Maribel Navarro, técnico de la Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Murcia, presentó a los más de 1.000 ciudadanos asistentes al II Encuentro de Participación Ciudadana las mejoras relacionadas con el área sociocultural. Lo hizo acompañada de Eli Brocal y Marga Ruiz. Más información: http://www.urbanespiritusanto.es
Maribel Navarro, técnico de la Concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Murcia, presentó a los más de 1.000 ciudadanos asistentes al II Encuentro de Participación Ciudadana las mejoras relacionadas con el área sociocultural. Lo hizo acompañada de Eli Brocal y Marga Ruiz. Más información: http://www.urbanespiritusanto.es
DIRECCIÓ I TREBALL EN EQUIP
Objectiu:
Desenvolupar una direcció d'equips de treball, utilitzant la coherència i les tècniques de dinàmica de grup pertinents, per a aconseguir un clima i cultura de treball cordial, cooperatiu i eficient.
Percepció dels docents de dues comunitats d’aprenentatge implicadesJesus Grau Garcia
Aquest PDF mostra els resultats i les conclusions d'un projecte d'investigació centrat en el procés d'implementació del model d'Escola Viva i Activa en dos centres educatius públics constituïts en Comunitats d'Aprenentatge.
More Related Content
Similar to Presentació tècniques per animar ambients
DIRECCIÓ I TREBALL EN EQUIP
Objectiu:
Desenvolupar una direcció d'equips de treball, utilitzant la coherència i les tècniques de dinàmica de grup pertinents, per a aconseguir un clima i cultura de treball cordial, cooperatiu i eficient.
Percepció dels docents de dues comunitats d’aprenentatge implicadesJesus Grau Garcia
Aquest PDF mostra els resultats i les conclusions d'un projecte d'investigació centrat en el procés d'implementació del model d'Escola Viva i Activa en dos centres educatius públics constituïts en Comunitats d'Aprenentatge.
Similar to Presentació tècniques per animar ambients (20)
Percepció dels docents de dues comunitats d’aprenentatge implicades
Presentació tècniques per animar ambients
1. Les tècniques per animar
ambients
Fonaments de l’Educació
Sociocomunitària
Elisabet Baroja Serrano
Meritxell Carreño i Tordera
Alba Sánchez Boqué
GRUP B4
2. 1. Definició de les tècniques per
animar ambients
• Les tècniques d’animació d’ambients són
aquelles que tenen com a finalitat la creació d’un
ambient fratern i de confiança per mitjà de la
participació del grup a les activitats.
• Aquestes es poden combinar amb les
dinàmiques de presentació i d’altres tipus, tot i
que la principal finalitat és lúdica.
3. 2. Història
• És un cos teòric que sorgeix a principis del s.XX
- Ideologia
- Cos teòric
- Tècniques grupals i exercicis estructurat
• Cap a final dels anys 30 K. Lewin creà el
terme”dinàmiques de grup” i estudià els fenòmens
grupals.
4. 3. Relació de tècniques
• Segons el nombre de participants:
- Gran
- Mitjà
- Petit
• Segons la participació d’experts:
- Activitat predominant dels experts
- Participa activament tot el grup
• Segons els seus efectes en el grup:
- Satisfacció de les persones
- Eficàcia de la tasca
5. 4. Característiques
• Molt variades
• Flexibles
• Paper rellevant del facilitador
• Clima distens i relaxat
• Afavoreixen la resolució de conflictes
6. 5. Condicions d’aplicació
Hem de tenir en compte... :
• Els objectius
• Els participants
• El facilitador
• L’espai
• El temps
7. 6. Situacions d’aplicació
• Característiques del grup
• Finalitat i objectius
Es pot donar en diferents moments:
• Inici
• Entremig
• Final
8. 7. Punts forts i febles de les tècniques
Punts Forts Punts Febles
̅ Fomentar la participació ̅ La vergonya pot ser un
impediment
̅ Millorar el clima i l’ambient ̅ Poden incomodar als
membres
̅ Divertir, relaxar i passar-ho ̅ L’abús contribueix a la
bé pèrdua de seriositat
̅ No requereixen gaires ̅ Requereixen implicació dels
recursos participants
9. Fonts d’informació consultades
• Bibliografia:
Duran, Maria del Mal (2011) Apunts de l’assignatura
d’Organització i Grups. Barcelona.
Fernández Prados, Juan Sebastián. (2000) Sociología de
los grupos escolares: Sociometría y Dinámica de
Grupos. Almería (España)
BASCONES, L.M. (1992). Juegos para la animación de
ambientes. Editorial Central C. Salesiana.
Madrid, España.
10. • Webgrafia:
Webs consultades el dia 4 de desembre del 2012:
http://edsociocomunitaria.wordpress.com/
http://www.ual.es/Universidad/Depar/Sociologia/manual/manualb.h
tm
http://www.emagister.com/curso-terapia-grupo-
psicoterapia/dinamica-grupo-psicoterapia
Webs consultades el dia 6 de desembre del 2012:
http://canariasintercultural.wordpress.com/2008/03/03/100-
formas-de-animar-grupos-juegos-para-usar-en-talleres-reuniones-
y-la-comunidad/
http://www.webselah.com/dinamicas-divertidas
11. Realització de les dinàmiques
• Les onades
• Qui és el líder?
• Cossos expressius
• *Porta’m
12. Debriefing
• Preguntes
• Aportacions
• Conclusions
• Avaluació
GRÀCIES PER LA VOSTRA
PARTICIPACIÓ!