Ներառականության ծրագիրը Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրում

1. Հոգեբան՝ Արևիկ Բաբայան
Ներառականության

2. Ծրագրի շահառու սովորողներ՝ 117
Հարավային դպրոց՝ 11

3. Ներառական կրթությունը
կրթահամալիրում
* Սովորողի ուսուցումը կազմակերպվում է դպրոցի ղեկավարի
կողմից հաստատած անհատական ուսումնական պլանով, որի
մշակմանը մասնակցում են դասարանի դասավանդողները,
սովորողի ծնողը, դպրոցի ղեկավարի որոշմամբ նաև այլ
մասնագետներ։
* Կրթահամալիրում իրականացվող ներառական կրթության կարևոր
պայման է սովորողի սոցիալական ներառումը՝ դպրոց հաճախելը,
ուսումնահայրենագիտական արշավների, նախագծերին,
կրթահամալիրի օրացույցով նախատեսված միջոցառումներին
մասնակցությունը:
* Սովորողի անհատական ուսումնական պլանի կատարման համար
դասավանդողների և այլ մանագետների կողմից կատարվում է
հետազոտական ստեղծագործական աշխատանք (նոր ուսումնական
նյութեր, մեթոդական մշակումներ), որի ծախսերը կատարվում են
ծրագրի միջոցներով։

4. * Աշխատանք դասարանում
* Խմբային
* Անհատական

5. Զարգացնող
Շտկող
Թերապևտիկ աշխատանք
Նախագծեր
Գուշակիր հույզը
Փոքր, գունավոր ուրախություն
Ես եմ
Խզբզիկ
Ես այսօր
Նորից ես

6. Տեղեկատվական աշխատանք
Համատեղ գնահատում
ԱՈւՊ, ՄԱԾԱՊ-ի մշակում
Խորհրդատվություն
Ներգրավում ամփոփման աշխատանքներին,
քննարկումներին

7. Խորհրդատվություն
Սովորողի կարիքի ներկայացում,
պարզաբանում, ուժեղ և թույլ կողմերի
քննարկում
ԱՈՒՊ-ների կազմում, քննարկում, ամփոփում
Սովորողի ներառմանն ուղղված համատեղ
աշխատանքներ

8. Սովորողների կարիքի առաջնային
գնահատում, վերագնահատում
Դիտարկումներ
ԱՈՒՊ, ՄԱԾԱՊ-ների կազմում
Սովորողների ներառմանն ուղղված
աշխատանքներ դասարաններում
Անհատական, խմբային աշխատանքներ
Խորհրդատվություն ծնողներին,
դասավանդողներին