Presentasi MUBES UKOS FTI UNAND

•Download as PPTX, PDF•

0 likes•169 views

Faishal Wafiq Zakiy

Ditampilkan ketika Musyawarah Besar UKOS FTI UNAND 2017

Education

PEMBUKAAN
DINI RASYIDAH
(MASTER of CEREMONY)

MENYANYIKAN LAGU
INDONESIA RAYA
FATIHATURRIZKAH

LAPORAN KETUA PANITIA
FAISHAL WAFIQ ZAKIY

SAMBUTAN KETUA UMUM
DIDIET HARYADI PUTERA

PENUTUPAN
DINI RASYIDAH
(MASTER of CEREMONY)

The word journal comes from the French word jour and from the Latin word diurnalis meaning daily. Thus, a journal is some form of notebook in which daily writing (or at least regular writing) is recorded. Journals help people clarify their thoughts. Jotting down feelings, responses, and insights into daily events gives writers an opportunity to discover what they think and how they feel about different topics.

Universitas Andalas

Faishal Wafiq Zakiy

Wisuda III 2014 Fakultas Teknologi Informasi Universitas Andalas

Faishal Wafiq Zakiy

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf

indraayurestuw

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf

fadlurrahman260903

Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup. Prodi pendidikan agama Islam Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi

sabir51

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka

irvansupriadi44

SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka

NiaTazmia2

Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx

Sosdiklihparmassdm

pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan

EvaMirzaSyafitri

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii

esmaducoklat

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf

sitispd78

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...

nasrudienaulia

Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut: 1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku. 2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat. 3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat. Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.

Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?

SABDA

MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf

YuristaAndriyani1

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka

Fathan Emran

Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]

Fathan Emran

JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF

budimoko2

Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka

Fathan Emran

Recently uploaded

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf

indraayurestuw

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf

fadlurrahman260903

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi

sabir51

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka

irvansupriadi44

SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka

NiaTazmia2

Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx

Sosdiklihparmassdm

pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan

EvaMirzaSyafitri

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii

esmaducoklat

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf

sitispd78

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...

nasrudienaulia

Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?

SABDA

MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf

YuristaAndriyani1

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka

Fathan Emran

Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]

Fathan Emran

JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF

budimoko2

Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka

Fathan Emran

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf

HendraSagita2

Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...

ahyani72

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx

YongYongYong1

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx

NavaldiMalau

Recently uploaded (20)

Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf

Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf

Aksi Nyata Disiplin Positif: Hukuman vs Restitusi vs Konsekuensi

KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka

SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka

Pembentukan-Pantarlih-Pilkada-Kabupaten-Tapin.pptx

pelayanan prima pada pelanggan dan karyawan

Aksi Nyata Erliana Mudah bukan memahamii

MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...

Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?

MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf

Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]

JUKNIS SOSIALIASI PPDB JATENG 2024/2025.PDF

Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka

Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf

Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 6 SJKC 2024.pptx

FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx