Dokumen tersebut membahas tentang cita-cita dan manfaatnya bagi manusia, termasuk jenis-jenis pekerjaan yang dapat dijadikan cita-cita seperti guru, dokter, polisi, tentara, dan arsitek. Cita-cita bermanfaat untuk membangun mental, niat, dan tujuan seseorang serta membantu melawan hambatan.
Dokumen tersebut membahas tentang cita-cita dan manfaatnya bagi manusia, lingkungan sosial, dan budaya. Terdapat beberapa jenis cita-cita seperti menjadi guru, dokter, polisi, tentara, dan arsitek. Cita-cita bermanfaat untuk membangun mental, niat, dan tujuan seseorang serta membantu melawan hambatan.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep sukses sejati yang berpijak pada tujuan hidup, komitmen, dan usaha yang didukung doa. Sukses didefinisikan sebagai perjalanan untuk menciptakan nilai bagi diri sendiri dan orang lain serta menuju kehidupan bahagia setelah dunia.
Dokumen tersebut membahas tentang cita-cita dan manfaatnya bagi manusia, termasuk jenis-jenis pekerjaan yang dapat dijadikan cita-cita seperti guru, dokter, polisi, tentara, dan arsitek. Cita-cita bermanfaat untuk membangun mental, niat, dan tujuan seseorang serta membantu melawan hambatan.
Dokumen tersebut membahas tentang cita-cita dan manfaatnya bagi manusia, lingkungan sosial, dan budaya. Terdapat beberapa jenis cita-cita seperti menjadi guru, dokter, polisi, tentara, dan arsitek. Cita-cita bermanfaat untuk membangun mental, niat, dan tujuan seseorang serta membantu melawan hambatan.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep sukses sejati yang berpijak pada tujuan hidup, komitmen, dan usaha yang didukung doa. Sukses didefinisikan sebagai perjalanan untuk menciptakan nilai bagi diri sendiri dan orang lain serta menuju kehidupan bahagia setelah dunia.
Cerita ini membandingkan seorang wirausahawan yang hanya membuat rencana bisnis tanpa merealisasikannya dengan seorang pelatih olahraga. Wirausahawan tersebut sering kehilangan semangat untuk merealisasikan rencana bisnisnya setelah membuat rencana terperinci. Pelatih olahraga menyarankan agar wirausahawan tersebut segera merealisasikan rencananya agar tidak sia-sia.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk meraih kesuksesan sejati yang berpijak pada keimanan yang kokoh, keluarga bahagia, dan hidup bermanfaat bagi sesama. Kesuksesan dijelaskan sebagai perjalanan, bukan tujuan, untuk mencapai kehidupan bahagia di akhirat dengan memahami tujuan penciptaan manusia oleh Allah. Beberapa faktor kegagalan dan kiat meraih kesuksesan juga di
1. Dokumen tersebut membahas konsep semut dan sifat-sifat yang patut diteladani seperti peduli, positif, inisiatif, rendah hati, kreatif, disiplin, dan kerjasama.
2. Dokumen juga membahas konsep sakit sebagai usaha untuk mencapai keberhasilan dan 10 kesalahpahaman tentang keberhasilan.
3. Terdapat panduan langkah untuk menjadi sukses meliputi meminta petunjuk, membuat rencana
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan diri dan prestasi siswa. Pengembangan diri adalah proses pembentukan potensi, bakat, sikap, dan kepribadian melalui pembelajaran dan pengalaman. Tujuannya antara lain meningkatkan kapasitas diri dan kemandirian. Tips pengembangan diri meliputi menghilangkan rasa malas, yakin pada diri sendiri, membaca, memilih lingkungan yang baik, serta ibadah.
Rukun Negara merupakan panduan untuk mencapai perpaduan dan kesejahteraan di Malaysia melalui lima prinsip yaitu kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada Raja dan Negara, kedaulatan undang-undang, kesopanan dan kesusilaan.
1. Orang tua perlu beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital agar anak tetap terkontrol penggunaannya.
2. Orang tua perlu mengajarkan anak untuk tetap menghargai interaksi secara langsung antarmanusia dan jangan terlalu bergantung pada teknologi.
3. Peran ayah dalam pengasuhan anak sangat penting untuk menumbuhkembangkan karakter anak yang sehat.
Dokumen tersebut membahas konsep Kecerdasan Spiritual Korporat (KSK) dan bagaimana penerapannya dalam konteks produktivitas dan kualitas manajemen. Dokumen tersebut juga menjelaskan agenda program KSK yang mencakup pengenalan konsep KSK, tanda-tanda kebesaran Allah, suara hati, dan kerja sebagai ibadah.
[Ringkasan]
Pendahuluan membahas tentang pentingnya memiliki jati diri yang kukuh bagi membina kehidupan yang cemerlang. Isi membincangkan ciri-ciri remaja yang memiliki jati diri yang kukuh seperti pencapaian akademik, kesihatan yang sempurna, etika yang luhur, serta kreativiti dan inovasi. Penutup menekankan perlunya remaja memandang masa depan dengan cermat sambil mengelakkan diri dari masalah s
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Sukses sejati berpijak pada roadmap kehidupan yang mencakup iman, keluarga bahagia, kesehatan, karir berhasil, hubungan sosial yang baik, pertumbuhan pribadi, keuangan yang sehat, dakwah, dan hidup yang dinikmati. Dokumen ini memberikan panduan untuk meraih kesuksesan melalui analisis diri, penetapan tujuan, manajemen waktu yang baik, serta lingkun
Dokumen tersebut merangkum strategi pengajaran membaca Al Quran menggunakan metode Tilawati dan Bermain, Cerita dan Menyanyi (BCM). Metode ini melibatkan teknik klasikal, baca simak, dan permainan untuk membantu santri belajar dengan menyenangkan dan efektif.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Cerita ini membandingkan seorang wirausahawan yang hanya membuat rencana bisnis tanpa merealisasikannya dengan seorang pelatih olahraga. Wirausahawan tersebut sering kehilangan semangat untuk merealisasikan rencana bisnisnya setelah membuat rencana terperinci. Pelatih olahraga menyarankan agar wirausahawan tersebut segera merealisasikan rencananya agar tidak sia-sia.
Dokumen tersebut memberikan panduan untuk meraih kesuksesan sejati yang berpijak pada keimanan yang kokoh, keluarga bahagia, dan hidup bermanfaat bagi sesama. Kesuksesan dijelaskan sebagai perjalanan, bukan tujuan, untuk mencapai kehidupan bahagia di akhirat dengan memahami tujuan penciptaan manusia oleh Allah. Beberapa faktor kegagalan dan kiat meraih kesuksesan juga di
1. Dokumen tersebut membahas konsep semut dan sifat-sifat yang patut diteladani seperti peduli, positif, inisiatif, rendah hati, kreatif, disiplin, dan kerjasama.
2. Dokumen juga membahas konsep sakit sebagai usaha untuk mencapai keberhasilan dan 10 kesalahpahaman tentang keberhasilan.
3. Terdapat panduan langkah untuk menjadi sukses meliputi meminta petunjuk, membuat rencana
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan diri dan prestasi siswa. Pengembangan diri adalah proses pembentukan potensi, bakat, sikap, dan kepribadian melalui pembelajaran dan pengalaman. Tujuannya antara lain meningkatkan kapasitas diri dan kemandirian. Tips pengembangan diri meliputi menghilangkan rasa malas, yakin pada diri sendiri, membaca, memilih lingkungan yang baik, serta ibadah.
Rukun Negara merupakan panduan untuk mencapai perpaduan dan kesejahteraan di Malaysia melalui lima prinsip yaitu kepercayaan kepada Tuhan, kesetiaan kepada Raja dan Negara, kedaulatan undang-undang, kesopanan dan kesusilaan.
1. Orang tua perlu beradaptasi dengan perkembangan teknologi digital agar anak tetap terkontrol penggunaannya.
2. Orang tua perlu mengajarkan anak untuk tetap menghargai interaksi secara langsung antarmanusia dan jangan terlalu bergantung pada teknologi.
3. Peran ayah dalam pengasuhan anak sangat penting untuk menumbuhkembangkan karakter anak yang sehat.
Dokumen tersebut membahas konsep Kecerdasan Spiritual Korporat (KSK) dan bagaimana penerapannya dalam konteks produktivitas dan kualitas manajemen. Dokumen tersebut juga menjelaskan agenda program KSK yang mencakup pengenalan konsep KSK, tanda-tanda kebesaran Allah, suara hati, dan kerja sebagai ibadah.
[Ringkasan]
Pendahuluan membahas tentang pentingnya memiliki jati diri yang kukuh bagi membina kehidupan yang cemerlang. Isi membincangkan ciri-ciri remaja yang memiliki jati diri yang kukuh seperti pencapaian akademik, kesihatan yang sempurna, etika yang luhur, serta kreativiti dan inovasi. Penutup menekankan perlunya remaja memandang masa depan dengan cermat sambil mengelakkan diri dari masalah s
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Sukses sejati berpijak pada roadmap kehidupan yang mencakup iman, keluarga bahagia, kesehatan, karir berhasil, hubungan sosial yang baik, pertumbuhan pribadi, keuangan yang sehat, dakwah, dan hidup yang dinikmati. Dokumen ini memberikan panduan untuk meraih kesuksesan melalui analisis diri, penetapan tujuan, manajemen waktu yang baik, serta lingkun
Dokumen tersebut merangkum strategi pengajaran membaca Al Quran menggunakan metode Tilawati dan Bermain, Cerita dan Menyanyi (BCM). Metode ini melibatkan teknik klasikal, baca simak, dan permainan untuk membantu santri belajar dengan menyenangkan dan efektif.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Ppt fiks
1. TEMA : HEBATNYA CITA-
CITAKU
Kelompok 8
Zidna TaubatiZidna Taubati
(A510120160/IVD)(A510120160/IVD)
Dwi Novita SariDwi Novita Sari
(A510120165/IVD)(A510120165/IVD)
Novi KanastiowatiNovi Kanastiowati
(A510120168/IVD)(A510120168/IVD)
Sri KinasihSri Kinasih
(A510120174/IVD)(A510120174/IVD)
Anik DhamayantiAnik Dhamayanti
(A510120175/IVD)(A510120175/IVD)
2. TEMA : HEBATNYA CITA-
CITAKU
Kompetensi Dasar
Indikator
Tujuan PembelajaranTujuan Pembelajaran
3. KOMPETENSI DASAR
3.5 Memahami manusia dalam dinamika
interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi.
4.5 Menceritakan manusia dalam dinamika
interaksi dengan lingkungan alam, sosial,
budaya, dan ekonomi.
4. INDIKATOR
• Mengidentifikasi manfaat suatu cita-cita
dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya
• Menuliskan manfaat suatu cita-cita terhadap
masyarakat, lingkungan alam dan budaya
5. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pengamatan dan diskusi, siswa mampu mengidentifikasi bangun segibanyak pada
pola pengubinan jaring-jaring balok dengan benar.
Setelah pengamatan dan diskusi, siswa mampu menggambar berbagai jaring-jaring balok
dengan benar.
Setelah pengamatan dan eksplorasi, siswa mampu membuat jaring-jaring balok dari karton
dengan benar.
Setelah pengamatan dan eksplorasi, siswa mampu membuat kreasi benda dari bahan bekas
berdasarkan jaring–jaring balok atau kubus dengan benar.
Berdasarkan teks instruksi, siswa mampu menceritakan alur pembuatan media karya kreatif
dengan benar.
Berdasarkan teks instruksi, siswa mampu membuat kotak celengan dari kardus bekas
dengan benar.
Setelah diskusi dan membaca teks bacaan secara mendalam, siswa mampu mengidentifikasi
manfaat suatu cita-cita dengan lingkungan alam, sosial, dan budaya dengan benar.
Setelah diskusi dan membaca teks bacaan secara mendalam, siswa mampu menuliskan
manfaat suatu cita-cita terhadap masyarakat, lingkungan alam, dan budaya dengan benar.
7. PENGERTIAN
Cita-cita adalah suatu impian
dan harapan seseorang akan
masa depannya, bagi sebagian
orang cita-cita itu adalah
tujuan hidup dan bagi
sebagian yang lain cita-cita
itu hanyalah mimpi belaka.
9. MANFAAT CITA-CITA
Manfaat cita-cita antara lain :
Tahukah Anda alasan kenapa guru dan orang-orang dewasa
selalu membahas tentang cita-cita kepada anaknya?
Sebenarnya dibalik kata cita-cita tersirat makna dan tujuan
yang sangat berharga. Mereka bermaksud untuk membangun
mental, niat, dan arah/tujuan sang anak. Sekarang saya
menyadari bahwa dengan memiliki cita-cita dan keinginan
yang kuat, alam bawah sadar kita akan terus menuntun
untuk berjalan ke arah cita-cita tersebut dan membantu kita
melawan segala hambatan yang menghadang.
12. ICE BREAKING
LIRIK: GURUKU TERSAYANG
Cita-cita di dunia
Ada banyak macamnya
Ayo kita sebutkan
Bersama-sama
Ingin jadi Bu Guru
Ingin jadi Pak Dokter
Ada juga Arsitek
Polisi Tentara
Siapakah yang tahu
Apa cita-citamu
Tunjukan
Kepada Bu Guru
Gapai cita-citamu
Setinggi yang kau mau
Agar kau
Bahagia selalu
13. SOAL
1. sesuatu yang ingin dicapai disertai perencanaan
dan tindakan untuk mencapainya disebut dengan..
a. impian
b. cita-cita
c. khayalan
16. 1 a. Supaya apa yang kita inginkan dapat tercapai
maka kita harus melakukan hal-hal di bawah ini,
kecuali :
a. Disiplin
b. Tidak berusaha
c. Berdo’a
23. ICE BREAKING
Lanjutkan lagu berikut :
Nenek moyangku seorang pelaut
Gemar ....................... luas samudra
Menerjang ombak tiada takut
Menempuh ................... itu biasa
24. 3. Bagaimana cara yang harus dilakukan agar cita-
cita yang kita inginkan dapat tercapai?
a. Berusaha dan berdoa
b. Bermain
c. Bermalas-malasan
27. 4. Budi ingin menjadi seseorang yang selalu
memberikan ilmunya kepada orang lain. Cita-cita
apa yang ingin dicapai oleh Budi?
a. Pilot
b. Guru
c. Arsitek
30. 5. Seseorang yang ada di gambar mempunyai jasa
yang sangat dibutuhkan orang lain dalam keadaan
darurat. Profesi apakah yang menunjukkan gambar
di samping?
a. Guru
b. Polisi
c. Dokter
