Dokumen tersebut merangkum implementasi model BL10M (Budaya Literasi 10 Menit Diawal) untuk meningkatkan kompetensi dan pemahaman konsep biologi siswa SMA Negeri 1 Demak. Model ini meliputi kegiatan membaca selama 10 menit sebelum pelajaran biologi dimulai beserta diskusi dan pemetaan konsep. Hasilnya antara lain peningkatan aktifitas siswa dalam memahami konsep dan kerjasama belajar. Kendala yang dihadapi adalah keter

1. BEST PRACTICE
Disusun Oleh :
SETYO NUGROHO, S.Pd, M.Pd
SMA NEGERI 1 DEMAK
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
PROVINSI JAWA TENGAH
2018
DI AWAL PEMBELAJARAN BIOLOGI
UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI
DAN PENGUASAAN KONSEP BIOLOGI
DI SMA NEGERI 1 DEMAK

2. BUDAYA
B
L LITERASI
10
M DIAWAL
PEMBELAJARAN BIOLOGI

3. LATAR BELAKANG
Rendahnya Minat Baca
Derasnya audio visual
Sumber bacaan beragam
Referensi awal
Mapping sumber belajar
Pembelajaran Biologi
Mengembangkan kognitif
dan memperkuat
pemahaman

4. PERMASALAHAN
Bagaimanakah penerapan BL10M sebelum
awal pembelajaran Biologi?
Bagaimanakah hasil dan dampak yang
dicapai ?
Kendala dan faktor pendukung apa yang
ditemukan?
Bagaimanakah alternatif pengembangan dari
implementasi model BL 10M?

5. Sumber Belajar
Bahan Ajar
Kegiatan Membaca
STRATEGI PEMECAHAN MASALAH
Penguasaan Konsep Biologi

6. Alasan Pemilihan Strategi
Rendah literasi sains
Guru sebagai garda terdepan
Kegiatan Literasi sains dengan membaca.
Sekolah menyiapkan peserta didik untuk
berkompetisi

7. Perencanaan Pelaksanaan Penilaian atau
Evaluasi
• Telaah Buku
Campbell
• Referensi
Buku
Elektronik
• Identifikasi
• Koordinasi
dengan pihak
terkait
BL10 M
dengan:
• Diskusi
• Mind Mapping
dengan buku
yang dipelajari
• Peta konsep
• Point of View
• Sinergi dengan
program sekolah
• Observasi
• Kuesioner
• Jurnal
• Presentasi
Peserta didik
memiliki sikap
dan minat
yang tinggi
untuk
membaca dan
menguasai
konsep biologi
Peserta didik
memiliki
kemampuan
berpikir kritis
dan mampu
mengintrpretas
ikan konsep
biologi
Tindak Lanjut
Penyusunan Laporan
IMPLEMENTASI
Forum
MGMP
sekolah,

8. Peningkatan
keaktifan siswa
dalam kajian konsep
Peningkatan
kerjasama dlam
kelompok
Pengayaan konsep-
konsep biologi
Penemuan konsep-
konsep biologi
Pemahaman
konsep biologi
HASIL KEGIATAN

9. Modul, LKS Pendukung Point of View
Peta konsep dan praktek
latihan
Mind Mapping
memudahkan pemahaman
BL 10 M diteruskan
dan waktu
ditambah,ada Tim
Khusus Sekolah
TANGGAPAN PROGRAM BL 10 M
MGMPS

10. Kendala
Terbatasnya
laman, buku
Tingkat
penguasaan
Bahasa Inggris
rendah
Faktor
Pendukung
Dukungan dan
kerja sama
berbagai pihak
Rasa Ingin
Tahu
Pengembangan
Kolaborasi
dengan guru
lain
Kerjasama
AMINEF
Kendala, Faktor Pendukung dan Pengembangan Kegiatan

11. Testimoni Kepala Sekolah

12. Testimoni Guru

13. Testimoni Siswa

14. Publikasi
Desiminasi Guru-Guru SMA
Se-Kabupaten Demak
Blog: setyopetengan.blogspot.com

15. DESIMINASI
Kegiatan Desiminasi
Guru-guru SMA
Se-Kabupaten Demak
Seminar Literasi ,
Penulisan Artikel Populer
AGUPENDA
Diklat Pembelajaran
Era Disrutif ISPI
Cabang Demak

16.  http://www.sman1-demak.sch.id
LAMAN

17. TERIMA KASIH
MENJADI GURU
YANG
BERMANFAAT