Prezentacja eksperyment lancuchowy

1. EKSPERYMENT ŁAŃCUCHOWY
KOSMICZNA PUSTKA

2. Motywem przewodnim naszej pracy, było aby kulka bez naszej
ingerencji w jak najszybszym czasie przemierzyła cały tor w jak
najszybszym czasie.
Myślę, że praca udała się, patrząc na nasze możliwości i fakt, że
zrobiliśmy to w 100 % sami daje nam satysfakcje.

4. NA POCZĄTKU PRZYKRĘCILIŚMY 2 PŁYTY
OSB DO SIEBIE

5. POTEM POMALOWALIŚMY DESKI NA
CZARNO, I ZROBILIŚMY ZŁOTE KROPECZKI
ZA POMOCĄ FOLIOWEJ RĘKAWICZKI

6. CHCIELIŚMY ABY NASZA MIAŁA JAKIŚ
CIEKAWY POCZĄTEK, WIĘC
PRZYMONTOWALIŚMY WCZEŚNIEJ
POMALOWANY LEJEK

7. NASTĘPNIE ZROBILIŚMY PODSTAWĘ POD
LEJEK, ABY KULKA MIAŁA ŁATWIEJSZY
DOSTĘP DO PRZYGOTOWANYCH PRZEZ NAS
„ŚCIEŻEK”

8. ŚCIEŻKI WYGLĄDAŁY NASTĘPUJĄCO :

9. W NASTĘPNEJ KOLEJNOŚCI ZROBILIŚMY
RAMPĘ NA SWEGO RODZAJU RUCHOME
SCHODY, PODEST DO SILNICZKA, I WINDE

10. TAK WYGLĄDAŁ KOŃCOWY ZARYS NASZEJ
PRACY, OCZYWIŚCIE PRZED MALOWANIEM, I
DODANIEM PARU MAŁYCH ELEMENTÓW, I
USPRAWNIENIEM SILNICZKÓW

11. A TUTAJ PO WSTĘPNYM MALOWANIU

12. PRZYKLEILIŚMY WINDĘ DO ŚCIANY, ZROBILIŚMY
PRZEJAZD Z GÓRY SCHODÓW NA DÓŁ WINDY I
ZACZĘLIŚMY USPRAWNIAĆ NASZE MECHANIZMY
Z SILNICZKIEM

13. TAK WYGLĄDAŁA PRAWIE SKOŃCZONA
PRACA Z LOTU PTAKA

14. GOTOWA PRACA WYGLĄDAŁA TAK, NIESTETY NIE
MAMY ŁADNEGO ZDJĘCIA TEJ PRACY, PONIEWAŻ
ZOSTAŁA W SZKOLE, A BYLIŚMY BARDZO
ZADOWOLENI Z NIEJ, I PO PROSTU
ZAPOMNIELIŚMY O TYM

15. A TO NASZA CAŁA GRUPKA :D
OD LEWEJ KUBA NASTĘPNIE W CZARNO-
CZERWONEJ BLUZIE MIKOŁAJ, NASTĘPNIE
NORBERT, SIEDZĄCY W SZAREJ BLUZIE MICHAŁ I
W NIEBIESKIM MATEUSZ

17. NIE NAGRALIŚMY TEGO ALE KULKA
OCZYWIŚCIE BYŁA NA GÓRZE WINDY

18. OPIS DZIAŁANIA WRAZ Z ZJAWISKAMI
FIZYCZNYMI1
Energia potencjalna kulki występuje w:
• Na początku, przed wrzuceniem kulki do leja
• W momentach, gdy kulka spadła z jednej "rampy" i nie ruszyła jeszcze z drugiej
• Przez cały proces jazdy na "ruchomych schodach"
• Przez cały czas, kiedy kulka znajduje się w windzie.
Energia kinetyczna kulki natomiast jest przez całą jej trasę, kiedy porusza się z określoną
prędkością względem toru, po którym się toczy.
Tarcie najbardziej występuje na „ruchomych schodach i na windzie” co daje także większy opór na
silniczkach.
W lejku występuje głównie siła odśrodkowa i grawitacji.
Energia mechaniczna występuje gdy silniczek wciąga wagonik z kulką i w windzie.

19. SKŁAD GRUPY NASZ OPIEKUN
SZKOŁA
• Norbert Józefowicz Sylwia Borowiec
• Mikołaj Paduch
• Mateusz Piotrowski Zespół szkół nr 1 (Gimnazjum nr 12)
w Wałbrzychu
• Michał Wróblewski
• Kuba Skorut