Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1Agung DuTha
Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan siswa dalam memahami pokok pikiran dari bacaan nonfiksi, menyebutkan kosakata dan informasi baru, serta menyusun konsep-konsep terkait menjadi tulisan sendiri. Siswa diajak untuk membuat peta pikiran sebagai alat untuk memahami ide-ide utama dari suatu bacaan dengan menuliskan pokok pikiran setiap paragraf dan menghubungkannya d
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang pengertian teks laporan hasil pengamatan, cara menemukan ide pokok dalam paragraf, dan langkah membuat simpulan dari teks laporan. Dokumen tersebut juga berisi contoh teks laporan dan cara menyajikan ide pokok dalam bentuk diagram.
Dokumen tersebut membahas tentang cara memperkirakan isi teks berdasarkan judulnya. Terdapat beberapa langkah yaitu menentukan kata kunci pada judul, memahami makna kata kunci, dan memperkirakan informasi apa saja yang akan disajikan dalam teks berdasarkan kata kunci dan maknanya. Dokumen ini juga menjelaskan cara menemukan informasi penting dalam teks dan menyajikannya dalam bentuk ringkasan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat utama dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf. Kalimat utama berisi ide pokok yang menjadi dasar pengembangan paragraf, sedangkan kalimat penjelas merupakan kalimat pendukung yang memperjelas dan memperinci kalimat utama.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, dan materi pelajaran tentang teks laporan hasil observasi. Teks tersebut memberikan pengertian bahwa laporan hasil observasi berisi informasi yang dibuat berdasarkan pengamatan, dan membahas ciri, fungsi, serta cara mengidentifikasi ciri bahasa dan menyimpulkan gagasan pokok dari teks tersebut.
Materi Bahasa Indonesia Tema 5 Subtema 3 Pembelajaran 1Agung DuTha
Dokumen tersebut membahas tentang kemampuan siswa dalam memahami pokok pikiran dari bacaan nonfiksi, menyebutkan kosakata dan informasi baru, serta menyusun konsep-konsep terkait menjadi tulisan sendiri. Siswa diajak untuk membuat peta pikiran sebagai alat untuk memahami ide-ide utama dari suatu bacaan dengan menuliskan pokok pikiran setiap paragraf dan menghubungkannya d
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang pengertian teks laporan hasil pengamatan, cara menemukan ide pokok dalam paragraf, dan langkah membuat simpulan dari teks laporan. Dokumen tersebut juga berisi contoh teks laporan dan cara menyajikan ide pokok dalam bentuk diagram.
Dokumen tersebut membahas tentang cara memperkirakan isi teks berdasarkan judulnya. Terdapat beberapa langkah yaitu menentukan kata kunci pada judul, memahami makna kata kunci, dan memperkirakan informasi apa saja yang akan disajikan dalam teks berdasarkan kata kunci dan maknanya. Dokumen ini juga menjelaskan cara menemukan informasi penting dalam teks dan menyajikannya dalam bentuk ringkasan.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kalimat utama dan kalimat penjelas dalam sebuah paragraf. Kalimat utama berisi ide pokok yang menjadi dasar pengembangan paragraf, sedangkan kalimat penjelas merupakan kalimat pendukung yang memperjelas dan memperinci kalimat utama.
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, dan materi pelajaran tentang teks laporan hasil observasi. Teks tersebut memberikan pengertian bahwa laporan hasil observasi berisi informasi yang dibuat berdasarkan pengamatan, dan membahas ciri, fungsi, serta cara mengidentifikasi ciri bahasa dan menyimpulkan gagasan pokok dari teks tersebut.
Teks tersebut membahas tentang panas dan perpindahannya, termasuk subtema tentang suhu dan kalor, perpindahan kalor di sekitar, dan pengaruh kalor terhadap kehidupan. Teks tersebut memberikan instruksi untuk memahami, meringkas, dan menuliskan kembali informasi dari teks eksplanasi.
Dokumen tersebut membahas tentang ekosistem, seni rupa nusantara, dan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Dokumen tersebut menjelaskan komponen ekosistem, faktor yang memengaruhi keseimbangan ekosistem, jenis-jenis seni rupa nusantara beserta fungsinya, serta peran bahasa Indonesia dalam mempersatukan bangsa Indonesia.
Tulisan ini membahas struktur kalimat tunggal yang digunakan dalam pemberian judul berita di koran Singgalang. Kalimat tunggal dijelaskan sebagai kalimat yang terdiri dari satu klausa yang memiliki satu subjek dan satu predikat. Jenis-jenis kalimat tunggal diantaranya kalimat nominal, verbal, dan lainnya. Tujuan tulisan ini adalah mengetahui klasifikasi dan struktur kalimat tunggal yang digunakan sebagai
Tulisan ini membahas struktur kalimat tunggal yang digunakan dalam pemberian judul berita di koran Singgalang. Kalimat tunggal dijelaskan sebagai kalimat yang terdiri dari satu klausa yang memiliki satu subjek dan satu predikat. Jenis-jenis kalimat tunggal diantaranya kalimat nominal, verbal, dan lainnya. Tujuan tulisan ini adalah mengetahui klasifikasi dan struktur kalimat tunggal yang digunakan sebagai
Penelitian ini membahas frasa verbal bahasa Indonesia dalam koran Kedaulatan Rakyat. Tujuannya adalah mengetahui makna dan jenis frasa verbal dalam koran tersebut. Data berupa kalimat yang mengandung frasa verbal diambil dari Kedaulatan Rakyat bulan Januari 2011. Analisis data menggunakan metode agih dan teknik balik. Hasilnya disajikan secara informal.
Dokumen menjelaskan tentang ide pokok dalam sebuah paragraf. Ide pokok adalah inti atau gagasan utama dari sebuah paragraf yang biasanya terdapat pada kalimat utama. Ciri ide pokok antara lain memiliki kalimat pendukung dan menjadi pusat pembahasan paragraf. Cara menentukan ide pokok dengan membaca paragraf secara seksama dan menemukan kalimat utama. Ada 5 jenis pola ide pokok dalam sebu
MEDIA MENGAJAR BUPENA 5B TEMA 5 SUBTEMA 3.pptxLorenCristopel
Ekosistem merupakan suatu kumpulan makhluk hidup dan lingkungan non-hidup yang saling berinteraksi. Keseimbangan ekosistem dapat terganggu oleh berbagai faktor seperti perubahan lingkungan alam atau aktivitas manusia. Untuk mempertahankan keseimbangan, perlu adanya kerjasama antar komponen dalam ekosistem.
Teks tersebut membahas tentang panas dan perpindahannya, termasuk subtema tentang suhu dan kalor, perpindahan kalor di sekitar, dan pengaruh kalor terhadap kehidupan. Teks tersebut memberikan instruksi untuk memahami, meringkas, dan menuliskan kembali informasi dari teks eksplanasi.
Dokumen tersebut membahas tentang ekosistem, seni rupa nusantara, dan bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan. Dokumen tersebut menjelaskan komponen ekosistem, faktor yang memengaruhi keseimbangan ekosistem, jenis-jenis seni rupa nusantara beserta fungsinya, serta peran bahasa Indonesia dalam mempersatukan bangsa Indonesia.
Tulisan ini membahas struktur kalimat tunggal yang digunakan dalam pemberian judul berita di koran Singgalang. Kalimat tunggal dijelaskan sebagai kalimat yang terdiri dari satu klausa yang memiliki satu subjek dan satu predikat. Jenis-jenis kalimat tunggal diantaranya kalimat nominal, verbal, dan lainnya. Tujuan tulisan ini adalah mengetahui klasifikasi dan struktur kalimat tunggal yang digunakan sebagai
Tulisan ini membahas struktur kalimat tunggal yang digunakan dalam pemberian judul berita di koran Singgalang. Kalimat tunggal dijelaskan sebagai kalimat yang terdiri dari satu klausa yang memiliki satu subjek dan satu predikat. Jenis-jenis kalimat tunggal diantaranya kalimat nominal, verbal, dan lainnya. Tujuan tulisan ini adalah mengetahui klasifikasi dan struktur kalimat tunggal yang digunakan sebagai
Penelitian ini membahas frasa verbal bahasa Indonesia dalam koran Kedaulatan Rakyat. Tujuannya adalah mengetahui makna dan jenis frasa verbal dalam koran tersebut. Data berupa kalimat yang mengandung frasa verbal diambil dari Kedaulatan Rakyat bulan Januari 2011. Analisis data menggunakan metode agih dan teknik balik. Hasilnya disajikan secara informal.
Dokumen menjelaskan tentang ide pokok dalam sebuah paragraf. Ide pokok adalah inti atau gagasan utama dari sebuah paragraf yang biasanya terdapat pada kalimat utama. Ciri ide pokok antara lain memiliki kalimat pendukung dan menjadi pusat pembahasan paragraf. Cara menentukan ide pokok dengan membaca paragraf secara seksama dan menemukan kalimat utama. Ada 5 jenis pola ide pokok dalam sebu
MEDIA MENGAJAR BUPENA 5B TEMA 5 SUBTEMA 3.pptxLorenCristopel
Ekosistem merupakan suatu kumpulan makhluk hidup dan lingkungan non-hidup yang saling berinteraksi. Keseimbangan ekosistem dapat terganggu oleh berbagai faktor seperti perubahan lingkungan alam atau aktivitas manusia. Untuk mempertahankan keseimbangan, perlu adanya kerjasama antar komponen dalam ekosistem.
2. Teks nonfiksi adalah teks yang
berisi informasi berdasarkan fakta
atau kenyataan.
Teks nonfiksi dapat dipahami
isinya jika kita dapat menggali
informasi teks tersebut.
Menjelaskan Informasi Penting
dalam Teks Nonfiksi
T4 St2
Pembelajaran 1: T5 St1
P1
Muatan
Bahasa Indonesia
KD 3.7 dan 4.7
Subtema 1:
Komponen Ekosistem
3.
4. Kalimat utama adalah kalimat yang mengandung ide pokok/ pokok pikiran.
Kalimat utama tidak harus terletak di awal paragraf. Kalimat utama juga bisa
diletakkan di tengah maupun di akhir paragraf. Hal itu tergantung jenis
paragraf yang digunakan. Paragraf induktif akan meletakkan kalimat utamanya
di akhir paragraf, paragraf deduktif akan meletakkan kalimat utamanya di awal
paragraf. Sedangkan Paragraf inretatif merupakan paragraf yang gagasan
utamanya ada di tengah paragraf.
KALIMAT UTAMA
POKOK PIKIRAN
Pokok pikiran/ ide pokok adalah gagasan yang menjadi dasar pembuatan
paragraf
6. T5 St1
Pembelajaran 1:
Muatan
IPA
KD 3.5 dan 4.5
P1
Pengertian Ekosistem dan
Jenis Makanan Hewan
Hubungan timbal balik antara makhluk
hidup dan tak hidup dalam lingkungannya
disebut ekosistem.
Ekosistem
Komponen
biotik
Komponen
abiotik
Benda hidup
Benda tak hidup
10. Penggolongan hewan berdasarkan pada jenis
makanannya:
1. Herbivora (pemakan tumbuhan)
contoh : Kambing, sapi, kuda, kelinci
2. Karnivora (pemakan daging dan hewan lain)
contoh : Harimau, Singa, kucing, srigala
3. Omnivora (pemakan tumbuhan dan hewan lain)
contoh : Ayam, beruang, musang dan burung kutilang,
bebek.
11. Nama hewan:
………………….
Nama hewan:
………………….
Nama hewan:
………………….
Nama hewan:
………………….
Nama hewan:
………………….
Makanan :
………………………………..
………………………………..
Makanan :
………………………………..
………………………………..
Makanan :
………………………………..
………………………………..
Makanan :
………………………………..
………………………………..
Makanan :
………………………………..
………………………………..
Kelompok hewan:
………………….
Kelompok hewan:
………………….
Kelompok hewan:
………………….
Kelompok hewan:
………………….
Kelompok hewan:
………………….
1 2 3 4 5
12. NO PARAGRAF KALIMAT UTAMA POKOK PIKIRAN
1. 1 Interaksi atau hubungan timbal balik antara
makhluk hidup dan tak hidup pada sebuah
lingkungan disebut ekosistem
Pengertian ekosistem
2. 2 Ekosistem terjadi di suatu lingkungan Komponen-komponen
ekosistem
3. 3 Komponen biotik meliputi manusia, hewan,
tumbuhan, dan mikroorganisme
Macam-macam komponen
biotik
4. 4 Komponen abiotik terdiri atas benda-benda
mati , seperti cahaya matahari, air, udara,
dan tanah.
Macam-macam komponen
abiotik