SlideShare a Scribd company logo
COM MESURAR LA QUANTITAT DE MATÈRIA

Pensem-hi
1. Què hem de fer per saber la quantitat de matèria d’un cos? ................................
2. Quin nom te la quantitat de matèria d’un cos?     ..................................................
3. Com és diu l’instrument que fem servir per pesar? ..................................................
4. Amb quines unitats s’expressa la quantitat de matèria? ..........................................

Preparem-nos
1. Hi ha diferents tipus de balances. Com són les balances que farem servir al laboratori?

2. Fes un dibuix de les balances que farem servir.




3. Quina és la massa màxima i mínima que és pot pesar amb cadascuna de les balances?
   Omple la taula següent:
Tipus de balança             Massa màxima      Massa mínima         Ei, no t’oblidis de
                                                                                      posar les UNITATS!!!




Som-hi
   1. Fes un dibuix dels diferents objectes que pesarem:




     2. Mesura la massa dels diferents cossos sòlids i anota els resultats:

            Objecte                  Massa balança ...................   Massa balança ...................
A.
B.
C.
D.
E.

     3. Ordena els diferents objectes començant pel que té més quantitat de matèria.

More Related Content

Viewers also liked

Contenidos de febrero quimica
Contenidos de febrero quimicaContenidos de febrero quimica
Contenidos de febrero quimica
liliavalencia
 
MBE Highscore 2012 Ytd
MBE Highscore 2012 YtdMBE Highscore 2012 Ytd
MBE Highscore 2012 Ytd
Erwin Hessels
 
Peinture
PeinturePeinture
Peinture
abdouchaki
 
Page0194
Page0194Page0194
Page0194
joelcimadevilla
 
Google AdWords Quality Score Hacking
Google AdWords Quality Score HackingGoogle AdWords Quality Score Hacking
Google AdWords Quality Score Hacking
Ed Leake
 
Competencias siglo XXI
Competencias siglo XXICompetencias siglo XXI
Competencias siglo XXI
Pia Esmeralda Valencia Bejarano
 
Fighting Violence 2
Fighting Violence 2Fighting Violence 2
Fighting Violence 2
maceo coleman
 

Viewers also liked (9)

Contenidos de febrero quimica
Contenidos de febrero quimicaContenidos de febrero quimica
Contenidos de febrero quimica
 
MBE Highscore 2012 Ytd
MBE Highscore 2012 YtdMBE Highscore 2012 Ytd
MBE Highscore 2012 Ytd
 
Zidane
Zidane Zidane
Zidane
 
Peinture
PeinturePeinture
Peinture
 
Page0194
Page0194Page0194
Page0194
 
Google AdWords Quality Score Hacking
Google AdWords Quality Score HackingGoogle AdWords Quality Score Hacking
Google AdWords Quality Score Hacking
 
Competencias siglo XXI
Competencias siglo XXICompetencias siglo XXI
Competencias siglo XXI
 
Compu training replay
Compu training replayCompu training replay
Compu training replay
 
Fighting Violence 2
Fighting Violence 2Fighting Violence 2
Fighting Violence 2
 

More from carlesmb

La mesura
La mesuraLa mesura
La mesura
carlesmb
 
Fer un resum !!
Fer un resum !!Fer un resum !!
Fer un resum !!
carlesmb
 
Motors
MotorsMotors
Motors
carlesmb
 
L’electricitat
L’electricitatL’electricitat
L’electricitat
carlesmb
 
La matèria: com es presenta
La matèria: com es presentaLa matèria: com es presenta
La matèria: com es presenta
carlesmb
 
Viatge a l'interior de la matèria
Viatge a l'interior de la matèriaViatge a l'interior de la matèria
Viatge a l'interior de la matèria
carlesmb
 
Reaccions químiques
Reaccions químiquesReaccions químiques
Reaccions químiquescarlesmb
 
Els recursos energètics
Els recursos energèticsEls recursos energètics
Els recursos energèticscarlesmb
 
La pluja àcida
La pluja àcidaLa pluja àcida
La pluja àcidacarlesmb
 
Treball compostos quotidians 3r eso
Treball compostos quotidians 3r esoTreball compostos quotidians 3r eso
Treball compostos quotidians 3r esocarlesmb
 
Consells expressió oral
Consells expressió oralConsells expressió oral
Consells expressió oralcarlesmb
 
Viure més, viure millor
Viure més, viure millorViure més, viure millor
Viure més, viure millorcarlesmb
 
Malalties infeccioses
Malalties infecciosesMalalties infeccioses
Malalties infecciosescarlesmb
 
Moviment vibratori i ones
Moviment vibratori i onesMoviment vibratori i ones
Moviment vibratori i onescarlesmb
 
GATTACA activitat després de la pel·lícula
GATTACA activitat després de la pel·lículaGATTACA activitat després de la pel·lícula
GATTACA activitat després de la pel·lículacarlesmb
 
Els colors mentiders. 3r ESO
 Els colors mentiders. 3r ESO Els colors mentiders. 3r ESO
Els colors mentiders. 3r ESOcarlesmb
 
La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.
La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.
La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.carlesmb
 
Un model per l'aire 1r-2n ESO
Un model per l'aire 1r-2n ESOUn model per l'aire 1r-2n ESO
Un model per l'aire 1r-2n ESO
carlesmb
 
Wikis curs 11 12
Wikis curs 11 12Wikis curs 11 12
Wikis curs 11 12carlesmb
 
F e m u n p ò s t e r
F e m  u n  p ò s t e rF e m  u n  p ò s t e r
F e m u n p ò s t e rcarlesmb
 

More from carlesmb (20)

La mesura
La mesuraLa mesura
La mesura
 
Fer un resum !!
Fer un resum !!Fer un resum !!
Fer un resum !!
 
Motors
MotorsMotors
Motors
 
L’electricitat
L’electricitatL’electricitat
L’electricitat
 
La matèria: com es presenta
La matèria: com es presentaLa matèria: com es presenta
La matèria: com es presenta
 
Viatge a l'interior de la matèria
Viatge a l'interior de la matèriaViatge a l'interior de la matèria
Viatge a l'interior de la matèria
 
Reaccions químiques
Reaccions químiquesReaccions químiques
Reaccions químiques
 
Els recursos energètics
Els recursos energèticsEls recursos energètics
Els recursos energètics
 
La pluja àcida
La pluja àcidaLa pluja àcida
La pluja àcida
 
Treball compostos quotidians 3r eso
Treball compostos quotidians 3r esoTreball compostos quotidians 3r eso
Treball compostos quotidians 3r eso
 
Consells expressió oral
Consells expressió oralConsells expressió oral
Consells expressió oral
 
Viure més, viure millor
Viure més, viure millorViure més, viure millor
Viure més, viure millor
 
Malalties infeccioses
Malalties infecciosesMalalties infeccioses
Malalties infeccioses
 
Moviment vibratori i ones
Moviment vibratori i onesMoviment vibratori i ones
Moviment vibratori i ones
 
GATTACA activitat després de la pel·lícula
GATTACA activitat després de la pel·lículaGATTACA activitat després de la pel·lícula
GATTACA activitat després de la pel·lícula
 
Els colors mentiders. 3r ESO
 Els colors mentiders. 3r ESO Els colors mentiders. 3r ESO
Els colors mentiders. 3r ESO
 
La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.
La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.
La revolució genètica: la revelació dels secrets de la vida.
 
Un model per l'aire 1r-2n ESO
Un model per l'aire 1r-2n ESOUn model per l'aire 1r-2n ESO
Un model per l'aire 1r-2n ESO
 
Wikis curs 11 12
Wikis curs 11 12Wikis curs 11 12
Wikis curs 11 12
 
F e m u n p ò s t e r
F e m  u n  p ò s t e rF e m  u n  p ò s t e r
F e m u n p ò s t e r
 

Recently uploaded

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
EscolaRoserCapdevila18
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
EMMAMUOZMARTINEZ
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
Ernest Lluch
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
EscolaRoserCapdevila18
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
LLuelles Perera Maria del Mar
 

Recently uploaded (7)

INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdfINFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
INFORME_PREINSCRITES_OME_INFORME_PREINSCRITES_OME.pdf
 
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILAINFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
INFORME ASSIGNADES CURS 24-25. ROSER CAPDEVILA
 
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILABOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
BOLI VIU. JUNY 2024 REVISTA ESCOLAR PAU VILA
 
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA.pdf
 
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdfINFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
INFORME_LLISTA_ESPERA_OME_LLISTA_ESPERA (2).pdf
 
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
Implica't+ amb la Carta de la Terra i l'Agenda 2030
 

Pract 2 com mesurar la quantitat de matèria ud1

  • 1. COM MESURAR LA QUANTITAT DE MATÈRIA Pensem-hi 1. Què hem de fer per saber la quantitat de matèria d’un cos? ................................ 2. Quin nom te la quantitat de matèria d’un cos? .................................................. 3. Com és diu l’instrument que fem servir per pesar? .................................................. 4. Amb quines unitats s’expressa la quantitat de matèria? .......................................... Preparem-nos 1. Hi ha diferents tipus de balances. Com són les balances que farem servir al laboratori? 2. Fes un dibuix de les balances que farem servir. 3. Quina és la massa màxima i mínima que és pot pesar amb cadascuna de les balances? Omple la taula següent: Tipus de balança Massa màxima Massa mínima Ei, no t’oblidis de posar les UNITATS!!! Som-hi 1. Fes un dibuix dels diferents objectes que pesarem: 2. Mesura la massa dels diferents cossos sòlids i anota els resultats: Objecte Massa balança ................... Massa balança ................... A. B. C. D. E. 3. Ordena els diferents objectes començant pel que té més quantitat de matèria.