Ringkasan program kerja komite madrasah MI Baitul Huda Kecamatan Ngaliyan Kota Semarang tahun 2022/2023 adalah sebagai berikut:
1. Menyusun program kerja komite untuk mendukung penyelenggaraan pendidikan di MI Baitul Huda
2. Mencakup rencana jangka pendek, menengah, dan panjang yang meliputi bidang administrasi, organisasi, dan pengembangan madrasah
3. Tujuannya adalah mendukung kinerja mad
Laporan kegiatan workshop penguatan fbkk depok 2021DataKurikulum1
Laporan ini merangkum kegiatan Workshop Penguatan Forum BKK Se-Kota Depok yang diikuti oleh perwakilan dari sekitar 90 sekolah menengah kejuruan di Depok. Tujuan workshop ini adalah untuk meningkatkan kerjasama dan berbagi informasi antar BKK sekolah mengenai peluang kerja dan kewirausahaan bagi siswa. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari pada 24-25 November 2021 di Hotel Bumi Indah Ciloto, Depok.
Dokumen tersebut merupakan laporan penilaian kinerja kepala sekolah SMP Islam Istiqal yang mencakup profil kepala sekolah, profil sekolah, visi dan misi, fasilitas sekolah, jadwal pembelajaran, kegiatan belajar mengajar, protokol kesehatan, program unggulan, ekstrakurikuler, kegiatan penunjang belajar, profil guru dan tenaga kependidikan, serta pembinaan dan rapat guru.
Instrumen observasi kelas digunakan untuk menilai persiapan dan pelaksanaan pembelajaran guru. Terdiri dari dua bagian yaitu persiapan dan kegiatan pembelajaran yang mencakup pendahuluan, inti, dan penutup. Beberapa aspek yang dinilai antara lain rencana pelajaran, silabus, metode pembelajaran, dan partisipasi siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang langkah-langkah penyusunan instrumen tes, mulai dari penentuan tujuan tes, penyusunan kisi-kisi soal, penulisan soal, validasi soal, perakitan soal menjadi perangkat tes, uji coba soal, bank soal, penyajian tes kepada siswa, hingga skoring jawaban siswa. Kisi-kisi soal digunakan sebagai pedoman dalam penulisan dan perakitan soal, dan mencakup ident
Surat keputusan kepala sekolah SMP Satap SMPN 4 Kulisusu Barat menetapkan susunan pembina dan pengurus OSIS periode 2018-2019, yang terdiri dari kepala sekolah sebagai pelindung, wakil kepala sekolah sebagai pembina beserta delapan orang guru sebagai pembimbing seksi, serta ketua, wakil ketua, sekretaris dan bendahara OSIS beserta delapan orang anggota seksi.
Kisi-kisi soal penilaian tengah semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 SDI Al Azhar 43 Gorontalo mencakup 2 kompetensi inti yaitu reklame dan tari kreasi daerah. Soal-soal terdiri dari 20 butir yang tersebar dalam kognitif tingkat 1 sampai 3, meliputi identifikasi, penentuan, dan analisis. Materi soal meliputi pengertian, contoh, ciri, dan hakikat dari reklame dan tari kreasi daerah
Laporan kegiatan workshop penguatan fbkk depok 2021DataKurikulum1
Laporan ini merangkum kegiatan Workshop Penguatan Forum BKK Se-Kota Depok yang diikuti oleh perwakilan dari sekitar 90 sekolah menengah kejuruan di Depok. Tujuan workshop ini adalah untuk meningkatkan kerjasama dan berbagi informasi antar BKK sekolah mengenai peluang kerja dan kewirausahaan bagi siswa. Kegiatan ini berlangsung selama dua hari pada 24-25 November 2021 di Hotel Bumi Indah Ciloto, Depok.
Dokumen tersebut merupakan laporan penilaian kinerja kepala sekolah SMP Islam Istiqal yang mencakup profil kepala sekolah, profil sekolah, visi dan misi, fasilitas sekolah, jadwal pembelajaran, kegiatan belajar mengajar, protokol kesehatan, program unggulan, ekstrakurikuler, kegiatan penunjang belajar, profil guru dan tenaga kependidikan, serta pembinaan dan rapat guru.
Instrumen observasi kelas digunakan untuk menilai persiapan dan pelaksanaan pembelajaran guru. Terdiri dari dua bagian yaitu persiapan dan kegiatan pembelajaran yang mencakup pendahuluan, inti, dan penutup. Beberapa aspek yang dinilai antara lain rencana pelajaran, silabus, metode pembelajaran, dan partisipasi siswa.
Dokumen tersebut membahas tentang langkah-langkah penyusunan instrumen tes, mulai dari penentuan tujuan tes, penyusunan kisi-kisi soal, penulisan soal, validasi soal, perakitan soal menjadi perangkat tes, uji coba soal, bank soal, penyajian tes kepada siswa, hingga skoring jawaban siswa. Kisi-kisi soal digunakan sebagai pedoman dalam penulisan dan perakitan soal, dan mencakup ident
Surat keputusan kepala sekolah SMP Satap SMPN 4 Kulisusu Barat menetapkan susunan pembina dan pengurus OSIS periode 2018-2019, yang terdiri dari kepala sekolah sebagai pelindung, wakil kepala sekolah sebagai pembina beserta delapan orang guru sebagai pembimbing seksi, serta ketua, wakil ketua, sekretaris dan bendahara OSIS beserta delapan orang anggota seksi.
Kisi-kisi soal penilaian tengah semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 SDI Al Azhar 43 Gorontalo mencakup 2 kompetensi inti yaitu reklame dan tari kreasi daerah. Soal-soal terdiri dari 20 butir yang tersebar dalam kognitif tingkat 1 sampai 3, meliputi identifikasi, penentuan, dan analisis. Materi soal meliputi pengertian, contoh, ciri, dan hakikat dari reklame dan tari kreasi daerah
Dokumen tersebut merupakan buku induk siswa yang berisi data dan informasi pribadi siswa beserta prestasi belajarnya selama bersekolah di satu sekolah tertentu. Terdapat informasi lengkap mengenai identitas siswa, orang tua, alamat, prestasi belajar per semester, serta catatan-catatan penting lainnya.
This document contains a summary of a science class assessment for year 3 students. 187 students took the assessment, with 110 students scoring in the third performance band (TP3) and 77 in the fourth band (TP4). No students scored in the top two or bottom two bands. The document proposes an intervention plan involving making science more engaging through hands-on activities, projects, and videos. It will provide focused oral quizzes and guide students to do individual or group presentations to encourage interaction and build confidence.
Desain Pengembangan Soal AKM Literasi Membaca dan Numerasi Disusun oleh : Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2020
Laporan bulanan wali kelas madrasah Tsanawiyah Al Mawaddah menyajikan informasi tentang keadaan siswa, mutasi, absensi, siswa yang sakit, bermasalah, guru yang sering absen, inventaris kelas, kebersihan kelas, dan catatan lainnya pada bulan tertentu.
Rencana Kerja Tahunan SMP Negeri 2 Sungai Tarab tahun pelajaran 2018-2019 bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan mempertimbangkan kondisi geografis, sosial ekonomi, budaya, dan politik sekolah serta lingkungan sekolah. Rencana ini mengidentifikasi kondisi ideal dan riil sekolah berdasarkan hasil evaluasi tahun sebelumnya dan standar nasional pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik
Laporan tahunan kelab/persatuan, sukan/permainan dan unit beruniform 2013 memberikan ringkasan aktiviti yang dijalankan dan tidak dijalankan sepanjang tahun, bersama refleksi terhadap kekuatan dan kelemahan serta ulasan untuk penambahbaikan.
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolahUjang Lukman
Dokumen tersebut merupakan panduan kerja tenaga administrasi sekolah/madrasah yang mencakup kualifikasi, kompetensi, tugas dan tanggung jawab masing-masing jabatan di lingkungan administrasi sekolah/madrasah."
Dokumen tersebut berisi pedoman penskoran untuk soal pilihan ganda, essay, dan instrumen non tes seperti lembar pengamatan aktivitas siswa dan presentasi serta penilaian karakter dan keterampilan sosial."
Dokumen berisi daftar prestasi yang diraih Madrasah Tsanawiyah Negeri Barabai sejak tahun 1988 hingga 2005. Sekolah ini sering meraih juara dalam berbagai lomba akademik, keagamaan, seni, olahraga, dan kebersihan di tingkat kabupaten, provinsi, hingga nasional. Prestasi tersebut diraih dalam berbagai kegiatan tahunan seperti Pekan Madrasah, Hari Pendidikan Nasional, Hari Kesehatan Nas
Bab 1 menerangkan tentang lima deria manusia iaitu deria sentuh, deria bau, deria rasa, deria pendengaran dan deria penglihatan. Ia juga menjelaskan organ deria dan mekanisme bagaimana rangsangan itu dihantar ke otak untuk memberikan gerak balas.
Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Sunda ini membahas tujuh pertemuan pelajaran yang mencakup standar kompetensi dan indikator pencapaian siswa, tujuan pembelajaran, materi pokok, metode pembelajaran, dan langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran untuk kelas 6 semester 1.
Dokumen tersebut memuat beberapa keputusan resmi yang dikeluarkan oleh Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Sinanggul mengenai pengesahan kurikulum sekolah, pembentukan tim penyusun kurikulum, dan pemberlakuan suplemen kurikulum 2013 untuk tahun pelajaran 2017/2018.
Kisi-kisi soal penilaian tengah semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 SDI Al Azhar 43 Gorontalo mencakup 2 kompetensi inti yaitu reklame dan tari kreasi daerah. Soal-soal terdiri dari 20 butir yang tersebar dalam kognitif tingkat 1 sampai 3, meliputi identifikasi, penentuan, dan analisis. Materi soal meliputi pengertian, contoh, ciri, dan hakikat dari reklame dan tari kreasi daerah
Dokumen tersebut merupakan buku induk siswa yang berisi data dan informasi pribadi siswa beserta prestasi belajarnya selama bersekolah di satu sekolah tertentu. Terdapat informasi lengkap mengenai identitas siswa, orang tua, alamat, prestasi belajar per semester, serta catatan-catatan penting lainnya.
This document contains a summary of a science class assessment for year 3 students. 187 students took the assessment, with 110 students scoring in the third performance band (TP3) and 77 in the fourth band (TP4). No students scored in the top two or bottom two bands. The document proposes an intervention plan involving making science more engaging through hands-on activities, projects, and videos. It will provide focused oral quizzes and guide students to do individual or group presentations to encourage interaction and build confidence.
Desain Pengembangan Soal AKM Literasi Membaca dan Numerasi Disusun oleh : Pusat Asesmen dan Pembelajaran Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2020
Laporan bulanan wali kelas madrasah Tsanawiyah Al Mawaddah menyajikan informasi tentang keadaan siswa, mutasi, absensi, siswa yang sakit, bermasalah, guru yang sering absen, inventaris kelas, kebersihan kelas, dan catatan lainnya pada bulan tertentu.
Rencana Kerja Tahunan SMP Negeri 2 Sungai Tarab tahun pelajaran 2018-2019 bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan mempertimbangkan kondisi geografis, sosial ekonomi, budaya, dan politik sekolah serta lingkungan sekolah. Rencana ini mengidentifikasi kondisi ideal dan riil sekolah berdasarkan hasil evaluasi tahun sebelumnya dan standar nasional pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik
Laporan tahunan kelab/persatuan, sukan/permainan dan unit beruniform 2013 memberikan ringkasan aktiviti yang dijalankan dan tidak dijalankan sepanjang tahun, bersama refleksi terhadap kekuatan dan kelemahan serta ulasan untuk penambahbaikan.
Buku panduan kerja tenaga administrasi sekolahUjang Lukman
Dokumen tersebut merupakan panduan kerja tenaga administrasi sekolah/madrasah yang mencakup kualifikasi, kompetensi, tugas dan tanggung jawab masing-masing jabatan di lingkungan administrasi sekolah/madrasah."
Dokumen tersebut berisi pedoman penskoran untuk soal pilihan ganda, essay, dan instrumen non tes seperti lembar pengamatan aktivitas siswa dan presentasi serta penilaian karakter dan keterampilan sosial."
Dokumen berisi daftar prestasi yang diraih Madrasah Tsanawiyah Negeri Barabai sejak tahun 1988 hingga 2005. Sekolah ini sering meraih juara dalam berbagai lomba akademik, keagamaan, seni, olahraga, dan kebersihan di tingkat kabupaten, provinsi, hingga nasional. Prestasi tersebut diraih dalam berbagai kegiatan tahunan seperti Pekan Madrasah, Hari Pendidikan Nasional, Hari Kesehatan Nas
Bab 1 menerangkan tentang lima deria manusia iaitu deria sentuh, deria bau, deria rasa, deria pendengaran dan deria penglihatan. Ia juga menjelaskan organ deria dan mekanisme bagaimana rangsangan itu dihantar ke otak untuk memberikan gerak balas.
Rencana pelaksanaan pembelajaran Bahasa Sunda ini membahas tujuh pertemuan pelajaran yang mencakup standar kompetensi dan indikator pencapaian siswa, tujuan pembelajaran, materi pokok, metode pembelajaran, dan langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran untuk kelas 6 semester 1.
Dokumen tersebut memuat beberapa keputusan resmi yang dikeluarkan oleh Kepala Sekolah Dasar Negeri 2 Sinanggul mengenai pengesahan kurikulum sekolah, pembentukan tim penyusun kurikulum, dan pemberlakuan suplemen kurikulum 2013 untuk tahun pelajaran 2017/2018.
Kisi-kisi soal penilaian tengah semester 1 tahun pelajaran 2020/2021 SDI Al Azhar 43 Gorontalo mencakup 2 kompetensi inti yaitu reklame dan tari kreasi daerah. Soal-soal terdiri dari 20 butir yang tersebar dalam kognitif tingkat 1 sampai 3, meliputi identifikasi, penentuan, dan analisis. Materi soal meliputi pengertian, contoh, ciri, dan hakikat dari reklame dan tari kreasi daerah
Dokumen tersebut merupakan program kerja Kepala Sekolah SDN 1 Sumber Agung yang mencakup program jangka panjang, menengah, dan pendek untuk peningkatan mutu pendidikan di sekolah tersebut melalui pengembangan kurikulum, kesiswaan, dan sarana prasarana selama 1-8 tahun ke depan.
Dokumen tersebut berisi soal-soal untuk ujian kepala sekolah yang mencakup berbagai aspek pengelolaan sekolah seperti visi dan misi, pembelajaran, penilaian, pengelolaan keuangan, dan pengelolaan administrasi sekolah secara umum.
Dokumen tersebut merupakan program kerja Komite Sekolah SMP Negeri 2 Doko, Blitar untuk tahun pelajaran 2012/2013. Program kerja ini bertujuan untuk memperlancar kegiatan sekolah secara umum meliputi kurikulum, ketenagaan, kesiswaan, sarana prasarana, humas dan ketatalaksanaan sekolah. Komite sekolah akan bekerja sama dengan pihak sekolah dan masyarakat dalam membantu pengadaan sarana pras
Dokumen tersebut merupakan peraturan tentang standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan dasar dan menengah yang mencakup perencanaan program sekolah/madrasah, pelaksanaan rencana kerja, dan beberapa bidang pengelolaan sekolah/madrasah seperti kesiswaan, kurikulum, dan kegiatan pembelajaran.
Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007: Standar PengelolaanYani Pieter Pitoy
Peraturan ini menetapkan standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan dasar dan menengah yang mencakup perencanaan program, pelaksanaan rencana kerja, dan bidang kesiswaan. Standar ini bertujuan memastikan pengelolaan pendidikan berjalan efektif dan bermutu.
3. BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sebagai Implementasi program pendidikan dasar yang merupakan landasan dari
tujuan pendidikan Nasional dan juga sebagai titik tolak pelaksanaan program pendidikan
dalam upaya mencapai tujuan pendidikan nasional, dengan sasarannya adalah anak didik
yang sesuai dengan kondisi sekarang.
Guna menyukseskan dan mengembangkan kurikulum tersebut perlu disusun
pelengkap dan pendukung beru[a rambu-rambu sebagai pedoman managemen berbasis
madrasah dan komite yaitu berupa AD/ART serta rencana tugas pengurus komite
madrasah.
Atas dasar hal tersebut, maka dipandang perlu komite MI Baitul Huda menyusun
program kerja komite sebagai acuan pelaksanaan kegiatan.
B. Landasan
1. Undang-undang No.22 tahun 1999
2. Undang-undang No.25tahun 1999
3. Surat keputusan Mendiknas No. 044/U/2002 tentang Acuan pembentukan Komite
Madrasah
4. Undang-undang No.20tahun 2003
5. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga Komite Madrasah
C. Tujuan Penyusunan Program Kerja Komite Madrasah
1. Komite Madrasah Sebagai mitra kerja Madrasah, ikut bertanggung jawab dalam
menyukseskan program pendidikan.
2. Untuk menampung dan menyalurkan aspirasi masyarakat dalam menentukan
kebijakan dan program madrasah.
3. Menciptakan suasana dan kondisi transparan, akuntabel, dan demokratis dalam
penyelenggaraan dan pelayanan pendidikan yang bermutu.
4. D. Target
1. Mendukung Madrasah baik berupa finansial, pemikiran maupun tenaga dalam
penyelenggaraan pendidikan di MI Baitul Huda
2. Mampu mengontrol transparansi dan akuntabilitas penyelenggaraan pendidikan MI
Baitul Huda
3. Mampu mendorong timbulnya perhatian dan komitmen masyarakat nelayan terhadap
pendidikan yang bermutu.
E. Sasaran
1. Orang tua/wali murid MI Baitul Huda
2. Masyarakat Desa Klampisan pada umumnya
3. Para Alumni, Donatur dan Dermawan
4. Sarana dan Prasarana serta Lingkungan Madrasah
5. BAB II
RENCANA PROGRAM KERJA KOMITE MADRASAH
JANGKA PENDEK
1. Bidang Umum
a. Pembenahan administrasi Komite Madrasah
b. Mengadakan pembagian tugas sesuai dengan bidangnya
c. Menyusun AD/ART Komite Madrasah
d. Memngadakan rapat dengan pihak madrasah, paguyuban kelas dan orang tua murid
e. Menggali dana dari masyarakat, Pengusaha, donatur dan para alumni
2. Bidang Administrasi
Mengadakan Buku Administrasi yang terdiri dari :
a. Buku Notulen rapat
b. Buku daftar pengurus komite madrasah
c. Buku daftar hadir
d. Buku Keuangan komite madrasah
e. Buku tamu
f. Buku agenda
3. Bidang Organisasi
a. Memngadakan rapat pengurus Komite setiap 1 bulan sekali
b. Mengadakan rapat dengan pihak madrasah sesuai kebutuhan
c. Bersama-sama dengan pihak madrasah dan perwakilan orang tua murid menyusun
rencana strategis pengembangan madrasah
d. Mengadakan rapat dengan orang tua/wali murid minimal satu tahun dua kali.
e. Bersama dengan pihak madrasah merumuskan Visi dan Misi Madrasah
f. Menjalin kerja sama dengan pihak lain
g. Mengikuti Penataran /latihan
4. Bidang Pengembangan / Perbaikan
a. Pembenahan lingkungan madrasah yang nyaman
b. Perbaikan sarana dan prasarana guru dan murid
6. BAB III
RENCANA PROGRAM KOMITE MADRASAH
JANGKA MENENGAH
1. Bidang Administrasi
a. Penyempurnaan Administrasi Komite Madrasah
b. Menyusun RAP Komite Madrasah
c. Membuat LPJ Dana Komite yang masuk dan penggunannya
d. Menginventarisir jenis pengembangan yang telah dilaksanakan
2. Bidang Organisasi
a. Mengevaluasi program Madrasah secara profesional
b. Mengelola kontribusi uang dari masyarakat yang diberikan kepada madrasah
c. Mengupayakan rapat pengurus secara rutin
d. Meningkatkan kerja sama yang baik dengan pihak madrasah
e. Menggali dana dari masyarakat peduli pendidikan
f. Mengikuti study banding ke sekolah yang lebih maju
3. Bidang Pengembangan Madrasah
a. Perbaikan meubeler yang rusak
b. Pengelolaan Sampah
c. Menyelenggarakan Kegiatan promosi Madrasah
d. Menjaga kebersihan Madrasah
7. BAB IV
RENCANA PROGRAM KOMITE MADRASAH
JANGKA PANJANG
1. Bidang Administrasi
a. Mengupayakan tertib administrasi
b. Tertib keuangan
2. Bidang Organisasi
a. Mengadakan organisasi pengurus komite madrasah
b. Mengajak semua Madrasah untuk peduli terhadap pendidikan
c. Mengidentifikasi berbagai permasalahan dan pemecahan bersama-sama dengan pihak
Madrasah dan paguyuban kelas.
3. Bidang Pengembangan Madrasah
a. Bersama-sama dengan pihak madrasah mengajukan rehab ruang kelas yang rusak
berat dan ruang kelas baru (RKB)
b. Melengkapi sarana pembelajaran di setiap ruang kelas
c. Membuat sarana bermain dan pinghijauan lingkungan madrasah.
Mengetahui,
Kepala Madrasah
NURUL LAILIS SA’ADAH, S.Pd. I.
Semarang, 16 Juli 2022
Ketua Komite Madrasah
JUMIYATI, S.Pd.