Dette er min besvarelse på oppgave 10 på Mooc'en som jeg deltar på ved Høgskolen i Sør Trønderlag.
Håper den kan være nyttig for andre som skal i gang med dette og at det kan gi noen ideer til bruk.
Dette er min besvarelse på oppgave 10 på Mooc'en som jeg deltar på ved Høgskolen i Sør Trønderlag.
Håper den kan være nyttig for andre som skal i gang med dette og at det kan gi noen ideer til bruk.
Om hvordan ganske enkle grep kan øke elevenes engasjement i egen læring, og om hvordan IKT kan støtte slike prosesser. Samarbeid, fokus på oppstart og prosess samt egenvurdering er viktig e stikkord.
Arbeidet er gjort i regi av et arbeidskrav under Modul 10 i IKT læring 2. Presentasjonen gir en grunnleggende innføring i bruk av Google Docs i skolesammenheng.
Om hvordan ganske enkle grep kan øke elevenes engasjement i egen læring, og om hvordan IKT kan støtte slike prosesser. Samarbeid, fokus på oppstart og prosess samt egenvurdering er viktig e stikkord.
Arbeidet er gjort i regi av et arbeidskrav under Modul 10 i IKT læring 2. Presentasjonen gir en grunnleggende innføring i bruk av Google Docs i skolesammenheng.
8. Fordeler
- flere kan svare samtidig
- resultatene samlet og oversiktlig
- lett å lage
- mange variasjonsmuligheter
- lett å dele
- kan også brukes av elevene
9. et undervisningsopplegg med google
skjema
- passer i alle fag
- elevene har jobbet med et tema og det nærmer seg slutten
- elevene jobber i grupper og bruker google skjema til å lage et
quiz til medelevene
- quizen summerer tema og gir elevene mulighet til å repetere
innholdet
- quizen kan inneholder bilder, lenker, filmer og tekst
- elevene får velge hvilke svaralternativer de oppgir, multiple
choice, rullegardinmeny,...
- elevene prøver hverandres quizer
- læreren vurdere språket i quizen og faglig innhold