SlideShare a Scribd company logo
Leesvriendelijk schrijven
Websitevriendelijk schrijven
Verbetering van leesbaarheid gebaseerd op de WordPress plug-in:
Dirk-Jan Tegel 2018
Doel
•  Leesbaarheid van teksten verbeteren
•  De impact van de website verbeteren
•  Hoe teksten te schrijven in de toekomst
•  Professionaliteit uitstralen
1.  Schrijf actieve zinnen
2.  Vermijd te lange zinnen
3.  Gebruik overgangswoorden
4.  Maak de paragrafen niet te lang
5.  Gebruik tussenkopjes
6.  Bedien de luie lezer eerst
Onderdelen
Vermijd zinnen in de lijdende vorm, schrijf actieve zinnen
•  Zin in de lijdende vorm: het onderwerp doet niets, maar wordt gedaan
(passieve zin)
•  Actieve zin: het onderwerp voert iets uit, doet wat(
Voorbeeld:
De brief wordt door Jelleke getypt.
Onderwerp: de brief | Persoonsvorm: wordt
Jelleke typt de brief
Onderwerp: Jelleke | Lijdend voorwerp: de brief | Persoonsvorm: typt
1. Actieve zinnen schrijven
Nog een voorbeeld:
Lijdende vorm:
Een auto wordt door Borgert gekocht.
Onderwerp: de auto | Persoonsvorm: wordt
Bedrijvende vorm (actieve zin):
Borgert koopt een auto.
Onderwerp: Borgert | Lijdend voorwerp: een auto | Persoonsvorm: koopt
1. Actieve zinnen schrijven
1. Actieve zinnen schrijven
Van passief naar actief:
•  Het onderwerp moet actief zijn, hoe vind je het onderwerp?
- Wie/wat + persoonsvorm
•  Het blije kind hinkelt
Persoonsvorm: ?
Onderwerp: ?
Oefening:
Schrijf de volgende zin in bedrijvende vorm:
Met de Felixx.Groep voorzien wij onze relaties continu
van actueel advies en nemen wij hen het werk uit handen.
1. Actieve zinnen schrijven
Antwoord:
Het onderwerp “de Felixx.Groep” moet actief worden!!
Nu is het onderwerp “de Felixx.Groep” actief en het doet wat in de zin
1. Actieve zinnen schrijven
Wat doet een te lange zin in een tekst?
Maakt het moeilijker om te begrijpen, zeker met moeilijke woorden erin
Hoe dit op te lossen?
2. Schrijf korte zinnen
Woorden	die je vaak kan weglaten in een tekst:
Terwijl Uiteindelijk Eigenlijk Feitelijk
Willen Zullen Kunnen Moeten
Worden Mogen Dus Heel
Namelijk Maar Toch Vaak
Soms Gaan
Voorbeelden:
Ik ben ziek, dus ik blijf thuis
Ik ben ziek, ik blijf thuis
Gijs was heel slim
Gijs was slim
2. Schrijf korte zinnen
Praktijk voorbeeld 1:
“Dit brengt Felixx. in praktijk door risicomanagement centraal te stellen en
ervoor te zorgen dat de relaties van Felixx. de zekerheid wordt geboden dat
alles goed geregeld is, Felixx. werkt hiervoor met hoog opgeleide
medewerkers.”
•  Zin bevat 35 woorden
•  Wat zegt de zin eigenlijk?
2. Schrijf korte zinnen
“De Felixx.Groep brengt dit in de praktijk door risicomanagement centraal te
stellen. De Felixx.Groep zorgt voor zekerheid en het gevoel dat alles goed
geregeld is. De hoog opgeleide medewerkers van de Felixx.Groep zorgen
hiervoor.
•  Zinnen zijn korter
•  Hierdoor makkelijker te begrijpen
Praktijk voorbeeld 2:
“Uw toekomstige medewerker is tegenwoordig erg goed geïnformeerd en
veeleisend met betrekking tot het totale arbeidsvoorwaardenpakket, wat zij
mogen verwachten met betrekking tot toeslagen, verlof, ziekte- en
arbeidsongeschiktheid, gedragingen, pensioen en bedrijfsregelingen.”
•  Zin bevat 32 woorden
•  Wat heb je nou eigenlijk gelezen?
2. Schrijf korte zinnen
“Uw toekomstige medewerker is tegenwoordig goed geïnformeerd en
veeleisend met betrekking tot het totale arbeidsvoorwaardenpakket. Wat
mogen zij verwachten met betrekking tot toeslagen, verlof, ziekte- en
arbeidsongeschiktheid, gedragingen, pensioen en bedrijfsregelingen?”
•  Zinnen zijn korter
•  Doormiddel van het plaatsen van één punt
Waarom zijn overgangswoorden belangrijk is een tekst?
Wat zijn overgangswoorden?
Daardoor Concluderend Ten/de eerste Ten/de tweede
Als Als gevolg van Echter Omdat
Samengevat Waardoor Zoals Immers
Bovendien Kortom Mits Terwijl
Je bent welkom, mits je voldaan hebt aan alle voorwaarden.
Uitwerking: Je neemt de lezer mee in de tekst.
3. Gebruik overgangswoorden
Praktijk voorbeeld 1:
“Zo zal u in eerste instantie de focus hebben op de risico afdekking van uw
eigen voortgang. Terwijl in een latere fase uw medewerkers centraal zullen
staan.”
•  Je neemt de lezer mee in je tekst
•  Je tekst wordt niet onnodig lang
•  Je koppelt twee zinnen aan elkaar door het woord terwijl te gebruiken.
3. Gebruik overgangswoorden
“Wij bieden Felixx.online in drie vormen aan. Wij nemen u de zorg voor alles met
betrekking tot de verzekerbare arbeidsvoorwaarden volledig uit handen.
De tweede vorm, u doet een deel zelf en betaalt een gunstiger tarief voor het
gebruik van de software. De derde variant is dat u alles zelf doet maar dat wij
het controleren voordat het definitief wordt verwerkt.”
•  Je koppelt drie zinnen aan elkaar
•  Je zinnen worden niet onnodig lang
3. Gebruik overgangswoorden
Praktijk voorbeeld 2:
4. Schrijf korte paragrafen
1.  Zorg voor voldoende paragrafen in jouw tekst
2.  Paragraaf maximaal 150 woorden
3.  Het maakt jouw tekst beter leesbaar
4.  Kies de goede plek om een witregel toe
te passen
5.  Zorg voor een kopje dat de lading dekt
5. Gebruik tussenkopjes
1.  Creëren van extra witruimte
2.  Maken je artikel makkelijk scanbaar voor je lezer
3.  Geven structuur aan je tekst
4.  Geven jouw tekst extra pit
5.  Houden de lezer makkelijk bij de les
6. Bedien de luie lezer eerst
1.  Lezers zijn lui
2.  Ze lezen de tekst om “snel” informatie te winnen
3.  Bedien daarom de luie lezer, anders zijn ze weg
4.  Benoem de voordelen van het product of de dienst
5.  Korte samenvatting aan het begin van de tekst
7. Bedien de zoekmachine
1.  Schrijf je tekst rondom één focuswoord of een
combinatie van twee of (max.) drie focuswoorden
2.  Zorg dat deze in de titel zit, bij voorkeur als eerste
3.  Laat focuswoord(en) terugkomen in de eerste alinea
van de tekst
4.  Zorg voor een tekst van minimaal 300 woorden
5.  Laat focuswoord(en) vaker terugkomen in je tekst
(synoniemen maken het trouwens ook niet
makkelijker voor de lezer)
7. Bedien de zoekmachine
SUCCES, ZET HEM OP!

More Related Content

Similar to Presentatie websitevriendelijk schrijven voor de Felixx.Groep

Hoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persberichtHoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persbericht
janstedehouder
 
Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0liesbethc
 
Ppt mededingingsbeleid
Ppt mededingingsbeleidPpt mededingingsbeleid
Ppt mededingingsbeleidliesbethc
 
Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0liesbethc
 
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijvenPresentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
Liselore van Ockenburg
 
Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Jos Vsk
 
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
WilfredRubens.com
 
Hoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persberichtHoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persbericht
janstedehouder
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
WilfredRubens.com
 
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
I Like Media
 
Workshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri Lambermont
Workshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri LambermontWorkshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri Lambermont
Workshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri Lambermont
Dimitri Lambermont
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
WilfredRubens.com
 
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
I Like Media
 
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Jordi Casteleyn
 
Een scriptietje schrijven
Een scriptietje schrijvenEen scriptietje schrijven
Een scriptietje schrijven
Rijk Mercuur
 
240404 (WR) v1 Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf
240404 (WR) v1  Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf240404 (WR) v1  Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf
240404 (WR) v1 Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf
WilfredRubens.com
 
10 stappenplan voor het schrijven van een blog
10 stappenplan voor het schrijven van een blog10 stappenplan voor het schrijven van een blog
10 stappenplan voor het schrijven van een blogIngesijpkens.nl
 
Lectric opleiding Intranet Manager dag 5
Lectric opleiding Intranet Manager dag 5Lectric opleiding Intranet Manager dag 5
Lectric opleiding Intranet Manager dag 5
Vanessa Bos-Steijn
 
Copy writing bol.com partner event
Copy writing   bol.com partner eventCopy writing   bol.com partner event
Copy writing bol.com partner event
bolcompp
 

Similar to Presentatie websitevriendelijk schrijven voor de Felixx.Groep (20)

Hoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persberichtHoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persbericht
 
Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0
 
Ppt mededingingsbeleid
Ppt mededingingsbeleidPpt mededingingsbeleid
Ppt mededingingsbeleid
 
Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0
 
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijvenPresentatie Synthesteksten leren schrijven
Presentatie Synthesteksten leren schrijven
 
Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0Ppt mededingingsbeleid v2.0
Ppt mededingingsbeleid v2.0
 
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf240409 (WR) v1  ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
240409 (WR) v1 ROCMNL De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs.pdf
 
Hoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persberichtHoe schrijf ik een persbericht
Hoe schrijf ik een persbericht
 
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf230627 (WR) v1  ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
230627 (WR) v1 ChatGPT Schouten en Nelissen.pdf
 
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
20210323 Digitale nieuwsbrieven voor ledenverenigingen
 
Workshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri Lambermont
Workshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri LambermontWorkshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri Lambermont
Workshop Online Copywriting Tekstnetwerken 2016 #TNW16 door Dimitri Lambermont
 
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf230403 (WR) v1  Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
230403 (WR) v1 Hoe veranderen chatbots en chatGPT werken en leren?.pdf
 
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven09/12/2019:  Kortom - nieuwsbrieven
09/12/2019: Kortom - nieuwsbrieven
 
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
Wat werkt in leesonderwijs aan laaggeletterde anderstalige jongeren?
 
Bijlage blanco
Bijlage blancoBijlage blanco
Bijlage blanco
 
Een scriptietje schrijven
Een scriptietje schrijvenEen scriptietje schrijven
Een scriptietje schrijven
 
240404 (WR) v1 Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf
240404 (WR) v1  Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf240404 (WR) v1  Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf
240404 (WR) v1 Aeres De kracht van generatieve AI voor en in het onderwijs!.pdf
 
10 stappenplan voor het schrijven van een blog
10 stappenplan voor het schrijven van een blog10 stappenplan voor het schrijven van een blog
10 stappenplan voor het schrijven van een blog
 
Lectric opleiding Intranet Manager dag 5
Lectric opleiding Intranet Manager dag 5Lectric opleiding Intranet Manager dag 5
Lectric opleiding Intranet Manager dag 5
 
Copy writing bol.com partner event
Copy writing   bol.com partner eventCopy writing   bol.com partner event
Copy writing bol.com partner event
 

Presentatie websitevriendelijk schrijven voor de Felixx.Groep

  • 1. Leesvriendelijk schrijven Websitevriendelijk schrijven Verbetering van leesbaarheid gebaseerd op de WordPress plug-in: Dirk-Jan Tegel 2018
  • 2. Doel •  Leesbaarheid van teksten verbeteren •  De impact van de website verbeteren •  Hoe teksten te schrijven in de toekomst •  Professionaliteit uitstralen
  • 3. 1.  Schrijf actieve zinnen 2.  Vermijd te lange zinnen 3.  Gebruik overgangswoorden 4.  Maak de paragrafen niet te lang 5.  Gebruik tussenkopjes 6.  Bedien de luie lezer eerst Onderdelen
  • 4. Vermijd zinnen in de lijdende vorm, schrijf actieve zinnen •  Zin in de lijdende vorm: het onderwerp doet niets, maar wordt gedaan (passieve zin) •  Actieve zin: het onderwerp voert iets uit, doet wat( Voorbeeld: De brief wordt door Jelleke getypt. Onderwerp: de brief | Persoonsvorm: wordt Jelleke typt de brief Onderwerp: Jelleke | Lijdend voorwerp: de brief | Persoonsvorm: typt 1. Actieve zinnen schrijven
  • 5. Nog een voorbeeld: Lijdende vorm: Een auto wordt door Borgert gekocht. Onderwerp: de auto | Persoonsvorm: wordt Bedrijvende vorm (actieve zin): Borgert koopt een auto. Onderwerp: Borgert | Lijdend voorwerp: een auto | Persoonsvorm: koopt 1. Actieve zinnen schrijven
  • 6. 1. Actieve zinnen schrijven
  • 7. Van passief naar actief: •  Het onderwerp moet actief zijn, hoe vind je het onderwerp? - Wie/wat + persoonsvorm •  Het blije kind hinkelt Persoonsvorm: ? Onderwerp: ? Oefening: Schrijf de volgende zin in bedrijvende vorm: Met de Felixx.Groep voorzien wij onze relaties continu van actueel advies en nemen wij hen het werk uit handen. 1. Actieve zinnen schrijven
  • 8. Antwoord: Het onderwerp “de Felixx.Groep” moet actief worden!! Nu is het onderwerp “de Felixx.Groep” actief en het doet wat in de zin 1. Actieve zinnen schrijven
  • 9. Wat doet een te lange zin in een tekst? Maakt het moeilijker om te begrijpen, zeker met moeilijke woorden erin Hoe dit op te lossen? 2. Schrijf korte zinnen
  • 10. Woorden die je vaak kan weglaten in een tekst: Terwijl Uiteindelijk Eigenlijk Feitelijk Willen Zullen Kunnen Moeten Worden Mogen Dus Heel Namelijk Maar Toch Vaak Soms Gaan Voorbeelden: Ik ben ziek, dus ik blijf thuis Ik ben ziek, ik blijf thuis Gijs was heel slim Gijs was slim 2. Schrijf korte zinnen
  • 11. Praktijk voorbeeld 1: “Dit brengt Felixx. in praktijk door risicomanagement centraal te stellen en ervoor te zorgen dat de relaties van Felixx. de zekerheid wordt geboden dat alles goed geregeld is, Felixx. werkt hiervoor met hoog opgeleide medewerkers.” •  Zin bevat 35 woorden •  Wat zegt de zin eigenlijk? 2. Schrijf korte zinnen “De Felixx.Groep brengt dit in de praktijk door risicomanagement centraal te stellen. De Felixx.Groep zorgt voor zekerheid en het gevoel dat alles goed geregeld is. De hoog opgeleide medewerkers van de Felixx.Groep zorgen hiervoor. •  Zinnen zijn korter •  Hierdoor makkelijker te begrijpen
  • 12. Praktijk voorbeeld 2: “Uw toekomstige medewerker is tegenwoordig erg goed geïnformeerd en veeleisend met betrekking tot het totale arbeidsvoorwaardenpakket, wat zij mogen verwachten met betrekking tot toeslagen, verlof, ziekte- en arbeidsongeschiktheid, gedragingen, pensioen en bedrijfsregelingen.” •  Zin bevat 32 woorden •  Wat heb je nou eigenlijk gelezen? 2. Schrijf korte zinnen “Uw toekomstige medewerker is tegenwoordig goed geïnformeerd en veeleisend met betrekking tot het totale arbeidsvoorwaardenpakket. Wat mogen zij verwachten met betrekking tot toeslagen, verlof, ziekte- en arbeidsongeschiktheid, gedragingen, pensioen en bedrijfsregelingen?” •  Zinnen zijn korter •  Doormiddel van het plaatsen van één punt
  • 13. Waarom zijn overgangswoorden belangrijk is een tekst? Wat zijn overgangswoorden? Daardoor Concluderend Ten/de eerste Ten/de tweede Als Als gevolg van Echter Omdat Samengevat Waardoor Zoals Immers Bovendien Kortom Mits Terwijl Je bent welkom, mits je voldaan hebt aan alle voorwaarden. Uitwerking: Je neemt de lezer mee in de tekst. 3. Gebruik overgangswoorden
  • 14. Praktijk voorbeeld 1: “Zo zal u in eerste instantie de focus hebben op de risico afdekking van uw eigen voortgang. Terwijl in een latere fase uw medewerkers centraal zullen staan.” •  Je neemt de lezer mee in je tekst •  Je tekst wordt niet onnodig lang •  Je koppelt twee zinnen aan elkaar door het woord terwijl te gebruiken. 3. Gebruik overgangswoorden
  • 15. “Wij bieden Felixx.online in drie vormen aan. Wij nemen u de zorg voor alles met betrekking tot de verzekerbare arbeidsvoorwaarden volledig uit handen. De tweede vorm, u doet een deel zelf en betaalt een gunstiger tarief voor het gebruik van de software. De derde variant is dat u alles zelf doet maar dat wij het controleren voordat het definitief wordt verwerkt.” •  Je koppelt drie zinnen aan elkaar •  Je zinnen worden niet onnodig lang 3. Gebruik overgangswoorden Praktijk voorbeeld 2:
  • 16. 4. Schrijf korte paragrafen 1.  Zorg voor voldoende paragrafen in jouw tekst 2.  Paragraaf maximaal 150 woorden 3.  Het maakt jouw tekst beter leesbaar 4.  Kies de goede plek om een witregel toe te passen 5.  Zorg voor een kopje dat de lading dekt
  • 17. 5. Gebruik tussenkopjes 1.  Creëren van extra witruimte 2.  Maken je artikel makkelijk scanbaar voor je lezer 3.  Geven structuur aan je tekst 4.  Geven jouw tekst extra pit 5.  Houden de lezer makkelijk bij de les
  • 18. 6. Bedien de luie lezer eerst 1.  Lezers zijn lui 2.  Ze lezen de tekst om “snel” informatie te winnen 3.  Bedien daarom de luie lezer, anders zijn ze weg 4.  Benoem de voordelen van het product of de dienst 5.  Korte samenvatting aan het begin van de tekst
  • 19. 7. Bedien de zoekmachine 1.  Schrijf je tekst rondom één focuswoord of een combinatie van twee of (max.) drie focuswoorden 2.  Zorg dat deze in de titel zit, bij voorkeur als eerste 3.  Laat focuswoord(en) terugkomen in de eerste alinea van de tekst 4.  Zorg voor een tekst van minimaal 300 woorden 5.  Laat focuswoord(en) vaker terugkomen in je tekst (synoniemen maken het trouwens ook niet makkelijker voor de lezer)
  • 20. 7. Bedien de zoekmachine SUCCES, ZET HEM OP!