1. PODPORA VZDĚLÁVÁNÍ
A VOLNOČASOVÝCH
AKTIVIT V
DIAGNOSTICKÝCH
ÚSTAVECH

2. SEMINÁRNÍ PRÁCE - PREZENTACE
Pokorný Michal
Vychovatelství KB II.ročník
Benátky nad Jizerou II
2011/12
Karlova univerzita

3. POPIS
• Projekt spočívá v udržování kontaktu se svou
kmenovou školou pomocí online kamery a
zvukového mikrofonu.
• Zadané úkoly učitel umístí na internetu, kde je
zajištěna dostupnost pro žáka.
• Při výuce dohlíží učitel nebo vychovatel v roli
poskytovatele podpory
• Žák se podílí na vyučování ve své škole

4. ORGANIZACE
• Propojení pomocí IT mezi školou a ústavem
• Zajištění termínu zahájení výuky
• Samotná výuka
• Umístění DÚ apd. do centrálního uložiště
• Samotné vypracování zadání žákem
• Vyhodnocení, zpětná vazba

5. KOMUNIKACE
• Probíhá pomocí aplikace SKYPE mikrofonem,
chatem a webkamerou.
• PC sestava
• Tiskárna

6. CENTRÁLNÍ ULOŽIŠTĚ
• Internetová
adresa(např.www.podporavyuky.cz)
• Mají přístup obě strany
• Místo, kde pedagog zadává práci a ukládá
informace žákovi

7. CO JE PŘÍNOSEM? MOŽNÉ PROBLÉMY
• Zachování kontaktu se svou • Financování(jedná se o
kmenovou školou nákup PC sestav, mikrofonů,
• Výchovný dopad na webkamer, tiskárny)
spolužáky ve třídě, ze které
byl umístěn student do DDÚ • Negace učitelů
• U žáka může dojít
v důsledku komunikace se
svými bývalými spolužáky
k větší motivaci zlepšit
své chování.
• Samotné IT, pomocí kterých
žáky výuka více baví.

8. VOLNOČASOVÉ AKTIVITY
• Probíhají pomocí internetových odkazů na
různé vhodné materiály
• Pedagog respektuje zájmy, přání a potřeby
dětí

9. KURZY
• Přírodovědný-je rozdělen do dvou kurzů, kurz
botanický a kurz o zvířatech.
• Zeměpisný
• ICT
• Dějepisný
• Výtvarné činnosti

10. Odkazové materiály
Pro kurz botanický : http://www.popinave-rostliny.cz/ http://www.zahrada.cz/
http://www.rostliny.net/slovnik/ a spousty dalších.
Kurz o zvířatech : http://www.velkekocky.estranky.cz/clanky/jaguar/jaguar.html
http://www.vseopsech.cz/ http://www.zoopraha.cz/cs/ atd.
Kurz zeměpisný : http://www.zemepis.com/mapycr.php
http://www.zemepis.com/region.php atd.
Kurz ICT : nepotřebuje odkazové materiály.
Kurz dějepisný : http://dejiny.ceskatelevize.cz/
http://cs.wikipedia.org/wiki/Jan_Nepomuck%C3%BD
http://www.moraviamagna.cz/rodokmeny/r_3prem.htm a další.
Výtvarné činnosti : http://origami.ezin.cz/ http://vyznam-barev.najdise.cz/ a další
podobné odkazy.

11. Výhodou celého projektu je
dostupnost těchto
technologií pro žáky z ddú a
tím i předpokládané zvýšení
jejich aktivity při sbírání
informací pomocí IT.