Ogni giorno è un giorno per
     EDUCARE INSIEME
Presentazione del
PROGETTO
  ARCHIVIO                                                     QuickTime™ e un
                                                               decompressore
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A cura
• del servizio Archivio del
   Comune di Leno
• degli INSEGNANTI delle
                 Sabato 5 maggio 2012 ore 10,00
• classi Prime sezioni A-C-D-E
                     Scuola Primaria di Leno
Laboratori di cittadinanza tra
 archivio storico e territorio

       alla scoperta degli aspetti
 STORICO-NATURALISTICI DI LENO

              con la
          Scuola Primaria
           Scuola Media
          Scuola Superiore
Inizio a.s. 2009-2010 con finalità di:
        Utilizzare la documentazione dell’Archivio
        storico di Leno per approfondire la
        conoscenza dei personaggi, dei luoghi, dei
        simboli, ecc. che caratterizzano la storia di
        Leno;
finalità
  Sensibilizzare le giovani generazioni all’approfondimento
         storico-civico mediante l’utilizzo delle fonti
Visite didattiche all’archivio nel 2011
  Scuola Primaria di Leno
     • Classi quarte (A, B)
     • Classi quinte (A, B, E)
                             alunni n. 116
  Scuola Media
     • Classi prime (A, D)
     • Classi seconde (A, B, F)
     • Classi terze (A, B, D, F)
                            alunni n. 224
                     Totale alunni n. 340
Noi abbiamo fatto tante domande              e toccato i documenti
preziosissimi e unici (nessun archivio al mondo ha copie uguali; ogni
documento è scritto a mano (perchè non esisteva nè il computer nè
la macchina per scrivere) tutti i documenti sono conservati in colore
diverso etichettati con un numero e l’anno di riferimento.
Nella Sala Consiliare era allestita la mostra delle acque irrigue che
abbiamo osservato mentre l’archivista ci dava notizie e informazioni
sui nomi, sui territori attraversati, sui proprietari (la mappa era
contrassegnata da un numero che indicava il campo di ogni famiglia).
L’archivista ha anche voluto presentarci altri documenti che
riguardavano i Registri del Consiglio Comunale; registri scolastici e
registri della popolazione.
Ma il tempo è volato e ci siamo recati perciò a visitare l’archivio vero
e proprio costituito da un deposito di conservazione a manovella
girevole che è costituito da tanti corridoi collegati l’uno all’altro.
La visita al locale archivio ci ha sorpresi, nessuno di noi aveva mai
visto un archivio così funzionale e antincendio.
                                                 Alunni della classe V^ B
finalità
Fornire agli insegnanti di diverse discipline operanti nei vari ordini
 di scuola di Leno, gli strumenti adatti a rendere didatticamente
                  fruibili i documenti dell’archivio
finalità
Condividere con la popolazione i risultati della ricerca nelle forme
 più opportune per valorizzare il lavoro cognitivo e i percorsi di
                      crescita degli alunni
Mostra 8 maggio 2010 allestita
in Biblioteca
Le trasformazioni del territorio
Tra i diversi possibili
argomenti (demografia,
mestieri, religiosità, organismi
di governo) è stata scelta
l’indagine sul TERRITORIO e
l’analisi delle sue
trasformazioni.
L’attività umana infatti nel
corso del tempo ha contenuto
i boschi, governato le acque,
bonificato terre, modificato le
coltivazioni, gli aspetti urbani
  a.s.2010-2011 classe 5^Castelletto,
  insegnante Elena Fracassi
Di tutta questa attività è conservata un’ampia
documentazione, che è stata resa disponibile per
             gli insegnanti e le scuole
I documenti, messi a confronto con la situazione
attuale del nostro ambiente, rendono possibile la
ricostruzione storica del paesaggio o del tessuto
                      urbano




Centro abitato mappa Napoleonica   Centro abitato mappa contemporanea
Un itinerario del 2010-2011
Il tempo vola?




Lasciandoci la sensazione che lo spazio intercorso
tra un prima e un dopo semplicemente non esista
     più si sia volatilizzato senza lasciare tracce.
        ,
 Il tempo volerà anche, ma lascia tracce concrete
ARCHIVIO
Una raccolta delle “tracce” del tempo




   http://archivioleno.blogspot.it/
Il progetto 2011-2012
    delle classi 1^ A-C-D-E
•   E’ inserito in questo quadro generale
•   Ha portato i bambini ad osservare e
    conoscere un ambiente a loro vicino; il
    percorso pensato per loro è all’interno del
    giardino della scuola
•   La comunicazione si è servita del
    linguaggio della fantasia.
•   Nella creatività e nell’impegno degli
    insegnanti si rivela una distinta qualità
    professionale
Protagonisti: Classe prima
Ed ora siete tutti invitati
a visitare con i bambini e gli insegnanti
     IL GIARDINO INCANTATO
    della Scuola Primaria di Leno

Presentazione Progetto Didattico Archivio

  • 1.
    Ogni giorno èun giorno per EDUCARE INSIEME Presentazione del PROGETTO ARCHIVIO QuickTime™ e un decompressore sono necessari per visualizzare quest'immagine. A cura • del servizio Archivio del Comune di Leno • degli INSEGNANTI delle Sabato 5 maggio 2012 ore 10,00 • classi Prime sezioni A-C-D-E Scuola Primaria di Leno
  • 2.
    Laboratori di cittadinanzatra archivio storico e territorio alla scoperta degli aspetti STORICO-NATURALISTICI DI LENO con la Scuola Primaria Scuola Media Scuola Superiore
  • 3.
    Inizio a.s. 2009-2010con finalità di: Utilizzare la documentazione dell’Archivio storico di Leno per approfondire la conoscenza dei personaggi, dei luoghi, dei simboli, ecc. che caratterizzano la storia di Leno;
  • 4.
    finalità Sensibilizzarele giovani generazioni all’approfondimento storico-civico mediante l’utilizzo delle fonti
  • 5.
    Visite didattiche all’archivionel 2011 Scuola Primaria di Leno • Classi quarte (A, B) • Classi quinte (A, B, E) alunni n. 116 Scuola Media • Classi prime (A, D) • Classi seconde (A, B, F) • Classi terze (A, B, D, F) alunni n. 224 Totale alunni n. 340
  • 11.
    Noi abbiamo fattotante domande e toccato i documenti preziosissimi e unici (nessun archivio al mondo ha copie uguali; ogni documento è scritto a mano (perchè non esisteva nè il computer nè la macchina per scrivere) tutti i documenti sono conservati in colore diverso etichettati con un numero e l’anno di riferimento. Nella Sala Consiliare era allestita la mostra delle acque irrigue che abbiamo osservato mentre l’archivista ci dava notizie e informazioni sui nomi, sui territori attraversati, sui proprietari (la mappa era contrassegnata da un numero che indicava il campo di ogni famiglia). L’archivista ha anche voluto presentarci altri documenti che riguardavano i Registri del Consiglio Comunale; registri scolastici e registri della popolazione. Ma il tempo è volato e ci siamo recati perciò a visitare l’archivio vero e proprio costituito da un deposito di conservazione a manovella girevole che è costituito da tanti corridoi collegati l’uno all’altro. La visita al locale archivio ci ha sorpresi, nessuno di noi aveva mai visto un archivio così funzionale e antincendio. Alunni della classe V^ B
  • 12.
    finalità Fornire agli insegnantidi diverse discipline operanti nei vari ordini di scuola di Leno, gli strumenti adatti a rendere didatticamente fruibili i documenti dell’archivio
  • 14.
    finalità Condividere con lapopolazione i risultati della ricerca nelle forme più opportune per valorizzare il lavoro cognitivo e i percorsi di crescita degli alunni
  • 15.
    Mostra 8 maggio2010 allestita in Biblioteca
  • 16.
    Le trasformazioni delterritorio Tra i diversi possibili argomenti (demografia, mestieri, religiosità, organismi di governo) è stata scelta l’indagine sul TERRITORIO e l’analisi delle sue trasformazioni. L’attività umana infatti nel corso del tempo ha contenuto i boschi, governato le acque, bonificato terre, modificato le coltivazioni, gli aspetti urbani a.s.2010-2011 classe 5^Castelletto, insegnante Elena Fracassi
  • 17.
    Di tutta questaattività è conservata un’ampia documentazione, che è stata resa disponibile per gli insegnanti e le scuole
  • 18.
    I documenti, messia confronto con la situazione attuale del nostro ambiente, rendono possibile la ricostruzione storica del paesaggio o del tessuto urbano Centro abitato mappa Napoleonica Centro abitato mappa contemporanea
  • 19.
  • 23.
    Il tempo vola? Lasciandocila sensazione che lo spazio intercorso tra un prima e un dopo semplicemente non esista più si sia volatilizzato senza lasciare tracce. , Il tempo volerà anche, ma lascia tracce concrete
  • 24.
    ARCHIVIO Una raccolta delle“tracce” del tempo http://archivioleno.blogspot.it/
  • 25.
    Il progetto 2011-2012 delle classi 1^ A-C-D-E • E’ inserito in questo quadro generale • Ha portato i bambini ad osservare e conoscere un ambiente a loro vicino; il percorso pensato per loro è all’interno del giardino della scuola • La comunicazione si è servita del linguaggio della fantasia. • Nella creatività e nell’impegno degli insegnanti si rivela una distinta qualità professionale
  • 26.
  • 27.
    Ed ora sietetutti invitati a visitare con i bambini e gli insegnanti IL GIARDINO INCANTATO della Scuola Primaria di Leno

Editor's Notes

  • #5 Foto dell’archivio, dell’armadiatura, delle mappe
  • #17 Foto della mappa napoleonica con registro barbera
  • #19 Mettere mappa napoleonica e territorio attuale
  • #20 Esempio di Castelletto-Fracassi