Iscrizioni a.s. 2016/17 alla scuola primaria - Opuscolo informativoIst_LDR
Sintesi dell'offerta formativa, indicazioni operative per iscrizioni a.s. 2016/17 presso le scuole primarie dell'Istituto Comprensivo "F. Grava" di Conegliano
Soy Ingeniero de Obras Públicas con 10 años de experiencia como jefe de obra civil. He realizado obras significativas tanto en Guipúzcoa como en Vizcaya. Mi experiencia va de obras de largo plazo y grandes recursos/presupuesto a realizar hasta 3 obras pequeñas simultáneamente. También he realizado obras de edificación como rehabilitaciones de oficinas, así como viviendas de nueva construcción.
En los últimos años he compatibilizado el trabajo como jefe de obra con el de realización de presupuestos para licitación con Promotores públicos y privados, también en UTE con grandes compañías, teniendo bajo mi responsabilidad a dos ingenieros para la redacción de las ofertas.
Soy un apasionado de la tecnología, siempre al día y dispuesto a aplicar los últimos avances a nuestro trabajo, tanto en los procedimientos y materiales de construcción como con las últimas herramientas de gestión y diseño.
Professor Lourdes Guàrdia, How to evaluate generic Competences using Web 2.0:...mediazoo
One of the demands that today’s society is making of the European Space of
Higher Education (ESHE) is the establishment of a system that favors providing students with a comprehensive education that aims to achieve the optimum development of the skills needed in our current society. Another requirement concerns reforming the methodologies applied in classrooms, focusing the emphasis on learning and evaluation (personal, social and professional) based on competences and giving students a more prominent role in these processes. This social and academic framework is based on an organic model of information in which information is reused, reinterpreted and returned.
We are talking about promoting complex methodological changes which involve the redefinition of the whole concept of learning and evaluation which are key aspects of the education system. Faced with this outlook, the Open University of Catalonia (UOC) has devised a new transverse evaluation instrument based on learning competences: the eTransfolio.
Conference: 13th IEEE International Conference on Industrial Informatics, INDIN 2015. Cambridge, UK – July 22-24 2015
Title of the paper: Towards processing and reasoning streams of events in knowledge-driven manufacturing execution systems
Authors: Borja Ramis Ferrer, Sergii Iarovyi, Andrei Lobov, José L. Martinez Lastra
Iscrizioni a.s. 2016/17 alla scuola primaria - Opuscolo informativoIst_LDR
Sintesi dell'offerta formativa, indicazioni operative per iscrizioni a.s. 2016/17 presso le scuole primarie dell'Istituto Comprensivo "F. Grava" di Conegliano
Soy Ingeniero de Obras Públicas con 10 años de experiencia como jefe de obra civil. He realizado obras significativas tanto en Guipúzcoa como en Vizcaya. Mi experiencia va de obras de largo plazo y grandes recursos/presupuesto a realizar hasta 3 obras pequeñas simultáneamente. También he realizado obras de edificación como rehabilitaciones de oficinas, así como viviendas de nueva construcción.
En los últimos años he compatibilizado el trabajo como jefe de obra con el de realización de presupuestos para licitación con Promotores públicos y privados, también en UTE con grandes compañías, teniendo bajo mi responsabilidad a dos ingenieros para la redacción de las ofertas.
Soy un apasionado de la tecnología, siempre al día y dispuesto a aplicar los últimos avances a nuestro trabajo, tanto en los procedimientos y materiales de construcción como con las últimas herramientas de gestión y diseño.
Professor Lourdes Guàrdia, How to evaluate generic Competences using Web 2.0:...mediazoo
One of the demands that today’s society is making of the European Space of
Higher Education (ESHE) is the establishment of a system that favors providing students with a comprehensive education that aims to achieve the optimum development of the skills needed in our current society. Another requirement concerns reforming the methodologies applied in classrooms, focusing the emphasis on learning and evaluation (personal, social and professional) based on competences and giving students a more prominent role in these processes. This social and academic framework is based on an organic model of information in which information is reused, reinterpreted and returned.
We are talking about promoting complex methodological changes which involve the redefinition of the whole concept of learning and evaluation which are key aspects of the education system. Faced with this outlook, the Open University of Catalonia (UOC) has devised a new transverse evaluation instrument based on learning competences: the eTransfolio.
Conference: 13th IEEE International Conference on Industrial Informatics, INDIN 2015. Cambridge, UK – July 22-24 2015
Title of the paper: Towards processing and reasoning streams of events in knowledge-driven manufacturing execution systems
Authors: Borja Ramis Ferrer, Sergii Iarovyi, Andrei Lobov, José L. Martinez Lastra
This slideshow was taken from Brainpower Training's highly acclaimed Business Writing training course.
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Agenda Eventi Cividale del Friuli - Febbraio 2014Comunicatecivi
Appuntamenti e incontri da non perdere a Cividale del Friuli e nei dintorni della cittadina ducale nel mese di Febbraio 2014. Da leggere, scaricare e/o stampare!
3. Doposcuola
Corsi mini sport
S. Cecilia
Scuola 2 lezioni
Ricreazione
Mensa
16.00-18.00
14.00-15.40
12.10-14.00
Scuola 2 lezioni
Intervallo
Scuola 2 lezioni
Anticipo
8.20-12.00
7.30-8.20
15. La didattica digitale unita alla
“tradizionale” e solida preparazione per
competenze offerta dalla scuola
Capitanio:
Un mix di potenzialità ed esperienza per
offrire ai nostri alunni le migliori
opportunità di apprendimento in vista
del “successo formativo” atteso per il
loro futuro …
22. Wu Shu e Giocoleria
Teatro, uscite didattiche, musei, laboratori
didattici, teatro in lingua ecc…
23.
24.
25. Ogni martedì le classi si ritrovano
per preparare lo spettacolo
serale di maggio: il teatro diviene
parte integrante del cammino
didattico e formativo della
scuola.
30. Sezione A
Sezione B
Sezione C
Italiano
Italiano
Italiano
Storia/Geografia
Storia/Geografia
Storia/Geografia
Matematica
Matematica
Matematica
Scienze
Scienze
Scienze
Musica
Musica
Musica
Motoria
Motoria
Motoria
Arte e immagine
Arte e immagine
Arte e immagine
* Religione*
* Religione*
* Religione*
* Inglese*
* Inglese*
* Inglese*
43. venir volentieri a scuola dei nostri ragazzi (96%)
positivo rapporto con i docenti (95%)
essere ben inseriti nel gruppo classe (96%)
clima di rispetto in cui gli alunni vivono (99%).
capacità degli insegnanti di offrire aiuto alle
famiglie (97%)
interessante il lavoro scolastico (99%)
l’incoraggiamento dato dagli insegnanti agli alunni
(94%),
soddisfazione dei genitori per la formazione
complessiva offerta dalla scuola (96%).