Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan untuk modul teras asas bahasa Malaysia di sekolah prasekolah negeri Perak. Ia menyenaraikan standard kandungan dan pembelajaran untuk empat modul yang meliputi kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis serta aktiviti yang perlu dilaksanakan pada setiap tempoh Januari hingga Oktober.

1. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
201
CADANGAN RANCANGAN TAHUNAN
MODUL TERAS ASAS (BAHASA MALAYSIA)
KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
SEKOLAH KEBANGSAAN NEGERI PERAK
TAHUN 2011
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 1

2. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
RANCANGAN TAHUNAN PRASEKOLAH NEGERI PERAK BAHASA MALAYSIA
201
MODUL TERAS ASAS
MODUL 1
TEMPOH : JANUARI, FEBRUARI, MAC
BERGEMBIRA DENGAN HURUF
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BM 1.0
Kemahiran Mendengar
(BM 1.1.1) Mendengar ucap selamat dan memberi respon
(BM 1.1) yang bertatasusila dengan bimbingan.
Mendengar dengan penuh (Contoh: Selamat pagi, Selamat petang).
perhatian. (BM 1.1.6) Mendengar ucap selamat dan memberi respon
secara bertatasusila.
(BM 1.1.7) Mendengar arahan dan memberi respon.
BM 2.0
Kemahiran Bertutur
(BM 2.1) (BM 2.1.3) Berbual menggunakan ayat yang mudah dengan
Berinteraksi dengan mesra. sebutan yang betul.
(BM 2.2) (BM 2.2.4) Bersoal jawab secara spontan.
Bersoal jawab melalui rangsangan
yang diberi.
BM 3.0
Kemahiran Membaca
(BM 3.1) (BM 3.1.1) Menyebut huruf mengikut urutan.
Mengenal bentuk huruf A – Z. (BM 3.1.2) Memadankan bentuk huruf dengan bentuk objek
persekitaran (Contoh: bentuk ’J’ dikaitkan dengan mata kail).
(BM 3.1.3) Menyebut huruf secara rawak.
(BM 3.1.4) Menyebut huruf mengikut urutan.
(BM 3.1.5) Mengenal pasti bentuk huruf kecil.
(BM 3.1.6) Mengenal pasti bentuk huruf besar.
(BM 3.1.7) Memadankan huruf kecil dengan huruf besar.
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 2

3. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
CATATAN
201
(BM 3.2) (BM 3.2.1) Menyebut huruf vokal.
Mengenal huruf vokal. (BM 3.2.2) Membunyikan huruf vokal.
(BM 3.2.3) Mengenal pasti huruf vokal yang terdapat dalam
perkataan.
(BM 3.3) (BM 3.3.1) Menyebut huruf konsonan.
Mengenal huruf konsonan. (BM 3.3.2) Menyebut huruf konsonan dengan tepat.
(BM 3.3.3) Menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang
ditunjukkan.
BM. 4.0
Kemahiran Menulis
(BM 4.1.1) Memegang alat tulis dengan cara yang betul
(BM 4.1) untuk menulis.
Menguasai kemahiran pratulis. (BM 4.1.2) Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan
melalui lakaran bentuk, corak dan garisan secara bebas.
(BM 4.1.3) Mengkoordinasikan pergerakan mata-tangan
mengikut arah yang betul.
Nota:
* Pastikan aktiviti koordinasi mata-tangan, aktiviti meningkatkan
kemahiran motor halus yang ada di Tunjang Perkembangan Fizikal dan
Estetika-komponen perkembangan fizikal telah dilaksanakan sebelum
aktiviti dalam Standard Kandungan ini dijalankan.
(BM 4.2.1) Menulis semula huruf mengikut cara yang betul.
(BM 4.2.2) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul dengan
(BM 4.2)
bimbingan.
Menguasai kemahiran menulis.
(BM 4.2.3) Menulis huruf besar dengan cara yang betul
dengan bimbingan.
(BM 4.2.4) Menulis huruf kecil dengan cara yang betul.
(BM 4.2.5) Menulis huruf besar mengikut cara yang betul.
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 3

4. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
201
MODUL TERAS ASAS
MODUL 2
TEMPOH : APRIL, MEI , JUN
MUDAHNYA MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BM 1.0
Kemahiran Mendengar
(BM 1.1) (BM 1.1.3) Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti
Mendengar dengan penuh objek di dalam dan luar bilik darjah.
perhatian. (BM 1.1.8) Mengecam pelbagai bunyi di persekitaran murid.
(BM 1.2) (BM 1.2.1) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal
Mendengar dan mengecam bunyi yang sama.
perkataan. (BM 1.2.2) Mengenal perkataan dengan bunyi suku kata awal
yang berbeza.
(BM 1.2.3) Mengenal bunyi suku kata akhir yang sama.
(BM 1.2.4) Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza.
BM 2.0
Kemahiran Bertutur
(BM 2.2) (BM 2.2.2) Menyoal dengan menggunakan sebutan yang
Bersoal jawab melalui rangsangan betul dengan bimbingan guru.
yang diberi. (BM 2.2.7) Bersoal jawab secara bersopan.
BM 3.0
Kemahiran Membaca
(BM 3.3) (BM 3.3.1) Menyebut huruf konsonan.
Mengenal huruf konsonan. (BM 3.3.2) Menyebut huruf konsonan dengan tepat.
(BM 3.3.3) Menyebut huruf konsonan dalam perkataan yang
ditunjukkan.
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
CATATAN
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 4

5. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
201
(BM 3.4) Membina dan membaca (BM 3.4.1) Membunyikan suku kata hasil gabungan huruf
suku kata. konsonan dan huruf vokal dengan bimbingan.
(BM 3.4.2) Membunyikan dua suku kata dengan bimbingan.
(BM 3.4.3) Membina dan membunyikan suku kata hasil
gabungan huruf konsonan dan huruf vokal (Contoh: ba)
(BM 3.4.4) Membina dan membunyikan satu suku kata
terbuka secara rawak.
(BM 3.4.5) Membina dan membunyikan dua suka kata
terbuka secara rawak.
(BM 3.4.6) Membina dan membunyikan tiga suku kata bu)
terbuka secara rawak.
(BM 3.4.7) Membina dan membunyikan suku kata tertutup
secara rawak.
(BM 3.5) (BM 3.5.1) Membatangkan (mengeja sambil membaca)
(ibu)
Membaca perkataan. dua suku kata untuk menjadi perkataan dengan bimbingan.
(buku)
(BM 3.5.2) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk
menjadi perkataan dengan bimbingan (Contoh: ada).
(kelabu)
(BM 3.5.3) Membatangkan dua suku kata terbuka untuk
menjadi perkataan (Contoh: buku).
(BM 3.5.4) Membatangkan tiga suku kata terbuka untuk
(kek)
menjadi perkataan (Contoh: kereta).
(BM 3.5.5) Membatangkan satu suku kata tertutup untuk
menjadi perkataan (Contoh: dan).
(BM 3.6)
Membaca frasa. (BM 3.6.1) Membaca frasa dengan bimbingan
(Contoh :frasa: mata biru, gigi saya, baju baru, jalan raya).
(BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul.
(ini)
(itu)
(BM 3.7)
(apa)
Membaca ayat tunggal yang mudah. (BM 3.7.1) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan
(ada)
bimbingan.
(BM 3.7.2) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan
sebutan yang betul.
BM. 4.0
Kemahiran Menulis
(BM 4.2) Menguasai kemahiran
menulis. (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 5

6. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
201
MODUL TERAS ASAS
MODUL 3
TEMPOH : JULAI, OGOS
SERONOKNYA MEMBACA
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BM 1.0
Kemahiran Mendengar
(BM 1.1) (BM 1.1.2) Mendengar arahan mudah dan memberi respon
Mendengar dengan penuh dengan bimbingan.
perhatian. (BM 1.1.4) Mendengar sebutan nama dan mengenal pasti
ruang khas dalam sekolah.
(BM 1.1.5) Mendengar lagu dan cerita serta memberi respon.
(BM 1.1.9) Membezakan jenis bunyi yang ada di persekitaran.
(BM 1.1.13)Mendengar dan memberi respon terhadap
perbualan, permintaan, cerita, lagu.
(BM 1.2)
Mendengar dan mengecam (BM 1.2.4) Mengenal bunyi suku kata akhir yang berbeza.
perkataan.
BM 2.0
Kemahiran Bertutur
(BM 2.1) (BM 2.1.1) Berbual dengan sebutan perkataan yang betul.
Berinteraksi dengan mesra. (BM 2.1.2) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila
dengan bimbingan.
(BM 2.1.4) Berinteraksi secara sopan dan bertatasusila.
(BM 2.1.5) Menyatakan permintaan dengan sopan.
(BM 2.1.6) Memberikan arahan kepada rakan secara
bertatasusila.
(BM 2.1.7) Menamakan objek di persekitaran.
Nota: Kriteria bersopan dan bertatasusila adalah merujuk kepada
budaya yang diterima oleh komuniti dan masyarakat secara umum.
(BM 2.2)
Bersoal jawab melalui rangsangan (BM 2.2.1) Menyebut semula soalan rangsangan yang
yang diberi. dikemukakan.
(BM 2.2.6) Menjawab soalan dengan ayat yang mudah
dan sesuai.
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 6

7. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
CATATAN
201
BM 3.0
Kemahiran Membaca
(BM 3.5) (BM 3.5.6) Membatangkan dua suku kata tertutup untuk
Membaca perkataan. menjadi perkataan (Contoh: emak).
(BM 3.5.7) Membatangkan tiga suku kata tertutup untuk
menjadi perkataan (Contoh: kakak).
(BM 3.5.8) Membatangkan suku kata terbuka dan suku kata
tertutup untuk menjadi perkataan (Contoh: buah).
(BM 3.5.9) Membatangkan suku kata tertutup dan suku kata
terbuka untuk menjadi perkataan (Contoh: anda).
(BM 3.6) BM 3.6.1) Membaca frasa dengan bimbingan
Membaca frasa. (Contoh frasa: mata biru, gigi saya, baju baru, jalan raya).
(BM 3.6.2) Membaca frasa dengan sebutan yang betul.
(BM 3.7) (BM 3.7.1) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan
Membaca ayat tunggal yang mudah. bimbingan.
(BM 3.7.2) Membaca ayat tunggal yang mudah dengan
sebutan yang betul.
BM. 4.0
Kemahiran
Menulis
(BM 4.2) Menguasai kemahiran (BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
menulis. (BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.
MODUL TERAS ASAS
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 7

8. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
201
MODUL 4
TEMPOH : SEPTEMBER , OKTOBER
BACALAH SAYANG
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
BM 1.0 (BM 1.1.5) Mendengar lagu dan cerita serta memberi
Kemahiran Mendengar respon.
(BM 1.1.10) Mengenal pelbagai suara di persekitaran
(BM 1.1) murid.
Mendengar dengan penuh (BM 1.1.11) Membezakan jenis suara di persekitaran
perhatian. ( Contoh: ketawa, menjerit, menangis).
(BM 1.1.12) Mengenal pasti dan membezakan intonasi
suara tinggi dengan rendah, dan perlahan
BM 2.0 dengan kuat.
Kemahiran Bertutur
(BM 2.2) (BM 2.2.2) Mengemukakan soalan yang bersesuaian.
Bersoal jawab melalui rangsangan (BM 2.2.3) Bersoal jawab berdasarkan tema, minat dan
yang diberi. situasi semasa.
(BM 2.2.4) Bersoal jawab secara spontan.
(BM 2.2.5) Mengemukakan soalan yang sesuai dan
mudah difahami.
(BM 2.3) (BM 2.3.1) Melafazkan pantun yang mudah secara berirama.
Melafazkan puisi dengan intonasi (BM 2.3.2) Melafazkan pantun dengan intonasi yang betul:
yang betul. a. Pantun dua kerat
b. Pantun empat kerat
(BM 2.3.3) Mendeklamasikan sajak mudah/ ringkas.
(BM 2.4) (BM 2.4.1) Menceritakan perkara yang didengar dengan
Menceritakan perkara yang menggunakan ayat yang mudah.
didengar.
(BM 2.5) Melakonkan watak-watak (BM 2.5.1) Main peranan mengikut situasi dengan
mengikut situasi. menggunakan bahasa yang sesuai untuk
menghidupkan watak dengan bimbingan.
STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 8

9. KURIKULUM STANDARD PRASEKOLAH KEBANGSAAN
( MODUL TERAS ASAS )
1
201
BM 3.0
Kemahiran Membaca
(BM 3.8) (BM 3.8.1) Membaca ayat-ayat dalam konteks dengan
Membaca ayat dalam konteks. intonasi yang betul dengan bimbingan.
(BM 3.8.2) Mengenal tanda baca dalam ayat.
(BM 3.8.3) Membaca ayat-ayat dalam cerita dengan
intonasi yang betul.
(BM 3.9) (BM 3.9.1) Bercerita berdasarkan bahan bacaan
Memahami isi bahan bacaan yang mudah yang telah dibaca dengan bimbingan.
dibaca. (BM 3.9.2) Bercerita secara lisan, tulisan atau lukisan
berdasarkan bahan yang dibaca.
Nota: Bahan bacaan termasuk: buku
cerita, rísalah, majalah, surat khabar,
gambar.
(BM 3.10.1) Mengamalkan penjagaan buku dengan cara
yang betul dengan bimbingan.
(BM 3.10)
(BM 3.10.2) Mengamalkan penjagaan buku dengan cara
Membaca dengan cara yang betul
yang betul.
(prabaca).
(BM 3.10.3) Membaca nama judul buku, dan pengarang.
(BM 3.10.4) Membaca mengikut arah dan cara yang betul
(kiri ke kanan, jarak dari mata ke buku, teknik memegang
buku)
(BM 3.11.1) Membaca buku cerita yang menarik dan
(BM 3.11)
sesuai dengan peringkat umur dengan bimbingan guru.
Mengamalkan tabiat membaca.
(BM 3.11.2) Membaca buku cerita yang menarik dan
sesuai daripada pelbagai tema.
(BM 3.11.3) Bercerita secara lakonan, main peranan atau
nyanyian berdasarkan bahan yang dibaca.
BM. 4.0
Kemahiran Menulis
(BM 4.2.6) Menyalin perkataan dengan cara yang betul.
(BM 4.2)
(BM 4.2.7) Menyalin ayat dengan cara yang betul.
Menguasai kemahiran menulis.
JABATAN PELAJARAN PERAK Page 9