Mengetahui,
Wali Kelas XI IPS 1
Utami Saputri, S.Pd
NIP. 198512042009022006
No. Nama Barang Jumlah Keadaan
1. Meja 35 Baik
2. Kursi 37 Baik
3. Papan tulis 1 Kurang baik
4. Taplak meja 1 Baik
5. Penghapus 2 Baik
6. Soidol kelas 2 Baik
7. Sapu 2 1 kurang baik
8. Pel 1 Baik
9. Ember - -
10. Gorden - -
11. Jam kelas 1 Baik
12. Poster (presiden, wapres,
pancasila)
1 Baik
13. Plafon 2 kurang
baik/bolong
14. Jendela 2 kurang baik
15. Sakelar 1 Kurang baik
14. NO NAMA ALAMAT NO. HP
1
Aji Sucipto
Sumberejo 085788735515
2
Alvi Yulia Dwi P.
Margo Mulyo 087798992530
3
Angga Dian S.
Pulung Kencana 085768508343
4
Anggi Novita N.
Simpang P.U 085788732282
5
Aseh Riyanti
Margo Dadi 085841423728
6 Aurelia Andriyani Daya Sakti 085609931993
7 Ayu Ashari Sumberejo 085769497569
8 Bodro Cahyo K Mulya Asri 085928868188
9 Bangkit Lana D Margo Mulyo 082281847631
10 Diah Wahyu E Murni Jaya 085609941409
11 Dwi Evi Ani Margo Mulyo 085768628680
12 Elsa Maya S. S. Margo Mulyo 085768628680
13 Farika Sulistiyani Margo Mulyo 085789542791
14 Handika Purna I. Candra Kencana 085789720950
15 Indra Yuliansyah Gunung Batin 081271748195
16 Indun Safitri Abung Surakarta 082182994716
17 Izzmi Nurzannah Pulung Kencana 085766718985
18 Katharia Felisia P. Ujung Batu 085783271884
19 Keken Sukmawan Margo Mulyo 082306367226
20 Kiki Setiawan Margp Mulyo 085768582569
21 Linda Wati Candra Mukti 085709116901
22 Lusi Astari Murni Jaya 085709031978
23 M. Avendi Mulya Asri 082177128268
24 M, Iffan Mulya Asri 087797856677
25 Niluh Made Putri L Abung Surakarta 085669392697
26 Rendy Bela P Mulya Asri 085709144745
27 Rudi Kurniawan Murni Jaya 085208096725
28 Sintami Margo Mulyo 085766718974
29 Trimiati Margo Dadi 085840887115
30 Wayan Wulan A Dayamurni 087747453482
31 Yudha Adi P Margo Mulyo 082282970524
32 Yohanes Tri H Margo Dadi 085841422275
15. TERLAMPIR 7
Daftar siswa KELAS XI IPS 1 SMAN 2 TUMIJAJAR tp. 2015/2016
33 Yoga Mukti P Mulya Asri 085789630147
34 Andri Parlindungan Mulya Kencana 0898313341411
35 M. Wahyu Imam R. Murni Jaya 082371033663