Vídeo e evangelismo - palestra IACS 2014Eduardo Teix
O documento descreve brevemente a origem do queijo Gorgonzola na Itália há milhares de anos. Um homem preso fala sobre como o queijo foi "inventado" quando alguém viu o moldado e disse que era bom, apesar de parecer "filete de ranho". O documento também mostra imagens relacionadas à Igreja Adventista, incluindo batismos, pessoas lendo a Bíblia e esperando o retorno de Cristo.
Vídeo e evangelismo - palestra IACS 2014Eduardo Teix
O documento descreve brevemente a origem do queijo Gorgonzola na Itália há milhares de anos. Um homem preso fala sobre como o queijo foi "inventado" quando alguém viu o moldado e disse que era bom, apesar de parecer "filete de ranho". O documento também mostra imagens relacionadas à Igreja Adventista, incluindo batismos, pessoas lendo a Bíblia e esperando o retorno de Cristo.
Some problems of decision-making in education (raw data, multicriteriality, uncertainty, interest groups) are considered. There are given examples of erroneous decisions, assessment of universities, the applicants selection etc. Also certain requirements for the new Law of Ukraine on education are formulated.
План
1. Нові освітні тренди у світі
2. Основні тенденції розвитку систем освіти за кордоном
3. Основні тенденції глобалізації вищої освіти
4. Основні тенденції інформатизації освіти
5. Глобальні тренди освіти. Дослідження ОЕСР
6. Пріоритети діяльності МОН України до 2030 року
Пропонований текст адресований тим, хто бере безпосередню участь в освітньому процесі, яким
небайдужі результати навчання: педагогам, батькам, старшокласникам, директорам шкіл,
управлінцям. Він про те, як підготуватися до трансформації системи освіти, і чому ці зміни є не лише
неминучими, але й потрібними.
Однак опосередкованими і, можливо, найважливішими адресатами дослідження є ті, хто наразі
найменше замислюється над тим, що таке освіта і які зміни в ній відбуваються, – сьогоднішні школярі,
які вже за кілька років увійдуть у самостійне життя, а згодом сформують нові правила гри для себе,
своїх команд, організацій, міст, країни, для нас з вами, хто навчає їх сьогодні.
Я дуже розраховую на те, що ми всі зацікавлені в тому, щоб період навчання у школі став для них
трампліном до життєвого успіху і щастя.
Антиплагіат або сучасні методи боротьби з плагіатом у академічному середовищіmariza_z
Презентація присвячена детальному освітленню проблеми використання у наукових публікаціях плагіату і вивченню методів боротьби з розповсюдженням академічного шахрайства у науковому середовищі. Розглянуто причини поширення текстових запозичень без посилання на їх авторів серед студентської середи. Запропоновано ознайомитись зі світовими програмними системами боротьби з плагіатом. Показано можливості та тенденції розвитку академічної доброчесності в рамках Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. Розглянута активна роль бібліотеки і фахівців бібліотек в процесі боротьби з плагіатом.
Similar to Розвиток освіти чи імітація реформ? (27 травня 2010 року) (20)
Державний боджет Партії регіонів (Аналіз бюджету України на 2010 рік) 29 квіт...
Розвиток освіти чи імітація реформ? (27 травня 2010 року)
1.
2. ОСВІТА І КАТАСТРОФА:
хто переможе в Україні?
«Історія людства все більшою мірою стає
змаганням на випередження між освітою і
катастрофою» Г. Уеллс.
Україна – 85 місце за індексом людського розвитку
Українські підлітки – лідери серед 41 країни за
вживанням алкоголю. 40% у віці від 14 до 18 років
вживають алкогольні напої (Доповідь ВОЗ)
TIMSS 2007: ми втратили позиції за рівнем
математичної і природничої освіти
3. Найосвіченіша нація?
Результати міжнародного дослідження
математичних здібностей учнів TIMSS 2007 року
4 клас 8 клас
Середній показник 500 500
598 (Тайбей,
Перше місце 607 (Гонг Конг)
Китай)
Росія 544 512
США 529 508
Литва 530 506
Україна 469 462
4. ЖИТИ В
СУЧАСНОМУ СВІТІ
Які знання та компетенції
потрібні сучасному
європейцеві?
навчатися протягом життя
самостійно ставити цілі
приймати рішення
працювати в команді
володіти ІТ
говорити іноземними мовами
бути толерантним і зберігати
власну ідентичність
Що робить нинішня влада?
Переглядає зміст історичної освіти на
догоду сусідній країні
5. ВЛАДА versus УЧИТЕЛЬ
Низькі заробітна
плата і соціальний
статус вчителя:
Ставка молодого вчителя
– 930 грн
Ставка прибиральниці –
884грн
Вчитель залишається сам на сам з «реформами»:
На підручники у бюджеті закладена
третина від потреби
6. Доступ до освіти має
бути СПРАВЕДЛИВИМ
Непрофесійні кроки Міносвіти:
Перерахунок середнього балу по атестату з 12
бальної до 200 бальної шкали призвів до
тиску на вчителів
Зарахування результатів ЗНО попередніх років
ставить вступників у нерівні умови
Поряд з цим:
Збережено пільги і цільові прийоми
Вступна кампанія може бути непрозорою
7. Українці підтримують
ПРОЗОРІСТЬ
Київський міжнародний інститут соціології:
Кількість осіб, що повністю довіряють
ЗНО, зросла порівняно з 2008 роком
із 42 до 49%
Довіряють повністю або частково – 83%
Серед батьків - повністю або частково
довіряють близько 80%
8. Вищу освіту -
РЕФОРМУВАТИ
Жоден український ВНЗ не потрапив ні в 200
кращих рейтингу The Times, ні в першу
тисячу ТОП-8.000 CSIC
(КНУ ім. Т.Шевченка - 1346).
Поєднання навчання і науки в університетах
Відповідність ринку праці
Зміна підходів до праці викладача
Самостійність ВУЗів
Ефективні моделі фінансування
Система зовнішньої оцінки якості роботи ВНЗ
(акредитація та ліцензування)
9. ПРОПОНУЄМО
Підручники мають
творити науковці, а
не політики!
Пропонуємо: зміни та
доповнення до Законів України
щодо експертизи навчальних
програм та підручників для системи
загальної середньої освіти”
Доступ до освіти має бути справедливим!
Пропонуємо: депутатське звернення до Міністра освіти і науки
щодо відкритості та відповідності чинному законодавству при прийомі
до ВУЗів
Праця вчителя має оплачуватися гідно!
Пропонуємо: лист до Кабміну щодо перерахунку тарифної сітки на
основі мінімальної зарплати, виведення ЄТС з ручного керування