This document summarizes activities and projects planned for a preschool classroom. It outlines that the class will focus on dinosaurs with activities like looking at dinosaur books and toys. Students and families are encouraged to bring related information and materials. Other planned activities include learning the alphabet and seasons, storytime with a puppet, and taking turns bringing home books. Parents are invited to participate through a sign-up sheet and communicating with the teacher.

3. SUSANA P3
FANNI SUPORT
EUGÈNIA SUPORT
JOANA P5

4.  MERCÈ AUDICIÓ I LLENGUATGE
 MARTA PEDAGOGIA TERAPÈUTICA
 ROSA EQUIP D’ORIENTACIÓ

5. CLASSE DELS

9. FER UN DIBUIX
FER UN DIBUIX

 JUGAR A PLASTILINA
 PINTAR AL CAVALLET

10.  AL MATÍ S’EXPLICA LA
FEINA A FER AQUELL
DIA
 ELS FILLETS/ES VAN
VINGUEN LLIUREMENT
 TOTS HAN DE PASSAR
UN MOMENT O UN
ALTRE DEL MATÍ

11. PODEM JUGAR AMB ELS I TAMBÉ AMB JOCS DE
ANIMALS CONSTRUCCIONS PETITS

13. INTRODUïR ELEMENTS A LES
CONSTRUCCIONS (COTXES,
NINOTS …)

14.  TENIM LLIBRES,
CONTES I TAMBÉ
DINOSAURES ….
 PODEM MIRAR ELS
LLIBRES
 JUGAR AMB ELS
DINOSAURES

15.  EL TEMA GENERAL : DINOSAURES
 SOVINT ANAM AL RACÓ DE DINOSAURES A
FER CONVERSES SOBRE EL TEMA
◦ HEM CERCAT UNA PREGUNTA COM A PUNT DE
PARTIDA.
 COM VAN NÈIXER ELS DINOSAURES ?
 A PARTIR D’AQUÍ ANAM CREANT HIPÒTESIS,
CERCANT SOL.LUCIONS, I NOVES PREGUNTES I
DUBTES A RESOLDRE

16.  EL TREBALL ÉS ANUAL. LES FEINES
ARRIBARAN A CASA QUAN EL PROJECTE
ESTIGUI ACABAT.
 DEMANAREM INFORMACIÓ CONCRETA I
ESPECÍFICA SOBRE EL TEMA AIXÍ COM
TINGUEM LA NECESSITAT

17.  ESTACIONS DE L’ANY
TREBALLAREM A FONS ASPECTES DE SI TENIU INFORMACIÓ, MATERIAL QUE
CADA ESTACIÓ I TINDREM UN PLAFO A ENS PUGUI SERVIR EL PODEU DUR A LA
L’AULA CLASSE.

18.  PRÉSTEC DE LLIBRES
MATILDE
ÉS UNA TITELLA QUE ENS
MOSTRARÀ LA LLENGUA
CASTELLANA
TREBALLAREM DIFERENTS
FORMATS D’ESCRIPTURA (CARTES,
POSTALS…)
•-
CADA SETMANA EL FILLET/A DURÀ UN CONTE A
CASA PER LLEGIR JUNTAMENT AMB ELS PARES
APRENDREM CANÇONS, DITES…
•-
ES FARÀ EL SEGUIMENT A L’AULA DE QUI EL TÉ I
QUI EL TORNA ESCOLTAREM CONTES, HISTÒRIES
•-
CAL RESPECTAR LES DATES PER A UN BON INTRODUCCIÓ A LA GEOGRAFIA
FUNCIONAMENT

19.  TRANSMETRE ALS
FILLETS/ES NOUS
CONEIXEMENTS
 APRENDRE VOCABULARI
NOU
 APROPAR LES FAMÍLIES
UNA MICA MÉS A LA
NOSTRA AULA

20. 1.GRAELLA PER APUNTAR-SE
2.XERRAR ABANS AMB LA MESTRA PER COMUNICAR LA NOSTRA IDEA

21.  ESCRIPTURA DEL NOM I LLINATGE EN
LLETRA DE PAL
 ESCRIPTURA DE LA DATA (CURTA I LLARGA)
 APRENENTATGE DE NOU VOCABULARI
 RACÓ NOU

22.  ABECEDARI
 FEINETAS (DITES, POEMAS, ….)
 PROJECTE
 GRAFOMOTRICITAT

23.  http://dinosaures4anys.blogspot.com
Diferents apartats.
- Informacions
- Sortides
- Activitats
- Projecte
- IMPORTANT: LA VOSTRA PARTICIPACIÓ