2. Real Estate
Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu
membedakan makhluk
hidup yang satu dengan
lainnya
Peserta didik mampu
Mendeskripsikan pentingnya
klasifikasi makhluk hidup
Peserta didik mampu
Membuat perbandingan ciri
khusus tiap kingdom dalam
sistem 5 kingdom
1
2
3
4
Uin Ar-Raniry
Peserta didik mampu
mengklasifikasi beberapa makhluk
hidup di sekitar berdasarkan ciri
yang dimiliki.
4. Urutan takson pada makhluk hidup
Takson Hewan
Kigdom (kerajaan)
filum
kelas
Ordo (bangsa)
Famili (suku)
Genus (marga)
Spesies (jenis)
Takson
Tumbuhan
Kigdom (kerajaan)
Divisi
kelas
Ordo (bangsa)
Famili (suku)
Genus (marga)
Spesies (jenis)
13. 1. LUMUT (BRIOPHYTA)
1. Thallophyta
(akar,batang dan daun
tidak sejati)
2. Akar semu (Rhizoid)
3. Reproduksi : Spora
14. 2. PAKU (PTERYDOPHYTA)
1. Kormophyta (sudah punya
akar,batangdan daun
sejati)
2. Akar serabut
3. Reproduksi : Spora
15. TUMBUHAN BERBIJI
(SPERMATOPHYTA)
Bakal biji tidak tertutup oleh
daun buah
Batang
berkambium,berkayu
Akar tunggang,berkambium
Daun umumnya tebal dan
kaku
Terjadi pembuahan tunggal
Alat reproduksi disebut
strobilus
Bakal biji tertutup oleh daun
dan buah
Batang berkambium atau tidak
Akar tunggang atau serabut
Daun pipih, tulang daun
beranekaragam
Terjadi pembuahan ganda
Alat reproduksi disebut bunga
Gymnospermae ANGIOSPERMAE
BERBIJI
TERBUKA
BERBIJI
TERTUTUP
38. METODE PENAMAAN ILMIAH DAN TATA
CARA PENYUSUNAN URUTAN TAKSON
KLASIFIKASI
SPESIES : Takson terkecil dan paling
spesifik, nama spesies terdiri dari dua kata,
kata pertama menunjukkan genus dan kata
keduaadalahspesies.
Genus : pada penamaan ilmiah, kata
pertamanyamenunjukkangenus
Family : umumnya nama family diakhiri
dengan–aeatau-aceae
39. Ordo (bangsa) : umumnya nama
Ordo pada tumbuhan diakhiri
dengan –ales dari nama
genusnya.
Kelas : Divisi pada tumbuhan mempunyai tiga kelas
yaitu : Pteridophyta (tumbuhan paku), bryophyte
(tumbuhan lumut), dan spermatophyta (tumbuhan
berbiji)
Pada spermatophyta (tumbuhan berbiji) dibagi menjadi
dua kelas yaitu : kelas dikotil dan kelas monokotil.
