Урок №1. Правила поведінки і безпеки життєдіяльності в комп’ютерному класі. Інформація, повідомлення, дані, інформаційні процеси. (Презентація до уроку)
Presentation # 2. information systems as important components and features of...Nikolay Shaygorodskiy
Урок №2. Інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства. Сучасні інформаційні технології та системи. Інструктаж з БЖД (Презентація до уроку)
Presentation # 2. information systems as important components and features of...Nikolay Shaygorodskiy
Урок №2. Інформаційні системи як важливі складники й ознаки сучасного суспільства. Сучасні інформаційні технології та системи. Інструктаж з БЖД (Презентація до уроку)
ІНФОРМАТИКА
Підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти
Авторський колектив:
Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(лист МОН України від 20.03.2017 No 417)
2017 рік
Концепція побудови СТЕМ освіти, яка грунтується на використанні онлайн-інструментів, підручника "Інформатика-9" авторського колективу під кер. Морзе Н.В. та СТЕМ центру у м. Тернопіль
ІНФОРМАТИКА
Підручник для 9 класу закладів загальної середньої освіти
Авторський колектив:
Н. В. Морзе, О. В. Барна, В. П. Вембер
Рекомендовано Міністерством освіти і науки України
(лист МОН України від 20.03.2017 No 417)
2017 рік
Концепція побудови СТЕМ освіти, яка грунтується на використанні онлайн-інструментів, підручника "Інформатика-9" авторського колективу під кер. Морзе Н.В. та СТЕМ центру у м. Тернопіль
Інформатика : підручник для 9-го класу загальноосвітніх навчальних закладів / Морзе Н. В., Вембер В. П., Кузьмінська О. Г. — К.: УВЦ «Школяр», 2009. — 344 с.
ОСОБЛИВОСТІ ОЗНАЙОМЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ПОНЯТТЯМ ПРО ІНФОРМАЦІЮ ТА ІНФО...Артём Бондаренко
Горчакова С., студентка 3 курсу факультету
підготовки вчителів початкових класів
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»
Науковий керівник – Бондаренко Т. ,
доцент кафедри природничо-математичних дисциплін
ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет»
Освітня програма комунального закладу »Погребищенський ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 Погребищенської міської ради Вінницького району Вінницької області» загальної середньої освіти ІІ ступеня (5-9 класи) на 2021 - 2022 навчальний рік
Освітня програма комунального закладу »Погребищенський ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 Погребищенської міської ради Вінницького району Вінницької області» загальної середньої освіти ІІ ступеня (5-9 класи) на 2021 - 2022 навчальний рік
Освітня програма комунального закладу »Погребищенський ЗЗСО І-ІІІ ст. №2 Погребищенської міської ради Вінницького району Вінницької області» загальної середньої освіти І ступеня (1-4 класи) на 2021 - 2022 навчальний рік
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
Практика студентів на складі одягу H&M у Польщіtetiana1958
Пропонуємо студентам Державного біотехнологічного університету активно поринути у аспекти логістики складу одягу H&M.
Метою практики є не тільки отримання теоретичних знань, а й їх застосування практично.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
Вивчаємо
Все, що нас оточує, можна віднести до фізичних тіл або до
фізичних полів:
мобільний
телефон
супутник гравітаційне
поле Землі
одноклас
ники
Яка природа повідомлень?
будильник,
що
«сповіщає»
про певний
час за
допомогою
сигналу
супутник
пролітаючи
надсилає дані на
Землю
однокласник
пояснюючи
незнайомий
матеріал,
використовує
різні слова та
жести
під впливом сили
тяжіння
відбувається
переміщення
пухких гірських
порід, мас води,
льоду, повітря
3. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Вивчаємо
Повідомлення — послідовність сигналів різної природи:
Яка природа повідомлень?
графіків
тощо
жестівзображеньтекстівзвуків
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
4. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Вивчаємо
За допомогою послідовностей сигналів різної
природи передають повідомлення
Яка природа повідомлень?
хлопчик слухає музику з плеєра;
дідусь читає газету;
батько читає повідомлення про прибуття літака на інформаційному табло в аеропорту;
автомобіліст розпізнає жести регулювальника;
лікар аналізує графік температури хворого протягом певного періоду;
касир сканує вартість товару;
друзі пересилають один одному SMS-повідомлення по мобільному телефону;
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
5. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Вивчаємо
Сигнал може набувати два значення:
Яка природа повідомлень?
є вогонь у сигнальній башті
людина з вами згодна (кивок
головою)
учень піднімає руку для відповіді
існує телефонний зв’язок з потрібним
абонентом
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
його немає
ні
ні
відсутній
6. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Вивчаємо
Сприйняті сигнали можуть змінювати властивості об’єктів.
Залежно від пристроїв, які використовують для реєстрації сигналів,
утворюються різні набори даних
Яка природа повідомлень?
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
ви отримуєте повідомлення про погоду та вирішуєте, як одягтися, або
плануєте свою діяльність та вільний час
залежно від сигналу світлофора приймаєте рішення про перехід
дороги
за показниками компаса орієнтуєтеся на місцевості та вибираєте
напрямок руху
7. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Вивчаємо
Одні й ті самі повідомлення можна передати за допомогою сигналів
різної природи, тобто однакові повідомлення можуть нести різні дані.
І навпаки, одні й ті самі дані можна передати за допомогою різної
послідовності сигналів — тобто повідомлень.
Яка природа повідомлень?
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
Голова
Гарна погодаПерехід
8. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
І н ф о р м а т и к а т а і н ф о р м а ц і й н е с у с п і л ь с т в о
Інформація
Вивчаємо
Дані Інформація
Коли ці дані використовує
людина, вони стають для
неї інформаційними
даними або інформацією.
Інформація — неозначуване,
фундаментальне поняття, як точка на
площині у геометрії.
Слово «інформація» походить від
латинського слова information яке має
кілька значень: роз’яснення, виклад,
тлумачення; представлення, поняття;
ознайомлення, просвіта.
9. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Вивчаємо
Особливість поняття інформації в тому, що воно використовується у всіх
без винятку сферах людської діяльності:
Яка природа повідомлень?
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
філософії
природничих і гуманітарних
науках
біології
медицині та
психології
фізіології людини і тварин
соціології
техніці
економіці
повсякденному житті
10. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Інформаційне повідомлення
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
Інформаційне повідомлення завжди передбачає
наявність:
Джерело
(відправник)
канал
зв’язку
Приймач
(адресат)
електричний або оптоволоконний
кабель, радіохвилі, світлові,
звукові хвилі тощо
11. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
За способом
сприйняття
візуальні
аудіальні
тактильні
нюхові
смакові
За формою
подання
текстові
числові
графічні
відео
звукові
комбіновані
За суспільним
значенням
масові: повсякденні,
суспільно-політичні,
естетичні
спеціальні: наукові,
виробничі, технічні,
управлінські
Повідомлення, які не потрібні для
прийняття рішень, називають
надлишковими.
Види повідомлень
12. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Людина має унікальну здатність – опрацьовувати повідомлення. У продовж життя вона збирає і
зберігає інформацію про предмети та явища навколишнього світу. Отримані дані допомагають
людині приймати рішення, створювати нові дані та повідомлення
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
Об’єкти
Матеріальні Нематеріальні
людина, море, будівля, автомобіль, космічний
корабель, мобільний телефон, глобус, м’яч
тощо
пісня, вірш, формула, зоряне небо та ін.
від лат. objectus —
предмет, явище
Усі об’єкти мають характеристики:
Ім’я Властивості
Параметр, його значення
Дії
Середовище — сукупність умов, у яких перебуває та діє об’єкт
13. Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Чашук О.Ф., вчитель інформатики ЗОШ№23,
Луцьк
Інформаційні технології в суспільстві
Процес — певна сукупність дій, спрямованих
на досягнення поставленої мети
І н ф о р м а ц і й н і т е х н о л о г і ї в с у с п і л ь с т в і
ств ор ення
пошук
збирання
зберігання
опрацювання
кодув ання
в ідобр аження
пер едав ання
в икор истання даних
ІНФОРМАЦІЙНІПРОЦЕСИ