SlideShare a Scribd company logo
by :
Rahajeng Nastiti
150321600239
offering : C
Asesmen Berbasis Komputer
2+2=?
5+2=?
Yuk Belajar Gerak lurus
PETUNJUK
PENGERJAAN
Klik no 1
pada slide
pilihan
nomor
Klik pilihan anda
BENAR atau
SALAH
Jika jawaban
Salah, klik
Panah kembali
Ke soal lagi
Jika jawaban
Benar, maka
Klik panah
Ke soal
selanjutnya
Semangat !
QUOTES
β€œSELALU SEMANGATLAH DALAM BELAJAR.
IGATLAH BAHWA AYAH IBU DIRUMAH
SANGAT MENGHARAPKAN KESUKSESANMU.
INGATLAH CITA – CITAMU YANG SETINGGI
LANGIT ITU.”
1
Perpindahan adalah besaran vektor
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA BENAR
Pernyataan perpindahan sebagai
besaran vektor adalah benar
GOOD JOB !!!
SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Pernyataan soal nomor 1
adalah benar bahwa perpindahan adalah besaran
vektor. Berarti anda belum memahami besaran
besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih
semangat lagi dalam mempelajari besaran besara
dalam gerak lurus. Semangat
2 Sebuah benda bergerak menurut lintasan
ABCD. Jarak yang ditempuh adalah -3
satuan
BENA
R
SALA
H
ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚·
–3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D A B
BENAR
JAWAB ANDA SALAH.
Harusnya anda memilih pilihan salah.
Karena
ABCD = AB + BC + CD
ABCD =(10-3)+(10–[-3])+(0–[-3])
ABCD = 7+13+3 = 20 satuan.
Berarti anda belum memahami besaran besaran
dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi
dalam mempelajari besaran besara dalam gerak
lurus. Semangat
SALAH
ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT.
Pernyataan pada soal nomor 2 adalah salah,
karena menurut lintasan ABCD jarak yang
ditempuh benda adalah 20 satuan, bukan 3
satuan.
SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN
PADA GERAK LURUS
GOOD JOB !!!
3
Sebuah benda bergerak dengan kecepatan
tetap 72 km/jam. Maka jarak yang ditempuh
selama 0,5 menit adalah 600 meter
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA BENAR
600 meter tepat, karena
s = v.t = 20 m/s.30 s = 600 m
Kecepatannya dikonversikan menjadi m/s dahulu,
setelah itu baru di masukkan kedalam rumus untuk
mencari jarak tempuh. Dan jarak tempuh satuan
Internasionalnya adalah meter.
GOOD JOB !!!
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 3 adalah benar bahwa jarak yang
ditempuh benda adalah 600 m. Karena
s = v.t = 20 m/s.30 s = 600 m
Kecepatannya dikonversikan menjadi m/s dahulu, setelah
itu baru di masukkan kedalam rumus untuk mencari jarak
tempuh. Dan jarak tempuh satuan Internasionalnya adalah
meter.
Berarti anda belum memahami gerak lurus dalam mencari
jarak tempuh. Anda harus belajar lagi agar lebih
memahami konsep gerak lurus beraturan. Semangat !
4
Seseorang mengendarai sepeda motor sepanjang
sumbu–x, yang dinyatakan dalam persamaan x = 6t3 –
4t2 + 3t – 6. x dalam meter dan t dalam sekon.
Kecepatan rata-rata dalam selang waktu antara 5 sekon
sampai 7 sekon adalah 609 m/s
BENA
R
SALA
H
BENAR GOOD JOB !!!
Jawaban anda benar karena sesuai
perhitungan dalam mencari kecepatan rata
– rata yaitu
5
7
5
7
ο€­
ο€­
ο€½
x
x
v
   
5
7
6
5
.
3
5
.
4
5
.
6
6
7
.
3
7
.
4
7
.
6 2
3
2
3
ο€­
ο€­

ο€­
ο€­
ο€­

ο€­
ο€½
v
   
2
6
15
100
750
6
21
196
2058 ο€­

ο€­
ο€­
ο€­

ο€­
ο€½
v
 
2
659
1877 ο€­
ο€½
v = 609 m/s
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 4 adalah benar bahwa kecepatan rata -
rata benda adalah 609 m/s. Karena
Berarti anda belum memahami cara mencari kecepatan
rata – rata suatu benda yang mengalami gerak lurus
beraturan. Anda harus sering latihan soal soal tentang
gerak lurus beraturan dan mengonversikan satuan.
Semangat !
5
7
5
7
ο€­
ο€­
ο€½
x
x
v
   
5
7
6
5
.
3
5
.
4
5
.
6
6
7
.
3
7
.
4
7
.
6 2
3
2
3
ο€­
ο€­

ο€­
ο€­
ο€­

ο€­
ο€½
v
   
2
6
15
100
750
6
21
196
2058 ο€­

ο€­
ο€­
ο€­

ο€­
ο€½
v
 
2
659
1877 ο€­
ο€½
v = 609 m/s
5
Sebuah truk mula-mula diam, kemudian bergerak
semakin cepat. Setelah bergerak selama 20 sekon
kecepatannya menjadi 24 m.s–1 .Percepatan truk
tersebut adalah 1,2 m/s2
BENA
R
SALA
H
BENAR GOOD JOB !!!
JAWABAN ANDA BENAR
Karena sesuai dengan perhitungan matematis
dalam mencari percepatan yaitu
vt = vo + a.t
24 = 0 + a.20
a = 1,2 m/s2
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 5 adalah benar bahwa percepatan benda
adalah 1,2 m/s2. Karena
vt = vo + a.t
24 = 0 + a.20
a = 1,2 m/s2
Berarti anda belum memahami gerak lurus berubah
beraturan dalam mencari percepatan benda. Anda harus
sering latihan soal soal gerak lurus beraturan berubah
beraturan dalam mencari percepatan. Semangat !
6
Sebuah benda mula-mula dalam keadaan diam,
kemudian bergerak dengan kece-patan 12 meter per
sekon menempuh jarak 15 meter. Percepatan benda
yang dialami benda adalah 4,8 m/s2
BENA
R
SALA
H
BENAR GOOD JOB !!!
JAWABAN ANDA BENAR
karena sesuai perhitungan matermatis dalam
mencari percepatan dalam kasus gerak lurus
berubah beraturan yaitu
vt
2 = vo
2 + 2.a.S
122 = 02 + 2.a.15
a = 4,8 m/s2
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 6 adalah benar bahwa percepatan benda
adalah 4,8 m/s2.
karena sesuai perhitungan matematis dalam mencari
percepatan dalam kasus gerak lurus berubah beraturan
yaitu
vt
2 = vo
2 + 2.a.S
122 = 02 + 2.a.15
a = 4,8 m/s2
Berarti anda belum memahami gerak lurus
berubah beraturan dalam mencari percepatan
benda yang bergerak. Anda harus lebih semangat
lagi dalam mempelajari soal – soal gerak lurus
berubah beraturan. Semangat
7
Aldian mengendarai sepeda motor dengan kecepatan
awal 35 m.s–1, kemudian dipercepat sebesar 8 m.s–2
secara ber-aturan. Jarak yang di tempuh dan
kecepatannya selama 5 sekon adalah 275 m dan 75 m/s
BENA
R
SALA
H
BENAR GOOD JOB !!!
JAWABAN ANDA BENAR
karena sesuai dengan perhitungan matematisnya dalam
mencari jarak tempuh dan mencari kecepatan akhir benda
yaitu
S = vo.t + Β½ a.t2
S = 35.5 + Β½ 8.52
S = 275 m
vt = vo. + a.t
vt = 35. + 8.5
vt = 75 m/s
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor
7 adalah benar bahwa kecepatan benda adalah 75 m/s
dan jarak yang ditempuh benda adalah 275 m. karena sesuai
dengan perhitungan matematisnya dalam mencari jarak tempuh
dan mencari kecepatan akhir benda yaitu
S = vo.t + Β½ a.t2
S = 35.5 + Β½ 8.52
S = 275 m
vt = vo. + a.t
vt = 35. + 8.5
vt = 75 m/s
Berarti anda tidak teliti dalam menjawab. Anda harus lebih
berlatih soal – soal agar anda lebih teliti dalam menjawab.
Semangat !
8
Seorang peserta lomba mula-mula lari dengan kecepatan 20
km/jam selama 0,5 jam dan di akhiri bersepeda dengan kecepatan
32 km/jam selama 0,5 jam. Kecepatan rata-rata gerak peserta
tersebut jika sempat renang dengan kecepatan 5 km/jam selama
0,5 jam adalah 38 km/jam
BENA
R
SALA
H
BENAR GOOD JOB !!!
JAWABAN ANDA BENAR
karena sesuai perhitungan matematisnya
dalam mencari kecepatan rata – rata
yaitu :
𝑣 =
π‘—π‘’π‘šπ‘™π‘Žβ„Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘–π‘›π‘‘π‘Žβ„Žπ‘Žπ‘›
π‘ π‘’π‘™π‘Žπ‘›π‘” π‘€π‘Žπ‘˜π‘‘π‘’
=
20+32+5
0,5+0,5+0,5
=
57 π‘˜π‘š
1,5 π‘—π‘Žπ‘š
=
38 π‘˜π‘š/π‘—π‘Žπ‘š
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 8 adalah benar bahwa kecepatan rata -
rata benda adalah 38 km/jam. Karena
𝑣 =
π‘—π‘’π‘šπ‘™π‘Žβ„Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘–π‘›π‘‘π‘Žβ„Žπ‘Žπ‘›
π‘ π‘’π‘™π‘Žπ‘›π‘” π‘€π‘Žπ‘˜π‘‘π‘’
=
20+32+5
0,5+0,5+0,5
=
57 π‘˜π‘š
1,5 π‘—π‘Žπ‘š
=
38 π‘˜π‘š/π‘—π‘Žπ‘š
Berarti anda belum memahami cara menganalisis
kecepatan rata – rata suatu benda yang bergerak lurus.
Anda harus belajar lagi agar lebih memahami konsep gerak
lurus dalam mencari kecepatan rata - rata. Semangat !
9
Dua buah benda A dan B bergerak mengikuti grafik di
bawah ini. Kedua benda menempuh jarak yang sama
setelah 10 sekon
BENA
R
SALA
H
0 t(sekon)
v(ms-1)
40 ο‚·
ο‚·
5
BENAR GOOD JOB !!!
JAWABAN ANDA BENAR
Karena dari grafik diketahui 1 gerak GLB (A) dan satunya
GLBB (B)
SA = SB
vA.t = vOB.t + Β½ a.t2
40.t = Β½ t2
40.t = Β½ 8.t2
40 = 4t ; t = 10 sekon
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 9 adalah benar bahwa kedua benda
menempuh jarak yang sama setelah menempuh
10 sekon. Karena dari grafik diketahui 1 gerak GLB (A)
dan satunya GLBB (B)
SA = SB
vA.t = vOB.t + Β½ a.t2
40.t = Β½ t2
40.t = Β½ 8.t2
40 = 4t ; t = 10 sekon
Berarti anda belum memahami dalam pembacaan grafik
gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan.
Anda harus sering latihan soal soal tentang gerak lurus
dalm memabca grafik. Semangat !
10
Dari grafik di samping, jika benda bergerak dengan
kecepatan awal 10 m/s, besar nilai x adalah 120 m
BENA
R
SALA
H
s(m)
t(s)
1 4
x
15
BENAR GOOD JOB !!!
JAWABAN ANDA BENAR
Karena dari grafik di dapat :
S = vo.t + Β½ a.t2
15 = 10.1 + Β½ a.12
15 = 10 + Β½ a
Β½ a = 5
a = 10 m/s2
X = 10.4 + Β½ 10.42
X = 120 m
SALAH
JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan
nomor 10 adalah benar bahwa nilai x adalah 120
m. Karena
Karena dari grafik di dapat :
S = vo.t + Β½ a.t2
15 = 10.1 + Β½ a.12
15 = 10 + Β½ a
Β½ a = 5
a = 10 m/s2
X = 10.4 + Β½ 10.42
X = 120 m
Berarti anda belum memahami dalam pembacaan grafik
gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan.
Anda harus sering latihan soal soal tentang gerak lurus
dalm memabca grafik. Semangat !
11 Perpindahan adalah besaran skalar
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA SALAH.
Harusnya anda memilih pilihan salah.
Karena perpindahan adalah besaran
vektor bukan besaran skalar.
Berarti anda belum memahami besaran besaran
dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat
lagi dalam mempelajari besaran besara dalam
gerak lurus. Semangat
SALAH
ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT.
Pernyataan pada soal nomor 11 adalah salah,
karena perpindahan adalah besaran vektor bukan
skalar.
SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN
PADA GERAK LURUS
GOOD JOB !!!
12 jarak dan perpindahan adalah besaran vektor
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA SALAH.
Harusnya anda memilih pilihan salah.
Karena perpindahan adalah besaran
vektor dan jarak adalah besaran skalar
bukan vektor.
Berarti anda belum memahami besaran besaran
dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat
lagi dalam mempelajari besaran besara dalam
gerak lurus. Semangat
SALAH
ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT.
Pernyataan pada soal nomor 12 adalah salah,
karena jarak adalah besaran skalar bukan vektor.
SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN
PADA GERAK LURUS
GOOD JOB !!!
13 Perpindahan dan jarak adalah besaran skalar
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA SALAH.
Harusnya anda memilih pilihan salah.
Karena perpindahan adalah besaran
vektor bukan besaran skalar.
Berarti anda belum memahami besaran besaran
dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat
lagi dalam mempelajari besaran besara dalam
gerak lurus. Semangat
SALAH
ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT.
Pernyataan pada soal nomor 13 adalah salah,
karena jarak adalah besaran skalar bukan vektor.
SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN
PADA GERAK LURUS
GOOD JOB !!!
14 Jarak adalah besaran vektor dan perpindahan
adalah besaran skalar
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA SALAH.
Harusnya anda memilih pilihan salah.
Karena perpindahan adalah besaran
vektor bukan besaran skalar.
Sedangkan jarak adalah besaran
skalar bukan vektor.
Berarti anda belum memahami besaran besaran
dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat
lagi dalam mempelajari besaran besara dalam
gerak lurus. Semangat
SALAH
ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT.
Pernyataan pada soal nomor 11 adalah salah,
karena perpindahan adalah besaran vektor bukan
skalar. Sedangkan jarak adalah besaran skalar,
bukan vektor.
SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN
PADA GERAK LURUS
GOOD JOB !!!
15 Besaran yang ditunjukkan pada spedometer
adalah kecepatan.
BENA
R
SALA
H
BENAR
JAWAB ANDA BENAR
Pernyataan bahwa speedometer
menunjukkan kecepatan adalah
benar
GOOD JOB !!!
SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Pernyataan soal nomor
15 adalah benar bahwa speedometer
menunjukkan kecepatan yang dialami benda.
Anda harus lebih semangat lagi dalam
mempelajari besaran besara dalam gerak lurus.
Semangat
YOUR SKOR IS ……….
100

More Related Content

Similar to PPT ABK benar salah_Rahajeng Nastiti.pptx

Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2maudya09
Β 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
Β 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
Β 
Segitiga kongruen
Segitiga kongruenSegitiga kongruen
Segitiga kongruen
Faliqul Jannah Firdausi
Β 
Bahan Ajar Matematika
Bahan Ajar MatematikaBahan Ajar Matematika
Bahan Ajar Matematika
Diah Octavianty
Β 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbulfinisel
Β 
gerak dan gaya bab 2 A-D.pptx
gerak dan gaya  bab 2 A-D.pptxgerak dan gaya  bab 2 A-D.pptx
gerak dan gaya bab 2 A-D.pptx
MsDesi1
Β 
Gerak Lurus.pptx
Gerak Lurus.pptxGerak Lurus.pptx
Gerak Lurus.pptx
RisnaYulianti1
Β 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Paul Aurel
Β 
03 bab 2
03 bab 203 bab 2
03 bab 2
Rahmat Iqbal
Β 
PPT MTK 7 Rasio.pptx
PPT MTK 7 Rasio.pptxPPT MTK 7 Rasio.pptx
PPT MTK 7 Rasio.pptx
wahyu832211
Β 
KINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdf
KINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdfKINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdf
KINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdf
SitiMaharani25
Β 
MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)
MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)
MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)
MuktiGumelar
Β 
Materi kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptx
Materi kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptxMateri kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptx
Materi kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptx
YogaAhmadi3
Β 
Dsm1021 sains1 Gerakanlinear
Dsm1021 sains1 GerakanlinearDsm1021 sains1 Gerakanlinear
Dsm1021 sains1 Gerakanlinear
cyberns_
Β 
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARANSAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
Muhammad Amirul
Β 
Dsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Dsm1021sains1 topik3 GerakanlinearDsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Dsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
cyberns_
Β 
Engineering mathematics a
Engineering mathematics aEngineering mathematics a
Engineering mathematics a
Soetyono Iskandar
Β 

Similar to PPT ABK benar salah_Rahajeng Nastiti.pptx (20)

Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2Bilangan bulat 2
Bilangan bulat 2
Β 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
Β 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
Β 
Segitiga kongruen
Segitiga kongruenSegitiga kongruen
Segitiga kongruen
Β 
Bahan Ajar Matematika
Bahan Ajar MatematikaBahan Ajar Matematika
Bahan Ajar Matematika
Β 
Ppt bilbul
Ppt bilbulPpt bilbul
Ppt bilbul
Β 
gerak dan gaya bab 2 A-D.pptx
gerak dan gaya  bab 2 A-D.pptxgerak dan gaya  bab 2 A-D.pptx
gerak dan gaya bab 2 A-D.pptx
Β 
Gerak Lurus.pptx
Gerak Lurus.pptxGerak Lurus.pptx
Gerak Lurus.pptx
Β 
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3 Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Cara perhitungan akar kuadarat dan akar pangkat 3
Β 
03 bab 2
03 bab 203 bab 2
03 bab 2
Β 
03 bab 2
03 bab 203 bab 2
03 bab 2
Β 
03 bab 2
03 bab 203 bab 2
03 bab 2
Β 
PPT MTK 7 Rasio.pptx
PPT MTK 7 Rasio.pptxPPT MTK 7 Rasio.pptx
PPT MTK 7 Rasio.pptx
Β 
KINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdf
KINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdfKINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdf
KINEMATIKA GERAK LURUS KELOMPOK 3 12 MIPA 4.pdf
Β 
MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)
MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)
MTK BAB 10 APLIKASI dari TURUNAN (Hal 69-75)
Β 
Materi kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptx
Materi kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptxMateri kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptx
Materi kelas 7 kurikulum merdeka BAB 3 RASIO.pptx
Β 
Dsm1021 sains1 Gerakanlinear
Dsm1021 sains1 GerakanlinearDsm1021 sains1 Gerakanlinear
Dsm1021 sains1 Gerakanlinear
Β 
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARANSAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
SAINS 1-GERAKAN LINEAR & GERAKAN PUTARAN
Β 
Dsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Dsm1021sains1 topik3 GerakanlinearDsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Dsm1021sains1 topik3 Gerakanlinear
Β 
Engineering mathematics a
Engineering mathematics aEngineering mathematics a
Engineering mathematics a
Β 

Recently uploaded

Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
Β 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
AgusRahmat39
Β 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
Β 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
Β 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
WILDANREYkun
Β 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
kinayaptr30
Β 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
Β 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
Β 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
UditGheozi2
Β 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
SABDA
Β 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
haryonospdsd011
Β 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
Β 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
d2spdpnd9185
Β 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
Β 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
Β 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
Β 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
Β 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
Β 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
Β 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
Β 

Recently uploaded (20)

Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Β 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
Β 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
Β 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
Β 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
Β 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
Β 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Β 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
Β 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
Β 
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Seminar: Sekolah Alkitab Liburan (SAL) 2024
Β 
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Β 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Β 
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptxtugas  modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
tugas modul 1.4 Koneksi Antar Materi (1).pptx
Β 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
Β 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
Β 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Β 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Β 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Β 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Β 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Β 

PPT ABK benar salah_Rahajeng Nastiti.pptx

  • 1. by : Rahajeng Nastiti 150321600239 offering : C Asesmen Berbasis Komputer
  • 3. PETUNJUK PENGERJAAN Klik no 1 pada slide pilihan nomor Klik pilihan anda BENAR atau SALAH Jika jawaban Salah, klik Panah kembali Ke soal lagi Jika jawaban Benar, maka Klik panah Ke soal selanjutnya Semangat !
  • 4. QUOTES β€œSELALU SEMANGATLAH DALAM BELAJAR. IGATLAH BAHWA AYAH IBU DIRUMAH SANGAT MENGHARAPKAN KESUKSESANMU. INGATLAH CITA – CITAMU YANG SETINGGI LANGIT ITU.”
  • 5.
  • 6. 1 Perpindahan adalah besaran vektor BENA R SALA H
  • 7. BENAR JAWAB ANDA BENAR Pernyataan perpindahan sebagai besaran vektor adalah benar GOOD JOB !!!
  • 8. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Pernyataan soal nomor 1 adalah benar bahwa perpindahan adalah besaran vektor. Berarti anda belum memahami besaran besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 9. 2 Sebuah benda bergerak menurut lintasan ABCD. Jarak yang ditempuh adalah -3 satuan BENA R SALA H ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· ο‚· –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A B
  • 10. BENAR JAWAB ANDA SALAH. Harusnya anda memilih pilihan salah. Karena ABCD = AB + BC + CD ABCD =(10-3)+(10–[-3])+(0–[-3]) ABCD = 7+13+3 = 20 satuan. Berarti anda belum memahami besaran besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 11. SALAH ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT. Pernyataan pada soal nomor 2 adalah salah, karena menurut lintasan ABCD jarak yang ditempuh benda adalah 20 satuan, bukan 3 satuan. SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN PADA GERAK LURUS GOOD JOB !!!
  • 12. 3 Sebuah benda bergerak dengan kecepatan tetap 72 km/jam. Maka jarak yang ditempuh selama 0,5 menit adalah 600 meter BENA R SALA H
  • 13. BENAR JAWAB ANDA BENAR 600 meter tepat, karena s = v.t = 20 m/s.30 s = 600 m Kecepatannya dikonversikan menjadi m/s dahulu, setelah itu baru di masukkan kedalam rumus untuk mencari jarak tempuh. Dan jarak tempuh satuan Internasionalnya adalah meter. GOOD JOB !!!
  • 14. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 3 adalah benar bahwa jarak yang ditempuh benda adalah 600 m. Karena s = v.t = 20 m/s.30 s = 600 m Kecepatannya dikonversikan menjadi m/s dahulu, setelah itu baru di masukkan kedalam rumus untuk mencari jarak tempuh. Dan jarak tempuh satuan Internasionalnya adalah meter. Berarti anda belum memahami gerak lurus dalam mencari jarak tempuh. Anda harus belajar lagi agar lebih memahami konsep gerak lurus beraturan. Semangat !
  • 15. 4 Seseorang mengendarai sepeda motor sepanjang sumbu–x, yang dinyatakan dalam persamaan x = 6t3 – 4t2 + 3t – 6. x dalam meter dan t dalam sekon. Kecepatan rata-rata dalam selang waktu antara 5 sekon sampai 7 sekon adalah 609 m/s BENA R SALA H
  • 16. BENAR GOOD JOB !!! Jawaban anda benar karena sesuai perhitungan dalam mencari kecepatan rata – rata yaitu 5 7 5 7 ο€­ ο€­ ο€½ x x v     5 7 6 5 . 3 5 . 4 5 . 6 6 7 . 3 7 . 4 7 . 6 2 3 2 3 ο€­ ο€­  ο€­ ο€­ ο€­  ο€­ ο€½ v     2 6 15 100 750 6 21 196 2058 ο€­  ο€­ ο€­ ο€­  ο€­ ο€½ v   2 659 1877 ο€­ ο€½ v = 609 m/s
  • 17. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 4 adalah benar bahwa kecepatan rata - rata benda adalah 609 m/s. Karena Berarti anda belum memahami cara mencari kecepatan rata – rata suatu benda yang mengalami gerak lurus beraturan. Anda harus sering latihan soal soal tentang gerak lurus beraturan dan mengonversikan satuan. Semangat ! 5 7 5 7 ο€­ ο€­ ο€½ x x v     5 7 6 5 . 3 5 . 4 5 . 6 6 7 . 3 7 . 4 7 . 6 2 3 2 3 ο€­ ο€­  ο€­ ο€­ ο€­  ο€­ ο€½ v     2 6 15 100 750 6 21 196 2058 ο€­  ο€­ ο€­ ο€­  ο€­ ο€½ v   2 659 1877 ο€­ ο€½ v = 609 m/s
  • 18. 5 Sebuah truk mula-mula diam, kemudian bergerak semakin cepat. Setelah bergerak selama 20 sekon kecepatannya menjadi 24 m.s–1 .Percepatan truk tersebut adalah 1,2 m/s2 BENA R SALA H
  • 19. BENAR GOOD JOB !!! JAWABAN ANDA BENAR Karena sesuai dengan perhitungan matematis dalam mencari percepatan yaitu vt = vo + a.t 24 = 0 + a.20 a = 1,2 m/s2
  • 20. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 5 adalah benar bahwa percepatan benda adalah 1,2 m/s2. Karena vt = vo + a.t 24 = 0 + a.20 a = 1,2 m/s2 Berarti anda belum memahami gerak lurus berubah beraturan dalam mencari percepatan benda. Anda harus sering latihan soal soal gerak lurus beraturan berubah beraturan dalam mencari percepatan. Semangat !
  • 21. 6 Sebuah benda mula-mula dalam keadaan diam, kemudian bergerak dengan kece-patan 12 meter per sekon menempuh jarak 15 meter. Percepatan benda yang dialami benda adalah 4,8 m/s2 BENA R SALA H
  • 22. BENAR GOOD JOB !!! JAWABAN ANDA BENAR karena sesuai perhitungan matermatis dalam mencari percepatan dalam kasus gerak lurus berubah beraturan yaitu vt 2 = vo 2 + 2.a.S 122 = 02 + 2.a.15 a = 4,8 m/s2
  • 23. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 6 adalah benar bahwa percepatan benda adalah 4,8 m/s2. karena sesuai perhitungan matematis dalam mencari percepatan dalam kasus gerak lurus berubah beraturan yaitu vt 2 = vo 2 + 2.a.S 122 = 02 + 2.a.15 a = 4,8 m/s2 Berarti anda belum memahami gerak lurus berubah beraturan dalam mencari percepatan benda yang bergerak. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari soal – soal gerak lurus berubah beraturan. Semangat
  • 24. 7 Aldian mengendarai sepeda motor dengan kecepatan awal 35 m.s–1, kemudian dipercepat sebesar 8 m.s–2 secara ber-aturan. Jarak yang di tempuh dan kecepatannya selama 5 sekon adalah 275 m dan 75 m/s BENA R SALA H
  • 25. BENAR GOOD JOB !!! JAWABAN ANDA BENAR karena sesuai dengan perhitungan matematisnya dalam mencari jarak tempuh dan mencari kecepatan akhir benda yaitu S = vo.t + Β½ a.t2 S = 35.5 + Β½ 8.52 S = 275 m vt = vo. + a.t vt = 35. + 8.5 vt = 75 m/s
  • 26. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 7 adalah benar bahwa kecepatan benda adalah 75 m/s dan jarak yang ditempuh benda adalah 275 m. karena sesuai dengan perhitungan matematisnya dalam mencari jarak tempuh dan mencari kecepatan akhir benda yaitu S = vo.t + Β½ a.t2 S = 35.5 + Β½ 8.52 S = 275 m vt = vo. + a.t vt = 35. + 8.5 vt = 75 m/s Berarti anda tidak teliti dalam menjawab. Anda harus lebih berlatih soal – soal agar anda lebih teliti dalam menjawab. Semangat !
  • 27. 8 Seorang peserta lomba mula-mula lari dengan kecepatan 20 km/jam selama 0,5 jam dan di akhiri bersepeda dengan kecepatan 32 km/jam selama 0,5 jam. Kecepatan rata-rata gerak peserta tersebut jika sempat renang dengan kecepatan 5 km/jam selama 0,5 jam adalah 38 km/jam BENA R SALA H
  • 28. BENAR GOOD JOB !!! JAWABAN ANDA BENAR karena sesuai perhitungan matematisnya dalam mencari kecepatan rata – rata yaitu : 𝑣 = π‘—π‘’π‘šπ‘™π‘Žβ„Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘–π‘›π‘‘π‘Žβ„Žπ‘Žπ‘› π‘ π‘’π‘™π‘Žπ‘›π‘” π‘€π‘Žπ‘˜π‘‘π‘’ = 20+32+5 0,5+0,5+0,5 = 57 π‘˜π‘š 1,5 π‘—π‘Žπ‘š = 38 π‘˜π‘š/π‘—π‘Žπ‘š
  • 29. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 8 adalah benar bahwa kecepatan rata - rata benda adalah 38 km/jam. Karena 𝑣 = π‘—π‘’π‘šπ‘™π‘Žβ„Ž π‘π‘’π‘Ÿπ‘π‘–π‘›π‘‘π‘Žβ„Žπ‘Žπ‘› π‘ π‘’π‘™π‘Žπ‘›π‘” π‘€π‘Žπ‘˜π‘‘π‘’ = 20+32+5 0,5+0,5+0,5 = 57 π‘˜π‘š 1,5 π‘—π‘Žπ‘š = 38 π‘˜π‘š/π‘—π‘Žπ‘š Berarti anda belum memahami cara menganalisis kecepatan rata – rata suatu benda yang bergerak lurus. Anda harus belajar lagi agar lebih memahami konsep gerak lurus dalam mencari kecepatan rata - rata. Semangat !
  • 30. 9 Dua buah benda A dan B bergerak mengikuti grafik di bawah ini. Kedua benda menempuh jarak yang sama setelah 10 sekon BENA R SALA H 0 t(sekon) v(ms-1) 40 ο‚· ο‚· 5
  • 31. BENAR GOOD JOB !!! JAWABAN ANDA BENAR Karena dari grafik diketahui 1 gerak GLB (A) dan satunya GLBB (B) SA = SB vA.t = vOB.t + Β½ a.t2 40.t = Β½ t2 40.t = Β½ 8.t2 40 = 4t ; t = 10 sekon
  • 32. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 9 adalah benar bahwa kedua benda menempuh jarak yang sama setelah menempuh 10 sekon. Karena dari grafik diketahui 1 gerak GLB (A) dan satunya GLBB (B) SA = SB vA.t = vOB.t + Β½ a.t2 40.t = Β½ t2 40.t = Β½ 8.t2 40 = 4t ; t = 10 sekon Berarti anda belum memahami dalam pembacaan grafik gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan. Anda harus sering latihan soal soal tentang gerak lurus dalm memabca grafik. Semangat !
  • 33. 10 Dari grafik di samping, jika benda bergerak dengan kecepatan awal 10 m/s, besar nilai x adalah 120 m BENA R SALA H s(m) t(s) 1 4 x 15
  • 34. BENAR GOOD JOB !!! JAWABAN ANDA BENAR Karena dari grafik di dapat : S = vo.t + Β½ a.t2 15 = 10.1 + Β½ a.12 15 = 10 + Β½ a Β½ a = 5 a = 10 m/s2 X = 10.4 + Β½ 10.42 X = 120 m
  • 35. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Sebenarnya pernyataan nomor 10 adalah benar bahwa nilai x adalah 120 m. Karena Karena dari grafik di dapat : S = vo.t + Β½ a.t2 15 = 10.1 + Β½ a.12 15 = 10 + Β½ a Β½ a = 5 a = 10 m/s2 X = 10.4 + Β½ 10.42 X = 120 m Berarti anda belum memahami dalam pembacaan grafik gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan. Anda harus sering latihan soal soal tentang gerak lurus dalm memabca grafik. Semangat !
  • 36. 11 Perpindahan adalah besaran skalar BENA R SALA H
  • 37. BENAR JAWAB ANDA SALAH. Harusnya anda memilih pilihan salah. Karena perpindahan adalah besaran vektor bukan besaran skalar. Berarti anda belum memahami besaran besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 38. SALAH ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT. Pernyataan pada soal nomor 11 adalah salah, karena perpindahan adalah besaran vektor bukan skalar. SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN PADA GERAK LURUS GOOD JOB !!!
  • 39. 12 jarak dan perpindahan adalah besaran vektor BENA R SALA H
  • 40. BENAR JAWAB ANDA SALAH. Harusnya anda memilih pilihan salah. Karena perpindahan adalah besaran vektor dan jarak adalah besaran skalar bukan vektor. Berarti anda belum memahami besaran besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 41. SALAH ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT. Pernyataan pada soal nomor 12 adalah salah, karena jarak adalah besaran skalar bukan vektor. SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN PADA GERAK LURUS GOOD JOB !!!
  • 42. 13 Perpindahan dan jarak adalah besaran skalar BENA R SALA H
  • 43. BENAR JAWAB ANDA SALAH. Harusnya anda memilih pilihan salah. Karena perpindahan adalah besaran vektor bukan besaran skalar. Berarti anda belum memahami besaran besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 44. SALAH ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT. Pernyataan pada soal nomor 13 adalah salah, karena jarak adalah besaran skalar bukan vektor. SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN PADA GERAK LURUS GOOD JOB !!!
  • 45. 14 Jarak adalah besaran vektor dan perpindahan adalah besaran skalar BENA R SALA H
  • 46. BENAR JAWAB ANDA SALAH. Harusnya anda memilih pilihan salah. Karena perpindahan adalah besaran vektor bukan besaran skalar. Sedangkan jarak adalah besaran skalar bukan vektor. Berarti anda belum memahami besaran besaran dalam gerak lurus. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 47. SALAH ANDA MEMLILIH JAWABAN YANG TEPAT. Pernyataan pada soal nomor 11 adalah salah, karena perpindahan adalah besaran vektor bukan skalar. Sedangkan jarak adalah besaran skalar, bukan vektor. SELAMAT ANDA TELAH MEMAHAMI LINTASAN PADA GERAK LURUS GOOD JOB !!!
  • 48. 15 Besaran yang ditunjukkan pada spedometer adalah kecepatan. BENA R SALA H
  • 49. BENAR JAWAB ANDA BENAR Pernyataan bahwa speedometer menunjukkan kecepatan adalah benar GOOD JOB !!!
  • 50. SALAH JAWABAN ANDA SALAH. Pernyataan soal nomor 15 adalah benar bahwa speedometer menunjukkan kecepatan yang dialami benda. Anda harus lebih semangat lagi dalam mempelajari besaran besara dalam gerak lurus. Semangat
  • 51. YOUR SKOR IS ………. 100