Dokumen tersebut membahas beberapa teori psikologi perkembangan manusia yaitu teori prespektif psikoanalisis, psikologi, kognitif, pembelajaran sosial, dan humanistik. Teori-teori tersebut dapat membantu memahami perkembangan dan perilaku manusia.
Teori perkembangan,Perkembangan peserta didik.ridhoprawira.fip unimed.Ridho Prawira
teori perkembangan dalam mata kuliah perkembangan peserta didik. menjelskan tentng perkembangn-perkembngan yang di alami pererta didik. pendidikan luar sekolah unimed
1. Pancasila sebenarnya telah ada pada zaman dahulu, nilai-nilainya telah diterapkan dan dijadikan budaya masyarakat dahulu. Para ahli menyatakan bahwa sejarah merupakan guru kehidupan. Arus sejarah memperlihatkan bahwa semua bangsa memerlukan suatu konsepsi dan cita-cita. Pentingnya cita-cita ideal sebagai landasan moralitas bagi kebesaran bangsa. Pancasila tidak hanya sekedar confirm and deepen identitas bangsa Indonesia sehingga pancasila pancasila terus berjaya sepanjang masa. Sejak pancasila digali kembali dan dilahirkan kembali menjadi dasar dan ideologi negara, maka pancasila telah membangun dan membangkitkan identitas yang dormant, yang tertidur dan terbius selama kolonialisme.
Teori perkembangan,Perkembangan peserta didik.ridhoprawira.fip unimed.Ridho Prawira
teori perkembangan dalam mata kuliah perkembangan peserta didik. menjelskan tentng perkembangn-perkembngan yang di alami pererta didik. pendidikan luar sekolah unimed
1. Pancasila sebenarnya telah ada pada zaman dahulu, nilai-nilainya telah diterapkan dan dijadikan budaya masyarakat dahulu. Para ahli menyatakan bahwa sejarah merupakan guru kehidupan. Arus sejarah memperlihatkan bahwa semua bangsa memerlukan suatu konsepsi dan cita-cita. Pentingnya cita-cita ideal sebagai landasan moralitas bagi kebesaran bangsa. Pancasila tidak hanya sekedar confirm and deepen identitas bangsa Indonesia sehingga pancasila pancasila terus berjaya sepanjang masa. Sejak pancasila digali kembali dan dilahirkan kembali menjadi dasar dan ideologi negara, maka pancasila telah membangun dan membangkitkan identitas yang dormant, yang tertidur dan terbius selama kolonialisme.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
1. TUgas kelompok 2
Judul : Teori-teori psikologi perkembangan
Yang di susun Oleh :
Diani Tenga Lunga (02112123)
Fifi Yanti (02121136)
Dosen pengampu :Agus Sutisna Rohael M.Pd.K
SEKOLAH TINGGI TEOLOGIA RAHMAT EMMANUEL
2. Teori-teori psikologi perkembangan
. Teori-teori yang memahami perkembagan manusia.Teori dapat ini membantu kita memahami gejala –gejala dan
membuat ramalan tentang bagaimana kita berkembang serta bagaimana kita berperilaku.
. Teori psikologi perkembangan
1.Prespektif psikoanalis
2.Prespektif psikologi
3.Prespektif kognitif
4.Prespektif pembelajaran sosialisasi
5.Prespektif Humanistik.
3. Teori prespektif psikoanalis
suatu pandangan tentang kemanusiaan yang mengutamakan kekuatan ketidaksadaran yang dapat
mendorong tingkah laku manusia. Dalam mengkaji tingkah laku manusia pendakatan pendekatan yang
digunakan adalah :
a. Pendekatan Dinamik
b. Mekanisme Pertahanan diri
C. Pendekatan Topografi
d. Pendekatan Pertahap
4. . Suatu pandangan bahwa perkembangan manusia terdiri dari beberapa tahap.
Setiap anak harus mampu mengatasi krisis atau konflik yang terjadi pada setiap
tahap agar siap menghadapi berbagai krisis yang akan dijumpai dalam kehidupan
mendatang. Terdiri dari :
> Perkembangan Psikososial
> Prinsip Eoigenetik
Teori Prespektif Psikososial
5. Teori dimana anak tidak dikendalikan insting maupun di “cetak” oleh pengaruh
lingkungan. Tetapi anak adalah seorang yang aktif, selalu ingin tahu, selalu menjawab
tantangan lingkungan sesuai penafsirannya tentang ciri-ciri esensi yang ditampilkan
lingkungan.
Tingkat Perkembangan Kognitif:
1).Periode sensori motor (+ sejak lahir - usia 2 tahun)
2).Periode praoperasional (+ usia 2-7 tahun)
3). periode operasional konkret ( + usia 7 - 11 tahun)
4).Periode operasional formal (± usia 11-15 tahun)
Teori Prespektif Kognitif.
6. . Suatu teori dimana dalam situasi sosial individu bisa belajar lebih cepat hanya dengan mengamati
atau melihat perilaku orang lain. Individu mengamati perilaku tertentu melalui empat fase yakni:
> Fase memperhatikan
>Fase menyimpang
>Fase mereproduksi
>Fase motivasi
Teori Prespektif Pembelajaran Sosial
7. Suatu pandangan bahwa pada dasarnya setiap manusia mempunyai dorongan yang sangat kuat
untuk merealisasikan seluruh potensi yang dimilikinya, mencapai aktualisasi diri dimana pandangan ini
mencoba memandang perilaku dari sudut perilaku itu sendiri bukan dari sudut pengamat.
Teori Prespektif Humanistik
8. Teori Perkembangan adalah teori yang memfokuskan perubahan pada jasmani perilaku hingga fungsi mental
dalam tatanan kehidupan. Teori ini sangat mempengaruhi perkembangan diri individu. Faktor teori ini meliputi
faktor biologis, lingkungan dan suasana interaksi.
Kesimpulan
