Profil perusahaan menjelaskan visi untuk menjadi pengembang konten terdepan dan inovatif melalui pengembangan berbagai konten pembelajaran multimedia dan misi untuk mengembangkan konten pembelajaran interaktif, sumber daya manusia kreatif, serta meningkatkan kualitas pembelajaran. Perusahaan mengembangkan produk try out online, CD interaktif, sistem konten pembelajaran, dan 120 konten pembelajaran untuk SD, SMP, dan SMA.

1. PROFIL

2. Visi Misi Visi Menjadi content developer terdepan dan inovatif melalui pengembangan berbagai konten pembelajaran multimedia dan ikut serta dalam mencerdaskan bangsa. Misi Mengembangkan konten pembelajaran yang memadukan antara metode pembelajaran yang efektif dan fitur multimedia yang interaktif; Mengembangkan sumber daya manusia yang aktif dan kreatif untuk mengkreasikan konten pembelajaran; Memasyarakatkan konten yang mendidik serta memacu peningkatan kualitas pembelajaran.

3. Produk Try Out Online CD Interactive Sistem & KontenPembelajaran 120 Konten www.indi-smart.com Portal Dikembangkan dalam 3 Tahap 4 CD (SD, SMP, SMA) Trial UAN untuk SMA

4. PengunaProduk CD Interactive TujuanPembelajaran Teori Latihan Soal Panduan Try Out Online www.indi-smart.com

5. Topik SD (Matematika) Snapshot Konten Pembelajaran Online (1)

6. Snapshot Konten Pembelajaran Online (2) Topik SMP

7. Snapshot Konten Pembelajaran Online (3) Topik SMU

8. Konten terkait Konten pembelajaran Animasi/Simulasi Multimedia Tujuan Pembelajaran Teori Ringkas Latihan Soal Panduan Penggunaan Konten terkait

10. Kompetisi Try Out Nasional (Menghadapi UN) 1X

11. Kompetisi UAS (Ma, Fi, Ki, Bi) 2X

12. Latihan

13. Latihan Try Out Nasional (Menghadapi UN) 2 Set

14. Latihan UAS (Ma, Fi, Ki, Bi) 2 SetPaket Berlangganan Selama 1 Tahun

15. Konten Pembelajaran Offline(1)

16. Konten Pembelajaran Offline(2) O N G O I N G

17. Terima Kasih “Tugas kita bukanlah untuk berhasil. Tugas kita adalah untuk mencoba, karena didalam mencoba itulah kita menemukan dan belajar membangun kesempatan untuk berhasil .” (Mario Teguh)

18. Latar Belakang RomiSatriWahono (Peneliti LIPI) : “Berdasarkanpenelitian, jika guru hanyamenggunakanmetode 'memperdengarkan' saja, makaanakdidikhanyadapatmengungkapkankembali 70 persenapa yang didengarnyasetelahtiga jam dan 10 persensajasetelahtigahari. Denganhanyamenggunakanmetode 'mempertunjukkan', anakdidikhanyadapatmengungkapkankembali 72 persenapa yang didengarnyasetelahtiga jam dan 20 persensetelahtigahari.” "Sementara, jikamenggunakankeduametodeitu, anakdidikdapatungkapkan 85 persen yang diperolehnyasetelahtiga jam dan 65 persensetelahtigahari,“ (tekno.kompas.com, Rabu 23 Juli 2008)