1. Takabur adalah sikap membanggakan diri sehingga meremehkan orang lain.
2. Allah membenci sikap takabur karena menghalangi seseorang masuk surga.
3. Kisah Qarun dan Firaun menunjukkan akibat buruk dari sikap takabur.
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan dan keanggotaan dalam gerakan Islam, termasuk definisi, sikap pemimpin dan anggota, serta contoh kisah Perang Badar yang menunjukkan pentingnya kerjasama antara pemimpin dan pengikut dalam menghadapi musuh.
Dokumen ini berisi kata-kata hikmah dan perumpamaan dalam bahasa Arab dan Melayu yang diterjemahkan oleh Nur Azura Roslan dari Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam. Beberapa kata hikmah mencakupi kecantikan Allah, meninggalkan perkara yang tidak berfaedah, kepuasan hati manusia yang sukar dicapai, hasad tidak membawa manfaat, guru hampir menjadi rasul, mencegah lebih baik daripada mengobati,
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis kecerdasan yaitu IQ, EQ, dan SQ yang berperan dalam keberhasilan seseorang. IQ hanya memberikan kontribusi 6-20% sedangkan sisanya berasal dari EQ. Untuk bahagia diperlukan SQ yang berasal dari 99 nama Allah yaitu Asmaul Husna. SQ perlu disucikan agar hati tidak menjadi keras seperti batu.
Tawajud, wajd dan wujud merupakan tiga konsep penting dalam Tasawuf yang masing-masing mewakili tingkatan spiritual yang lebih tinggi. Tawajud adalah rasa kerinduan yang mendalam kepada Allah, wajd adalah pengalaman kasih yang timbul dari rasa cinta kepada Allah, sementara wujud adalah tujuan akhir mencapai keadaan yang sepenuhnya terlepas dari sifat-sifat manusia dan hanya menyatu dengan
1. Takabur adalah sikap membanggakan diri sehingga meremehkan orang lain.
2. Allah membenci sikap takabur karena menghalangi seseorang masuk surga.
3. Kisah Qarun dan Firaun menunjukkan akibat buruk dari sikap takabur.
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan dan keanggotaan dalam gerakan Islam, termasuk definisi, sikap pemimpin dan anggota, serta contoh kisah Perang Badar yang menunjukkan pentingnya kerjasama antara pemimpin dan pengikut dalam menghadapi musuh.
Dokumen ini berisi kata-kata hikmah dan perumpamaan dalam bahasa Arab dan Melayu yang diterjemahkan oleh Nur Azura Roslan dari Jabatan Pengajian Arab dan Tamadun Islam. Beberapa kata hikmah mencakupi kecantikan Allah, meninggalkan perkara yang tidak berfaedah, kepuasan hati manusia yang sukar dicapai, hasad tidak membawa manfaat, guru hampir menjadi rasul, mencegah lebih baik daripada mengobati,
Dokumen tersebut membahas tentang tiga jenis kecerdasan yaitu IQ, EQ, dan SQ yang berperan dalam keberhasilan seseorang. IQ hanya memberikan kontribusi 6-20% sedangkan sisanya berasal dari EQ. Untuk bahagia diperlukan SQ yang berasal dari 99 nama Allah yaitu Asmaul Husna. SQ perlu disucikan agar hati tidak menjadi keras seperti batu.
Tawajud, wajd dan wujud merupakan tiga konsep penting dalam Tasawuf yang masing-masing mewakili tingkatan spiritual yang lebih tinggi. Tawajud adalah rasa kerinduan yang mendalam kepada Allah, wajd adalah pengalaman kasih yang timbul dari rasa cinta kepada Allah, sementara wujud adalah tujuan akhir mencapai keadaan yang sepenuhnya terlepas dari sifat-sifat manusia dan hanya menyatu dengan
1. Sifat-sifat Allah tidak terbatas pada 99 saja melainkan meliputi segala sifat kesempurnaan. 2. Terdapat dua jenis sifat Allah yaitu sifat dzat dan sifat perbuatan. 3. Sifat 20 dianggap cukup untuk membentengi akidah seseorang tentang kesempurnaan dan kemulyaan Allah.
Pembahasan mengenai akhlak mulia, cara mencapainya dan pengobatan hati yang sakit. Berguna bagi yang ingin memahami cara memperbaiki akhlak dan budi pekerti, perilaku, perangai luhur
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menata hati sebagai kunci kehidupan manusia. Ada beberapa cara untuk menata hati yaitu dengan membaca Al-Quran, menghadiri pengajian agama, berdzikir, dan berdoa. Hati yang baik akan menjadikan manusia baik, sebaliknya hati yang jahat akan menjadikan manusia jahat. Perlu adanya muhasabah diri, menjauhi sifat buruk, dan menanamkan sifat-s
A172435 intan shazlin binti amirudin amalan terbaik kesejahteraan sosialintanshazlin1
Dokumen tersebut membahas tentang definisi sedekah, dalil pensyariatan sedekah dari Al-Quran, kelebihan-kelebihan bersedekah, dan golongan miskin yang layak menerima sedekah menurut ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahasakan pentingnya kecemerlangan akademik dan jemaah dalam Islam. Ia menjelaskan bahwa menuntut ilmu adalah wajib bagi umat Islam berdasarkan al-Quran dan hadis. Dokumen tersebut juga menekankan pentingnya berjemaah dan mengikuti pimpinan yang sah sebagaimana yang diajarkan oleh al-Quran dan sunnah Nabi.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas mengenai sifat-sifat, kemahiran, dan tanggung jawab seorang murabbi atau pendidik agama. Beberapa poin penting yang diangkat adalah ciri-ciri khusus proses pendidikan agama seperti bersifat terus-menerus, menyeluruh, dan berperingkat. Dokumen tersebut juga membahas mengenai sifat-sifat penting bagi seorang murabbi seperti menjadi teladan yang baik dan
Membangun Dasar-Dasar Karakter Dalam IslamJumal Ahmad
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang kajian akhlak yang dilakukan di Masjid Raya Pondok Indah.
2) Pembicara menjelaskan hubungan antara iman, aqidah, perilaku, habit dan budaya.
3) Akhlak mulia adalah memberi rahmat kepada semua makhluk, bukan hanya manusia.
Dokumen tersebut membahas konsep Kecerdasan Spiritual Korporat (KSK) dan bagaimana penerapannya dalam konteks produktivitas dan kualitas manajemen. Dokumen tersebut juga menjelaskan agenda program KSK yang mencakup pengenalan konsep KSK, tanda-tanda kebesaran Allah, suara hati, dan kerja sebagai ibadah.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya tarbiyah dalam kehidupan seorang muslim. Tarbiyah meliputi pendidikan fisik, mental, dan spiritual seseorang sepanjang hayatnya mulai dari lahir hingga meninggal dunia. Tarbiyah bertujuan mempersiapkan individu dengan amalan yang baik dan ilmu agar mendapat ridho Allah.
Buku ini membahas strategi pengembangan diri seorang Muslim visioner berdasarkan perspektif Surah Al-Fatihah. Terdiri dari kata pengantar, metodologi tadabbur, analisis Surah Al-Fatihah, dan tujuh agenda untuk membangun Muslim visioner."
Dokumen tersebut membahas mengapa harus ikhlas dalam menuntut ilmu. Ada beberapa alasan utama yang disebutkan yaitu: (1) menuntut ilmu harus ikhlas karena itu merupakan syarat diterimanya semua ibadah, (2) menuntut ilmu wajib secara hukum, dan (3) akan ada ancaman siksa di neraka bagi yang tidak ikhlas dalam menuntut ilmu.
Teks tersebut membahas tentang salik dan suluk. Salik adalah orang yang menjalani latihan kerohanian secara bersuluk. Suluk adalah sistem latihan kerohanian yang bertujuan mendekatkan diri kepada Tuhan melalui pengasingan diri, beribadat, dan melatih sifat-sifat yang terpuji. Latihan suluk dapat membawa salik mengalami kasyaf dan zauk, yaitu pengalaman spiritual yang membuka pandangan hati terhadap
Dokumen tersebut membahas tentang salik dan suluk. Salik adalah orang yang menjalani latihan kerohanian secara bersuluk, sedangkan suluk adalah sistem latihan kerohanian untuk mendekatkan diri kepada Tuhan. Bersuluk melibatkan pengasingan diri dari orang ramai untuk melatih kerohanian dan meninggalkan sifat-sifat buruk. Latihan kerohanian dalam suluk dapat membawa kepada pengalaman spiritual se
1. Sifat-sifat Allah tidak terbatas pada 99 saja melainkan meliputi segala sifat kesempurnaan. 2. Terdapat dua jenis sifat Allah yaitu sifat dzat dan sifat perbuatan. 3. Sifat 20 dianggap cukup untuk membentengi akidah seseorang tentang kesempurnaan dan kemulyaan Allah.
Pembahasan mengenai akhlak mulia, cara mencapainya dan pengobatan hati yang sakit. Berguna bagi yang ingin memahami cara memperbaiki akhlak dan budi pekerti, perilaku, perangai luhur
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya menata hati sebagai kunci kehidupan manusia. Ada beberapa cara untuk menata hati yaitu dengan membaca Al-Quran, menghadiri pengajian agama, berdzikir, dan berdoa. Hati yang baik akan menjadikan manusia baik, sebaliknya hati yang jahat akan menjadikan manusia jahat. Perlu adanya muhasabah diri, menjauhi sifat buruk, dan menanamkan sifat-s
A172435 intan shazlin binti amirudin amalan terbaik kesejahteraan sosialintanshazlin1
Dokumen tersebut membahas tentang definisi sedekah, dalil pensyariatan sedekah dari Al-Quran, kelebihan-kelebihan bersedekah, dan golongan miskin yang layak menerima sedekah menurut ajaran Islam.
Dokumen tersebut membahasakan pentingnya kecemerlangan akademik dan jemaah dalam Islam. Ia menjelaskan bahwa menuntut ilmu adalah wajib bagi umat Islam berdasarkan al-Quran dan hadis. Dokumen tersebut juga menekankan pentingnya berjemaah dan mengikuti pimpinan yang sah sebagaimana yang diajarkan oleh al-Quran dan sunnah Nabi.
[Ringkasan]
Dokumen tersebut membahas mengenai sifat-sifat, kemahiran, dan tanggung jawab seorang murabbi atau pendidik agama. Beberapa poin penting yang diangkat adalah ciri-ciri khusus proses pendidikan agama seperti bersifat terus-menerus, menyeluruh, dan berperingkat. Dokumen tersebut juga membahas mengenai sifat-sifat penting bagi seorang murabbi seperti menjadi teladan yang baik dan
Membangun Dasar-Dasar Karakter Dalam IslamJumal Ahmad
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1) Dokumen tersebut membahas tentang kajian akhlak yang dilakukan di Masjid Raya Pondok Indah.
2) Pembicara menjelaskan hubungan antara iman, aqidah, perilaku, habit dan budaya.
3) Akhlak mulia adalah memberi rahmat kepada semua makhluk, bukan hanya manusia.
Dokumen tersebut membahas konsep Kecerdasan Spiritual Korporat (KSK) dan bagaimana penerapannya dalam konteks produktivitas dan kualitas manajemen. Dokumen tersebut juga menjelaskan agenda program KSK yang mencakup pengenalan konsep KSK, tanda-tanda kebesaran Allah, suara hati, dan kerja sebagai ibadah.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya tarbiyah dalam kehidupan seorang muslim. Tarbiyah meliputi pendidikan fisik, mental, dan spiritual seseorang sepanjang hayatnya mulai dari lahir hingga meninggal dunia. Tarbiyah bertujuan mempersiapkan individu dengan amalan yang baik dan ilmu agar mendapat ridho Allah.
Buku ini membahas strategi pengembangan diri seorang Muslim visioner berdasarkan perspektif Surah Al-Fatihah. Terdiri dari kata pengantar, metodologi tadabbur, analisis Surah Al-Fatihah, dan tujuh agenda untuk membangun Muslim visioner."
Dokumen tersebut membahas mengapa harus ikhlas dalam menuntut ilmu. Ada beberapa alasan utama yang disebutkan yaitu: (1) menuntut ilmu harus ikhlas karena itu merupakan syarat diterimanya semua ibadah, (2) menuntut ilmu wajib secara hukum, dan (3) akan ada ancaman siksa di neraka bagi yang tidak ikhlas dalam menuntut ilmu.
Teks tersebut membahas tentang salik dan suluk. Salik adalah orang yang menjalani latihan kerohanian secara bersuluk. Suluk adalah sistem latihan kerohanian yang bertujuan mendekatkan diri kepada Tuhan melalui pengasingan diri, beribadat, dan melatih sifat-sifat yang terpuji. Latihan suluk dapat membawa salik mengalami kasyaf dan zauk, yaitu pengalaman spiritual yang membuka pandangan hati terhadap
Dokumen tersebut membahas tentang salik dan suluk. Salik adalah orang yang menjalani latihan kerohanian secara bersuluk, sedangkan suluk adalah sistem latihan kerohanian untuk mendekatkan diri kepada Tuhan. Bersuluk melibatkan pengasingan diri dari orang ramai untuk melatih kerohanian dan meninggalkan sifat-sifat buruk. Latihan kerohanian dalam suluk dapat membawa kepada pengalaman spiritual se
Dokumen tersebut membahas tentang problematika dalam perbuatan baik dan cara menanggulanginya. Beberapa problematika yang dijelaskan adalah kecenderungan berbuat maksiat, penyakit ria, menyepelekan berbuat baik, malu tidak pada tempatnya, dan prioritas imbalan. Untuk menanggulangi problematika tersebut diperlukan penyegaran keberagamaan secara terus-menerus serta mengutamakan kewajiban darip
Bekal Penuntut Ilmu memberikan adab-adab penting bagi penuntut ilmu, termasuk menuntut ilmu karena Allah SWT, menjadi salafi, selalu takut kepada Allah SWT, senantiasa bermuraqabah, merendahkan diri, qana'ah, meninggalkan kemewahan, dan menjauhi majelis sia-sia.
Teks tersebut membahas konsep zuhud, iffah, dan tawadhu sebagai akhlak kepada diri sendiri menurut Islam. Zuhud dijelaskan sebagai melepaskan diri dari ketergantungan selain kepada Allah, iffah sebagai menjaga kehormatan diri, dan tawadhu sebagai sikap rendah hati. Teks tersebut juga menjelaskan ciri-ciri dan contoh penerapan ketiga konsep akhlak tersebut dalam kehidupan
Dokumen tersebut memberikan panduan tentang akhlak seorang guru terhadap dirinya sendiri dan cara menghindari sifat-sifat yang tidak diinginkan seperti hasud, sombong, dan suka menghina orang lain. Beberapa cara yang disarankan adalah dengan selalu berfikir bahwa semua kelebihan berasal dari Allah, mengingat kelemahan diri sendiri, dan menghindari riya' dengan beribadah semata-mata kepada Allah.
Dokumen tersebut membahas tentang akhlak al-karimah yang bermanfaat bagi diri sendiri, meliputi khauf dan raja', malu, rajin, hemat dan istiqamah. Dibahas pula pengertian, macam-macam, dan manfaat dari akhlak tersebut bagi pribadi seseorang.
Dokumen tersebut membahas tentang keutamaan ilmu dan belajar menurut agama Islam. Ia menjelaskan arti ilmu, dalil keutamaan ilmu dalam Alquran dan hadits, ilmu-ilmu yang terpuji dan tidak terpuji, serta adab guru dan pelajar dalam proses pembelajaran. Dokumen ini juga membahas tentang cacat-cacat ilmu dan tanda-tanda ulama akhirat serta ulama yang buruk.
Beberapa poin penting dari dokumen tersebut adalah:
1. Ilmu harus diikuti dengan amal, karena ilmu tanpa amal tidak bermanfaat.
2. Harta bisa menyebabkan berbagai dosa karena menjadi sarana untuk memenuhi nafsu.
3. Kesadaran akan keberadaan Allah dan arti hidup sangat penting untuk mendapatkan cahaya iman.
Fasal 1 membahas tentang pengertian ilmu dan kewajiban belajar ilmu agama menurut Islam. Menuntut ilmu agama merupakan kewajiban bagi setiap muslim untuk dapat melaksanakan ibadah dengan benar. Ilmu agama adalah perantara untuk mengerjakan kewajiban, sehingga mempelajarinya juga wajib.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
1. Oleh :
1. Dini Fitriningtyas
2. Istifadhotu Nurul
3. Puspita Dewi Fitriani
2. Seorang guru yang berhasil, di samping baik hubungannya dengan Allah
subhanahu wa ta’ala, dia juga baik akhlaknya terhadap sesama manusia. Dia tahu
mulianya tugas yang sedang dia emban sehingga dia berusaha mencontoh akhlak
Rasulullah shallallahu ‘alaihi wa sallam. Adab tidak hanya dimilki oleh seorang
penuntut ilmu, tetapi juga harus terdapat pada seorangpendidik.Pendidik yang baik
seharusnya dapat menjadi teladan bagi muridnya. Jika seorang pendidiktidak
mempunyai adab yang terpuji, maka sia-sia menerapakan ilmu yang akan
disampaikannya
ٖيمِظَعٍقُلُخٰىَلَعَلَكَّنِإ َو
“Dan sesungguhnya kamu benar-benar berbudi pekerti yang agung.” (al-Qalam: 4)
َٖونُرُمْأَتَأَٖاسَّنالِٖرِبْالِبَٖن ْوَسنَت َوْٖمُكَسُفنَأْٖمُتنَأ َوَٖونُلْتَتَٖابَتِكْالَٖلَفَأَٖتَٖونُلِقْع
“Mengapa kamu suruh orang lain (mengerjakan) kebaktian, sedang kamu melupakan
diri (kewajiban) mu sendiri, padahal kamu membaca Al-Kitab (Taurat)? Maka tidaklah
kamu berpikir?.” (QS Al-Baqarah [2]: 44).
3. 1. Selalu istiqamah dalam muraqabah kepada Allah
SWT.
2. Senantiasa berlaku khauf ( takut kepada Allah )
dalam segala ucapan dan tindakanya.
3. Senantiasa bersikap tenang.
4. Senantiasa bersikap wira’i.
5. Selalu bersikap tawadlu’.
6. Selalu bersikap khusu’ kepada Allah SWT.
4. 7. Menjadikan Allah sebagai tempat meminta
pertolongan dalam segala keadaan.
8. Tidak menjadikan ilmunya sebagai tangga
untuk mencapai keuntungan yang besifat
duniawi.
9. Tidak mengagungkan santri-santri karena
berasal dari anak penguasa dunia ( pejabat,
konglomerat, dan lain-lain).
10. berakhlaq dengan zuhud terhadap harta dunia.
11. Menjauhkan diri dari usaha—usaha yang rendah
dan hina menurut watak manusia.
12. Menjauhkan diri dari tempat-tempat yang
kotor (maksiat).
5. 1. Maksiat Hati
2. Maksiat Perut
3. Maksiat Mata
4. Maksiat Lisan
5. Maksiat Telinga
6. Maksiat Tangan
7. Maksiat Farji (Kemaluan)
8. Maksiat Kaki
9. Maksiat Badan
6. Junjungan kami Abdullah bin Alawi Al-Hadad ra,
berpendapat dalam kitabnya yang berjudul
“Nashaaihud Diniyyah ”, bahwa semua itu adalah
beberapa sifat yang wajib menghiasi setiap
mukmin. Inilah sedikit pendapat darinya agar
orang mukmin sebagai orang yang khusyu' dan
tawadu' (rendah hati), takut dan merasa
khawatir karena Allah swt, berzuhud di dunia,
qana'ah dengan hal yang sedikit, dan berinfaq
dengan kelebihan hartanya, memberi nasehat
kepada hamba Allah swt. dengan belas kasih
kepada mereka memerintahkan dengan kebaikan
dan mencegah kemungkaran, konsisten terhadap
beberapa ibadah yang memberi petunjuk pada
7. merendah kepada orang mukmin, tidak
sombong, tidak bertindak lalim, tidak loba
terhadap manusia, tidak berambisi terhadap
dunia, dan tidak mendahulukan urusan
dunia, mengakhirkan urusan akhirat, tidak
suka mengumpulkan harta, juga tidak
menolak haknya harta, tidak kurang ajar,
sombong kepada orang mukmin, dan tidak
bicara kasar, tidak suka membantah,
bercekcok, membantah kebenaran, dan tidak
berhati keras.
8. tidak buruk budi, tidak berpandangan
sempit, tidak menjilat (mengambil muka),
menipu memalsukan dan tidak mendahulukan
orang kaya dari orang fakir, tidak terus-
menerus mendatangi para Raja, tidak diam
karena tidak setuju, kepada mereka padahal
ia mampu, juga tidak suka kemegahan,
harta, kekuasaan, akan tetapi bagi orang
mukmin adalah membencinya, tidaklah ia
menyandangnya melainkan adanya hajat atau
karena darurat.
9. Pantangan Ahli ilmu
المطمع غير فى بالطمع نفسه اليذل أن العلم ألهل وينبغى
وأهله العلم مذلة فيه عما ويحترز.بين والتواضع ،متواضعا ويكون
األخالق كتاب فى ذلك ويعرف ،كذلك والعفة ،والذلة التكبر
Orang berilmu itu hendaklah jangan membuat dirinya
sendiri menjadi hina lantaran tamak terhadap sesuatu
yang tidak semestinya, jangan sampai terjerumus ke
dalam lembah kehinaan ilmu dan ahli ilmu. Ia supaya
berbuat tawadu' (sikap tengah-tengah antara sombong dan
kecil hati), berbuat iffah, yang keterangan lebih jauhya
bisa kita dapati dalam kitab akhlaq.
10. Tata kerama, benar-benar budi orang taqwa
Ia menanjak tinggi, dengan sikap
Ajaib, ajaiblah orang tidak tahu dirinya sendiri
Bahagiakah nanti, apa malah celaka diri ?
Bagaimana waktu meninggalkan dunia, pungkasan umur nyawanya.
Suul khatimah, apa husnul khatimah?
Keagungan, itu khusus sifat ar-rahman
Singkirlah, waspadalah!
ألصحابه عليه هللا رحمة حنيفة أبو قال:أكمامكم ووسعوا عمائمكم عظموا.
وأهله بالعلم يستخف لئال ذلك قال وإنما
Kepada sahanat-sahabatnya, abu Hanifah berkata : ''besarkanlah
putaran sorban kalian, dan perlebarlah lobang lengan baju kalian".
ucapan ini dikemukakan agar supaya ilmu dan ahli ilmu tidak
terpandang remeh”.
11. Aplikasi Kitab Dan Terjemah Adabul Muta’alim
http://wikidyusuf.wordpress.com
http://www.academia,eduterjemah
http://asysyariah.c0m