SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
BENVENUTI!
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 1
LEZIONI DI ITALIANO PER STRANIERI
PROF. SERGIO I. MELENDEZ
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 2
9 Consejos para mejorar tus habilidades aprendiendo
Italiano:
1. Domina preguntas para romper el hielo:
Al sentirte cómodo formulando las preguntas de forma correcta, puedes iniciar el diálogo preguntando al profesor
sobre el mismo. Al iniciar la conversación con una pregunta, tienes el control del tema, lo que significa que también
puedes preparar tu respuesta de antemano.
2. Escribe lo que oyes:
Encuentra un audio con su transcripción, que sea breve. Escúchalo un par de veces y haz lo posible para escribir
exactamente lo que has oído. Después de eso, compara lo que has escrito con la transcripción real, descubre los
errores que has cometido y por qué los haces.
3. Integra el aprendizaje de palabras en tu vida cotidiana:
Puedes encontrar imágenes e intentar etiquetar tantas cosas como puedas, poner notas en los muebles y objetos que
te rodean para que subconscientemente estés revisando las palabras. Trata de hacer algunas oraciones con las
palabras nuevas para que tu cerebro correlacione la situación con las palabras, lo que te facilitará la memorización.
4. Karaoke:
Encuentra una canción en italiano (idealmente una lenta) que realmente te guste, y escúchala una y otra vez mientras
lees la letra hasta que puedas empezar a cantar. Repite y repite. No te sientas frustrado si no entiendes las letras,
concéntrate principalmente en la pronunciación de las expresiones.
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 3
5. Mantén tus notas cerca y aplica los feedbacks de la clase:
Hablar con un alto nivel de precisión significa corregir los errores que cometes. Haz una página de "mis errores típicos" en tu
cuaderno. Anota los errores que cometes a menudo, basándote en la retroalimentación de la clase, y cuando hables, presta
atención a esos errores.
6. Lee en voz alta:
Encuentra material de lectura que te interese (Facebook, Instagram, noticias, etc.) y lee en voz alta mientras te grabas. Si eres
audaz, escucha tu grabación e identifica las cosas que te gustaría mejorar. Lee el material de nuevo y aplica tus auto-
correcciones. Haz esto varias veces a la semana para notar el avance.
7. Juego de conexión:
Encuentra una lista de conjunciones y asegúrate de tener la traducción. Elige 5 de las más útiles y escribe cada uno en un
pedazo de papel separado. Mezcla los pedazos de papel y piensa en una frase en tu mente (por ejemplo: "Me gustan los
gatos"). Luego toma un papel y extiende la oración usando la conjunción escrita (por ejemplo: "Me gustan los gatos pero no
me gustan sus pelos). Repite este ejercicio hasta que te sientas cómodo utilizando las conjunciones que elegiste.
8. Lee mucho de múltiples fuentes:
Lee redes sociales en italiano para practicar la lectura rápida y acostúmbrate a diferentes estilos de escritura. También, hazte
preguntas acerca de lo que estás leyendo. Esto puede ayudar a mejorar tu comprensión de la lectura al involucrarte en el
texto. Cuanto más específicas sean tus preguntas, más probable será que obtengas más información sobre el texto y su
significado.
9. No dejes de escribir:
Haz de la escritura un ejercicio diario. Encuentra compañeros de grupos online y escríbanse correos electrónicos entre
ustedes durante toda una semana. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 4
9 habitos que un alumno que aprende Italiano
debería tener:
1. Escuchar mucho e imitar la pronunciación deseada.
2. Mantenerse conectado con el idioma: Sumergirse a diario.
3. Enfocarse en contenidos del idioma que sean relevantes al interés personal.
4. Centrarse en contenidos acorde al alcance del idioma.
5. No tener miedo de cometer errores.
6. Comenzar a mezclar palabras y crear oraciones.
7. Revisar regularmente contenidos previamente vistos.
8. Adaptar el entorno para estimular la práctica.
9. Acumular horas de práctica.
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 5
7 consigli per migliorare la tua pronuncia
italiana:
1. Ascolta e pratica da 10 a 15 minuti al giorno.
2. Ascolta molto e imita la pronuncia desiderata.
3. Impara i suoni e concentrati su quelli che differiscono dalla tua
madre lingua.
4. Ripeti, ripeti, ripeti, fino a ottenere la pronuncia corretta.
5. Parla lentamente ed esagera la pronuncia.
6. Leggi ad alta voce.
7. Registrati e ascoltati.
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 6
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 7
Prima Lezione
«Ci conosciamo?»
https://www.youtube.com/watch?v=oVoJKhopgD0
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 8
Seconda Lezione: L’alfabeto Italiano
Anatra Orologio
Bosco Porta
Ciotola Quaderno
Diavolo Rana
Elefante Serpente
Farfalla Topo
Germania Uva
Hotel Violino
Isola Wurstel
Jeans Xilofono
Karatè Yogurt
Leone Zebra
Mamma
Nuvola
https://www.youtube.com/watch?v=zjeBoSTPxs8
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 9
Corretta pronuncia dell’Italiano
PDF:
file:///C:/Users/username/Downloads/PRONUNCIA%20(1).pdf
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 10
Terza Lezione: Il verbo ESSERE
• I pronomi personali: io, tu, lei, lui, Lei, noi, voi, loro.
Verbo ESSERE: sono sei è siamo siete sono
Esempio:
Io sono simpatico.
Tu sei simpatica.
lei, lui, Lei è simpatico/a.
Noi siamo simpatici.
Voi siete simpatici.
Loro sono simpatici.
NOTA:
Il pronome Lei si usa solo nel ambito di lavoro e istituzionale fra persone che non si conoscono, rapporti
gerarchici o nei rapporti formali. Esempio: «Signor Moretti, Lei è molto gentile»
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 11
Quarta Lezione: I saluti
Quando uno arriva a un posto qualunque:
• Ciao! (si usa tanto per quando uno arriva che
quando uno si saluta).
• Buongiorno!
• Buondì!
• Salve!
• Buon pomeriggio!
• Buona sera! (cuando il sole cala)
Quando uno si saluta e se ne va di un posto:
• Ciao!
• Buona giornata!
• Buona serata!
• Buona notte!
• Arrivederci!
• A domani!
• A presto!
• Ci vediamo!
• A dopo!
• Addio! Ecc.
Nota:
MATTINO Dalle 4 alle 12 (aprossimato)
POMERIGGIO dalle 12 alle 19
SERA dalle 19 alle 24
NOTTE dalle 22 alle 4
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 12
Vocabolario 1
1. Famiglia
2. Genitori
3. Figlio
4. Figlia
5. Fratello
6. Sorella
7. Mamma
8. Papà
9. Nonno
10. Nonna
11. Zia
12. Zio
13. Cugino
14. Cugina
15. Cognato
16. Cognata
17. Nipote
18. Casa
19. Cane
20. Tartaruga
21. Giraffa
22. Cavallo
23. Capra
24. Gatto
25. Coniglio
26. Ippopotamo
27. Ghepardo
28. Coccodrillo
29. Asino
30. Maiale
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 13
Quinta lezione: Il verbo avere
• I pronomi personali: io, tu, lei, lui, Lei, noi voi, loro.
Verbo AVERE: ho hai ha abbiamo avete hanno
Esempio:
Io ho una casa.
Tu hai una casa.
lei, lui, Lei ha una casa.
Noi abbiamo una casa / delle case.
Voi avete una casa / delle case.
Loro hanno una casa / delle case. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 14
Come e quando usare ESSERE e AVERE:
NELLA PRESENTAZIONE
Immagina di aver appena conosciuto qualcuno e di aver bisogno di fare le presentazioni…
1) Usa il verbo “essere” per:
dire il nome di qualcuno → Io sono Maria. Lui è Davide, il mio fidanzato.
esprimere la nazionalità → Io sono peruviano. Loro sono americani.
indicare la professione → Tu sei medico e tuo fratello è ingegnere, giusto?
2) Usa il verbo “avere” per:
dire l’età di qualcuno → Carlo ha 38 anni, mentre tu hai 29 anni.
NELLA DESCRIZIONE
Immagina di dover descrivere il tuo migliore amico o la casa dei tuoi sogni… Come fai?
1) Usa il verbo “essere“:
davanti ad aggettivi per descrivere qualcosa o qualcuno → Il cane di mia sorella è bellissimo. / Queste
scuse sono pessime!
2) Usa il verbo “avere“:
davanti a nomi per descrivere qualcosa o qualcuno → Paolo ha gli occhi azzurri. / Davide e suo fratello hanno i
capelli biondi.
Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 15

More Related Content

Similar to Prima lezione 12-02-2022 (1).pptx

los artículos en italiano ... gli articoli
los artículos en italiano ... gli articolilos artículos en italiano ... gli articoli
los artículos en italiano ... gli articoliDolyz Sarah
 
Progetto Italiano - Libro dello studente
Progetto Italiano - Libro dello studenteProgetto Italiano - Libro dello studente
Progetto Italiano - Libro dello studenteLaura Campo
 
Passato prossimo spiegazione esercizi
Passato prossimo spiegazione eserciziPassato prossimo spiegazione esercizi
Passato prossimo spiegazione eserciziFederico Renzi
 
Stucchi modulo16 attivita1
Stucchi modulo16 attivita1Stucchi modulo16 attivita1
Stucchi modulo16 attivita1Paola stucchi
 
Presentación1 (4)
Presentación1 (4)Presentación1 (4)
Presentación1 (4)Fabio Bravo
 
Aprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdf
Aprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdfAprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdf
Aprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdfcrackerdar
 
PATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdf
PATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdfPATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdf
PATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdfGIUSEPPE PATTI
 
Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)
Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)
Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)101_languages
 
Breve grammatica tedesco 2, Annette Neises
Breve grammatica tedesco  2,  Annette NeisesBreve grammatica tedesco  2,  Annette Neises
Breve grammatica tedesco 2, Annette NeisesCaterina Colombaroni
 
Per insegnare l’italiano ai bambini stranieri
Per insegnare l’italiano ai bambini stranieriPer insegnare l’italiano ai bambini stranieri
Per insegnare l’italiano ai bambini stranieriNadia Guadalupe Frias
 
Iniziare Con Il Piede Giusto, La Preparazione
Iniziare Con Il Piede Giusto, La PreparazioneIniziare Con Il Piede Giusto, La Preparazione
Iniziare Con Il Piede Giusto, La PreparazioneGiancarlo Polenghi
 
Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3
Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3
Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3Silvi M
 
Per cominciare
Per cominciarePer cominciare
Per cominciareprieto1
 
La traduzione letteraria
La traduzione letterariaLa traduzione letteraria
La traduzione letterariaChiara Gozzi
 
Con un po’ di Powerpoint la pillola va giù
Con un po’ di Powerpoint la pillola va giùCon un po’ di Powerpoint la pillola va giù
Con un po’ di Powerpoint la pillola va giùTondonkona
 

Similar to Prima lezione 12-02-2022 (1).pptx (20)

los artículos en italiano ... gli articoli
los artículos en italiano ... gli articolilos artículos en italiano ... gli articoli
los artículos en italiano ... gli articoli
 
Progetto Italiano - Libro dello studente
Progetto Italiano - Libro dello studenteProgetto Italiano - Libro dello studente
Progetto Italiano - Libro dello studente
 
Passato prossimo spiegazione esercizi
Passato prossimo spiegazione eserciziPassato prossimo spiegazione esercizi
Passato prossimo spiegazione esercizi
 
Stucchi modulo16 attivita1
Stucchi modulo16 attivita1Stucchi modulo16 attivita1
Stucchi modulo16 attivita1
 
Presentación1 (4)
Presentación1 (4)Presentación1 (4)
Presentación1 (4)
 
Aprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdf
Aprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdfAprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdf
Aprenda Fácil Italiano 2 - Marilú Espinoza Córdova.pdf
 
Il mio italiano
Il mio italianoIl mio italiano
Il mio italiano
 
PATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdf
PATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdfPATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdf
PATTI Giuseppe. Tesi: la collocazione in L2 .pdf
 
Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)
Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)
Learn Italian - FSI FAST Course (Part 1)
 
Come Si Studia
Come Si StudiaCome Si Studia
Come Si Studia
 
Breve grammatica tedesco 2, Annette Neises
Breve grammatica tedesco  2,  Annette NeisesBreve grammatica tedesco  2,  Annette Neises
Breve grammatica tedesco 2, Annette Neises
 
104.sett3.14
104.sett3.14104.sett3.14
104.sett3.14
 
Il colloquio di lavoro
Il colloquio di lavoroIl colloquio di lavoro
Il colloquio di lavoro
 
Per insegnare l’italiano ai bambini stranieri
Per insegnare l’italiano ai bambini stranieriPer insegnare l’italiano ai bambini stranieri
Per insegnare l’italiano ai bambini stranieri
 
Subject pronouns
Subject pronounsSubject pronouns
Subject pronouns
 
Iniziare Con Il Piede Giusto, La Preparazione
Iniziare Con Il Piede Giusto, La PreparazioneIniziare Con Il Piede Giusto, La Preparazione
Iniziare Con Il Piede Giusto, La Preparazione
 
Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3
Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3
Attività extra e ludiche - Nuovo progetto italiano 3
 
Per cominciare
Per cominciarePer cominciare
Per cominciare
 
La traduzione letteraria
La traduzione letterariaLa traduzione letteraria
La traduzione letteraria
 
Con un po’ di Powerpoint la pillola va giù
Con un po’ di Powerpoint la pillola va giùCon un po’ di Powerpoint la pillola va giù
Con un po’ di Powerpoint la pillola va giù
 

Prima lezione 12-02-2022 (1).pptx

  • 2. LEZIONI DI ITALIANO PER STRANIERI PROF. SERGIO I. MELENDEZ Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 2
  • 3. 9 Consejos para mejorar tus habilidades aprendiendo Italiano: 1. Domina preguntas para romper el hielo: Al sentirte cómodo formulando las preguntas de forma correcta, puedes iniciar el diálogo preguntando al profesor sobre el mismo. Al iniciar la conversación con una pregunta, tienes el control del tema, lo que significa que también puedes preparar tu respuesta de antemano. 2. Escribe lo que oyes: Encuentra un audio con su transcripción, que sea breve. Escúchalo un par de veces y haz lo posible para escribir exactamente lo que has oído. Después de eso, compara lo que has escrito con la transcripción real, descubre los errores que has cometido y por qué los haces. 3. Integra el aprendizaje de palabras en tu vida cotidiana: Puedes encontrar imágenes e intentar etiquetar tantas cosas como puedas, poner notas en los muebles y objetos que te rodean para que subconscientemente estés revisando las palabras. Trata de hacer algunas oraciones con las palabras nuevas para que tu cerebro correlacione la situación con las palabras, lo que te facilitará la memorización. 4. Karaoke: Encuentra una canción en italiano (idealmente una lenta) que realmente te guste, y escúchala una y otra vez mientras lees la letra hasta que puedas empezar a cantar. Repite y repite. No te sientas frustrado si no entiendes las letras, concéntrate principalmente en la pronunciación de las expresiones. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 3
  • 4. 5. Mantén tus notas cerca y aplica los feedbacks de la clase: Hablar con un alto nivel de precisión significa corregir los errores que cometes. Haz una página de "mis errores típicos" en tu cuaderno. Anota los errores que cometes a menudo, basándote en la retroalimentación de la clase, y cuando hables, presta atención a esos errores. 6. Lee en voz alta: Encuentra material de lectura que te interese (Facebook, Instagram, noticias, etc.) y lee en voz alta mientras te grabas. Si eres audaz, escucha tu grabación e identifica las cosas que te gustaría mejorar. Lee el material de nuevo y aplica tus auto- correcciones. Haz esto varias veces a la semana para notar el avance. 7. Juego de conexión: Encuentra una lista de conjunciones y asegúrate de tener la traducción. Elige 5 de las más útiles y escribe cada uno en un pedazo de papel separado. Mezcla los pedazos de papel y piensa en una frase en tu mente (por ejemplo: "Me gustan los gatos"). Luego toma un papel y extiende la oración usando la conjunción escrita (por ejemplo: "Me gustan los gatos pero no me gustan sus pelos). Repite este ejercicio hasta que te sientas cómodo utilizando las conjunciones que elegiste. 8. Lee mucho de múltiples fuentes: Lee redes sociales en italiano para practicar la lectura rápida y acostúmbrate a diferentes estilos de escritura. También, hazte preguntas acerca de lo que estás leyendo. Esto puede ayudar a mejorar tu comprensión de la lectura al involucrarte en el texto. Cuanto más específicas sean tus preguntas, más probable será que obtengas más información sobre el texto y su significado. 9. No dejes de escribir: Haz de la escritura un ejercicio diario. Encuentra compañeros de grupos online y escríbanse correos electrónicos entre ustedes durante toda una semana. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 4
  • 5. 9 habitos que un alumno que aprende Italiano debería tener: 1. Escuchar mucho e imitar la pronunciación deseada. 2. Mantenerse conectado con el idioma: Sumergirse a diario. 3. Enfocarse en contenidos del idioma que sean relevantes al interés personal. 4. Centrarse en contenidos acorde al alcance del idioma. 5. No tener miedo de cometer errores. 6. Comenzar a mezclar palabras y crear oraciones. 7. Revisar regularmente contenidos previamente vistos. 8. Adaptar el entorno para estimular la práctica. 9. Acumular horas de práctica. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 5
  • 6. 7 consigli per migliorare la tua pronuncia italiana: 1. Ascolta e pratica da 10 a 15 minuti al giorno. 2. Ascolta molto e imita la pronuncia desiderata. 3. Impara i suoni e concentrati su quelli che differiscono dalla tua madre lingua. 4. Ripeti, ripeti, ripeti, fino a ottenere la pronuncia corretta. 5. Parla lentamente ed esagera la pronuncia. 6. Leggi ad alta voce. 7. Registrati e ascoltati. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 6
  • 7. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 7
  • 9. Seconda Lezione: L’alfabeto Italiano Anatra Orologio Bosco Porta Ciotola Quaderno Diavolo Rana Elefante Serpente Farfalla Topo Germania Uva Hotel Violino Isola Wurstel Jeans Xilofono Karatè Yogurt Leone Zebra Mamma Nuvola https://www.youtube.com/watch?v=zjeBoSTPxs8 Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 9
  • 11. Terza Lezione: Il verbo ESSERE • I pronomi personali: io, tu, lei, lui, Lei, noi, voi, loro. Verbo ESSERE: sono sei è siamo siete sono Esempio: Io sono simpatico. Tu sei simpatica. lei, lui, Lei è simpatico/a. Noi siamo simpatici. Voi siete simpatici. Loro sono simpatici. NOTA: Il pronome Lei si usa solo nel ambito di lavoro e istituzionale fra persone che non si conoscono, rapporti gerarchici o nei rapporti formali. Esempio: «Signor Moretti, Lei è molto gentile» Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 11
  • 12. Quarta Lezione: I saluti Quando uno arriva a un posto qualunque: • Ciao! (si usa tanto per quando uno arriva che quando uno si saluta). • Buongiorno! • Buondì! • Salve! • Buon pomeriggio! • Buona sera! (cuando il sole cala) Quando uno si saluta e se ne va di un posto: • Ciao! • Buona giornata! • Buona serata! • Buona notte! • Arrivederci! • A domani! • A presto! • Ci vediamo! • A dopo! • Addio! Ecc. Nota: MATTINO Dalle 4 alle 12 (aprossimato) POMERIGGIO dalle 12 alle 19 SERA dalle 19 alle 24 NOTTE dalle 22 alle 4 Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 12
  • 13. Vocabolario 1 1. Famiglia 2. Genitori 3. Figlio 4. Figlia 5. Fratello 6. Sorella 7. Mamma 8. Papà 9. Nonno 10. Nonna 11. Zia 12. Zio 13. Cugino 14. Cugina 15. Cognato 16. Cognata 17. Nipote 18. Casa 19. Cane 20. Tartaruga 21. Giraffa 22. Cavallo 23. Capra 24. Gatto 25. Coniglio 26. Ippopotamo 27. Ghepardo 28. Coccodrillo 29. Asino 30. Maiale Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 13
  • 14. Quinta lezione: Il verbo avere • I pronomi personali: io, tu, lei, lui, Lei, noi voi, loro. Verbo AVERE: ho hai ha abbiamo avete hanno Esempio: Io ho una casa. Tu hai una casa. lei, lui, Lei ha una casa. Noi abbiamo una casa / delle case. Voi avete una casa / delle case. Loro hanno una casa / delle case. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 14
  • 15. Come e quando usare ESSERE e AVERE: NELLA PRESENTAZIONE Immagina di aver appena conosciuto qualcuno e di aver bisogno di fare le presentazioni… 1) Usa il verbo “essere” per: dire il nome di qualcuno → Io sono Maria. Lui è Davide, il mio fidanzato. esprimere la nazionalità → Io sono peruviano. Loro sono americani. indicare la professione → Tu sei medico e tuo fratello è ingegnere, giusto? 2) Usa il verbo “avere” per: dire l’età di qualcuno → Carlo ha 38 anni, mentre tu hai 29 anni. NELLA DESCRIZIONE Immagina di dover descrivere il tuo migliore amico o la casa dei tuoi sogni… Come fai? 1) Usa il verbo “essere“: davanti ad aggettivi per descrivere qualcosa o qualcuno → Il cane di mia sorella è bellissimo. / Queste scuse sono pessime! 2) Usa il verbo “avere“: davanti a nomi per descrivere qualcosa o qualcuno → Paolo ha gli occhi azzurri. / Davide e suo fratello hanno i capelli biondi. Lezioni di italiano-Prof. Sergio I. Melendez 15

Editor's Notes

  1. Ciao! Mi chiamo Sergio Melendez e sono peruviano, di Lima. Sono professore di Italiano in «Clases particulares de italiano». Mi piace insegnare alle persone, è la mia passione. Nel tempo libero mi piace suonare la chitarra, fare yoga e jogging.
  2. Il alfabeto = l’alfabeto, sinistra = izquierda, destra = derecha, ACCENTO: destra = acuto, sinistra = grave
  3. BUIO = OSCURO
  4. NIPOTE= SOBRINO O NIETO
  5. BISOGNO: Si usa molto frequentemente in caso di necessità. Mancanza di qualcosa che sia indispensabile o anche solo oportuna. Es. Il ragazzo ha bisogno di cure urgenti. // Hai bisogno? // Ho bisogno di questi documenti subito! Esprimere = expresar, manifestar. ANCHE = TAMBIEN