Berisikan tentang Kurikulum Merdeka

2. Sifat Kurikulum
• Fleksibel
• Fokus pengembangan materi esensial
• Fokus Pengembangan karakter siswa
• Fokus Pengembangan kompetensi siswa

3. Struktur Kurikulum (IKM) Kelas XI
Dasar :
Kepmendikbudristek
1. No 56/M/2022
2. No 262/M/2022

4. Struktur Kurikulum SMAN 3 Kayuagung
Kelas XI (Genap TA 22-23)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 10 TE TE 11 12 TE TE 13 14 15 16 17 18 A CM LS IN PJ TJP
1. PAI 3 6 6 6 6 6 6 6 6* 6* 42 12* 54 (3)
2. PPKn 2 4 4 4 4 4 4 4 4* 4* 28 8* 36 (2)
3. Bahasa Indonesia 4 8 8 8 8 8 8 8 8* 8* 56 16* 72 (4)
4. Bahasa Inggris 2 4 4 4 4 4 4 4 4* 4* 28 8* 36 (2)
5. Matematika 4 8 8 8 8 8 8 8 8* 8* 56 16* 72 (4)
6. Sejarah 2 4 4 4 4 4 4 4 4* 4* 28 8* 36 (2)
7. Seni dan Budaya 2 4 4 4 4 4 4 4 4* 4* 28 8* 36 (2)
8. PJOK 3 6 6 6 6 6 6 6 6* 6* 42 12* 54 (3)
9. PKWU 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 36 36 (2)
10. Mapel Minat 1 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 90 90 (5)
11. Mapel Minat 2 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 90 90 (5)
12. Mapel Minat 3 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 90 90 (5)
13. Mapel Minat 4 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 90 90 (5)
44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 44 704 88* 792 (44)
Jumlah JP/ Minggu
Libur
Akhir
Semester
Class
Meeting
ASESMEN
SUMATIF
BLOK
1
Ujian
Satuan
Pendidikan
(Kelas
XII)
April Mei Juni JUMLAH
Hari
Raya
Idul
Fitri
ASESMEN
SUMATIF
BLOK
2
Maret
No MATA PELAJARAN JP
Januari Februari
Note :
1. Intrakurikuler dilaksanakan secara blok tengah semester.
2. P5 juga dilaksanakan secara blok (alokasi 2 minggu x 2 x JP)
3. Semester ganjil yang lalu alokasi P5 adalah 3 minggu.

5. Penyusunan KOSP
Perencanaan
Pelaksanaan
Monitoring

6. PERENCANAAN
Survei orang tua, siswa
dan instansi lanjutan
tentang harapan dan
kebutuhan siswa
Pemetaan
Kebutuhan
Mematuhi peraturan dan
kebijakan, penyesuaian
dengan kekuatan
sekolah (aset)
Pemetaan
Kebijakan
Menerjemahkan hasil
pemetaan kedalam visi
dan misi sekolah
Perumusan Visi-
Misi
Menuangkan
rancangan struktur
dan organisasi
pembelajaran dalam
dokumen
Merancang KOS
Breakdown KOS
menjadi perangkat
ajar untuk
pembelajaran
Perangkat Ajar
12/27/2023 PRESENTATION TITLE 6

7. PELAKSANAAN KURIKULUM
Pembelajaran
Paradigma
Baru,
berpihak
pada murid
1
Organisasi
pembelajaran
sistem blok
2
Pembelajaran
berdiferensia
si
3
Teaching at
right level
4
Mindfullnes
learning
(pembelajara
n sosial-
emosional)
5
7

8. MONITORING
• Absensi digital guru dan
siswa berbasis QR Code
• Buku kendali KBM
• Supervisi pembelajaran
berbasis video
• Refleksi pembelajaran
setiap bulan.
12/27/2023 PRESENTATION TITLE 8

9. Strategi Pemilihan Mapel
1 • Sosialisasi Minat, Jurusan Kuliah dan Mapel Pendukung
2
• Pendataan minat (cita-cita) dan mata pelajaran yang
paling disukai melalui BK (proses pendampingan)
3
• Olah data, minat dikelompokkan menjadi grup besar
(misalnya dokter, perawat, bidan, farmasi dijadikan
satu grup). Sesuaikan dengan kekuatan sekolah.
4
• Sosialisasi hasil pengelompokkan. Memungkinkan
terjadi dinamika.
5
• Dalam hal terjadi kesenjangan jumlah, maka peran
BK dioptimalkan (mengklarifikasi ulang keyakinan
akan minatnya)

10. Kelas XI di SMAN 3 Kayuagung
Minat Kelas Jumlah
Dokter XI-P1 28
Dokter XI-P2 30
Polisi TNI Hukum IPDN XI-P3 34
Polisi TNI Hukum IPDN XI-P4 34
Ekonomi/ Manajemen XI-P5 29
Teknik, Sains, Pendidikan XI-P6 32
187
No Mapel JP XI.P1 XI.P2 XI.P3 XI.P4 XI.P5 XI.P6
1 PABP 3 3 3 3 3 3 3
2 Pendidikan Pancasila 2 2 2 2 2 2 2
3 Bahasa Indonesia 4 4 4 4 4 4 4
4 Matematika 4 4 4 4 4 4 4
5 Bahasa Inggris 2 2 2 2 2 2 2
6 PJOK 3 3 3 3 3 3 3
7 Sejarah 2 2 2 2 2 2 2
8 Seni dan Budaya 2 2 2 2 2 2 2
22
9 Biologi 5 5 5 5 5 5
10 Kimia 5 5 5 5
11 Fisika 5 5 5 5
12 Informatika 5 5 5 5
13 Matematika Lanjut 5 5
14 Sosiologi 5 5
15 Ekonomi 5 5 5 5 5 5 5
16 Geografi 5 5 5
17 Antropologi 5
18 PKWU 2 2 2 2 2 2 2
20-25 22 22 22 22 22 22
44 44 44 44 44 44
TOTAL WAJIB
TOTAL MINAT

11. Q & A
• Apakah terjadi fenomena “pindah kelas”?
Tentu. Kami memberi waktu 1 bulan untuk proses adaptasi di kelas