planificare modulara

1. Prof. Stoicovici Adina-Elena
Arie curriculară: Matematică și științele naturii Avizat director,
Disciplina: Biologie, 2 ore / săpt. Prof. Serafim Mirela-Rodica
Clasa a VI-a
Conf. Programei școlare aprobată prin OMECT nr. 3393/28.02.2017 și Ordinului M.E.N. nr. 3505 / 31.03.2022 privind structura anului școlar
Structură an școlar 2022 - 2023
36 săptămâni
*35 săptămâni-cls VIII (9 iunie 2023)
*34 săptămâni-cls.XII (2 iunie 2023)
Modulul 1 =
7săptămâni:
05 septembrie - 21
octombrie 2022
Modulul 2 =
8 săptămâni:
31 octombrie - 22
decembrie 2022
Modulul 3 =
6 săptămâni:
09 ianuarie - 17
februarie 2023
Modulul 4 =
6 săptămâni:
27 februarie - 06
aprilie 2023
27.02-03.03.2023=
Școala altfel
Modulul 5 =
9 săptămâni :
19 aprilie - 16
iunie 2023
19.04-25.04.2023=
Săptămâna verde

2. Prof. Stoicovici Adina-Elena
PLANIFICARE ANUALĂ
MODUL COMPETENȚE CONȚINUTURI Nr. ORE SĂPTĂMÂNA OBSERVAȚII
Total Predare-
învățare
Evaluare
1.1, 1.2, 1.3,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2
Protecția muncii în laborator 2 1 1 S1
ORGANISMUL –
un tot unitar
12 11 1 S2-S7
1.1, 1.2, 1.3,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1, 4.2
Funcțiile de nutriție în lumea vie
I. HRĂNIREA
10 9 1
S8-S12
II.RESPIRAȚIA 6 6 0 S13-S15
1.1, 1.2, 1.3,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1, 4.2
III.CIRCULAȚIA 12 11 1 S16-S21
ȘCOALA ALTFEL: S22 : 27.02(luni)-03.03.2023(vineri)
1.1, 1.2,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1
IV.EXCREȚIA 6 6 0 S23-S25
RELAȚII ÎNTRE FUNCȚII DE NUTRIȚIE 4 3 1 S26-S27
SĂPTĂMÂNA VERDE: S28: 19.04(miercuri)-25.04.2023(marți)
1.1, 1.3,
2.2,
4.1, 4.2
ELEMENTE DE IGIENĂ ȘI DE
PREVENIRE A ÎMBOLNĂVIRILOR 16 14 2 S29-S36
* Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde” se desfășoară în perioada 27 februarie — 16 iunie 2023,
în intervale de câte 5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ.

3. Prof. Stoicovici Adina-Elena
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
MODUL UNITATE DE
ÎNVĂȚARE
COMPETENȚE
SPECIFICE
CONȚINUTURI NR.
ORE
SĂPTĂMÂNA OBS.
Protecția muncii în
laborator
Norme de protecția muncii în laboratorul de biologie
EVALUARE INIȚIALĂ
1
1
S1 : 05.09 – 09.09
ORGANISMUL –
un tot unitar
1.1, 1.2, 1.3,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2
Organismele vii caracteristici și alcătuire
Celula vegetală
Celula animală
Lucrare practică: Observații asupra celulelor
Țesuturile vegetale
Țesuturile animale
Lucrare practică: Observarea microscopică a unor țesuturi
vegetale și animale
Alcătuirea unei plante
Alcătuirea unui mamifer
Recapitulare
TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
S2 : 12.09 – 16.09
S3 :19.09 – 23.09
S4 : 26.09 – 30.09
S5 : 03.10 – 07.10
S6 : 10.10 – 14.10
S7 : 17.10 – 21.10
5 octombrie
2022(miercuri)–
Ziua
internaţională a
educaţiei
VACANȚĂ: 24.10-28.10.2022
Funcțiile de nutriție în
lumea vie
I. HRĂNIREA
1.1, 1.2, 1.3,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1, 4.2
HRĂNIREA
Tipuri de nutriție în lumea vie
Hrănirea la plante- Fotosinteza și rolul frunzei în
fotosinteză
Influența factorilor de mediu asupra fotosintezei.
Importanța fotosintezei
Lucrare practică: Evidențierea procesului de fotosinteză
Hrănirea la animale.Sistemul digestiv si digestia la om
Adaptări ale digestiei și organelor digestive la vertebrate
Alte tipuri de nutriție
EVALUARE –proiecte, portofolii
1
1
1
1
2
3
1
S8 : 31.10 – 04.11
S9 : 07.11 – 11.11
S10 : 14.11 – 18.11
S11 : 21.11 – 25.11
S12 : 28.11 – 02.12
30 noiembrie
2022(miercuri) –
Sf. Andrei-zi
liberă
1 decembrie
2022(joi)- Ziua
Naţională a
României-zi
liberă
II.RESPIRAȚIA 1.1, 1.2, 1.3,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1, 4.2
Respirația aerobă și anaerobă
Respirația la plante. Influența factorilor interni și externi
asupra respirației
Respirația și sistemul respirator la om
Lucrare practică:Evidențierea respirației la plante și a
respirației anaerobe(fermentații)
Respirația în diferite medii de viață
1
1
2
1
1
S13 : 05.12 – 09.12
S14 : 12.12 – 16.12
S15 : 19.12 – 22.12

4. Prof. Stoicovici Adina-Elena
VACANȚĂ: 23.12.2022-07.01.2023
III.CIRCULAȚIA
1.1, 1.2,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1
CIRCULAȚIA
Circulația la plante. Absorbția sevei brute
Circulația sevei brute și a sevei elaborate
Influența factorilor de mediu asupra circulației
Lucrare practică: Evidențierea circulației sevei brute prin
planta(ex ghiocei, garoafe în apă cu colorant)
Circulația la animale. Mediul intern, compoziția sângelui
Grupele de sânge
Sistemul circulator la om
Lucrare practică: disecția inimii la mamifer
Circulația sângelui la om
Particularități ale circulației la vertebrate
EVALUARE
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
S16 : 09.01 – 13.01
S17 : 16.01 – 20.01
S18 : 23.01 – 27.01
S19 :30. 01 – 03.02
S20 : 06.02 – 10.02
S21 : 13.02 – 17.02
24.01.2023
(marți)- Ziua
Unirii
Principatelor
Române-zi liberă
VACANȚĂ: 20.02-24.02.2023
ȘCOALA ALTFEL: S22 : 27.02(luni)-03.03.2023(vineri)
IV.EXCREȚIA
1.1, 1.2,
2.1, 2.2,
3.1, 3.2,
4.1
Excreția la plante. Transpirația la plante
Lucrare practică: Evidențierea transpirației la plante
Excreția la animale: Sistemul excretor la om
Lucrare practică: Disecția unui rinichi de mamifer
Excreția la om
Excreția în diferite medii de viață
1
1
1
1
1
1
S23 : 06.03 – 10.03
S24 :13.03 – 17.03
S25 : 20.03 – 24.03
RELAȚII ÎNTRE
FUNCȚII DE NUTRIȚIE
1.1, 2.1, 2.2,
3.1, 3.2
Relații între funcții de nutriție
Recapitulare
TEST DE EVALUARE SUMATIVĂ
2
1
1
S26 : 27.03 – 31.03
S27 : 03.04 – 06.04
VACANȚĂ: 10.04-18.04.2023
SĂPTĂMÂNA VERDE: S28: 19.04(miercuri)-25.04.2023(marți)
ELEMENTE DE
IGIENĂ ȘI DE
PREVENIRE A
ÎMBOLNĂVIRILOR
1.1, 1.3,
2.2,
4.1, 4.2
Starea de sănătate, agenții patogeni și factorii poluanți
Reguli de igienă personală
Comportamente cu risc asupra stării de sănătate
Comportamente responsabile în situții de urgență
*oră la dispoziția profesorului
Recapitulare: Fişe de recapitulare/Portofoliu/Proiect de
grup/Modelaj
2
2
2
2
2
2
S29 : 24.04 – 28.04
S30 : 02.05 – 05.05
S31 : 08.05 – 12.05
S32 : 15.05 – 19.05
S33 : 22.05 – 26.05
S34 : 29.05 – 02.06
1 mai 2023
(luni)– Ziua
muncii- zi liberă
1 iunie
2023(joi)- Ziua
Copilului - zi
liberă

5. Prof. Stoicovici Adina-Elena
RECAPITULARE FINALĂ EVALUARE FINALĂ
Evaluarea portofoliului individual și încheierea mediei
anuale
2
2
S35 : 06.06 – 09.06
S36 : 12.06 – 16.06
5 iunie
2023(luni)- Ziua
Invățătorului
(Activități
specifice)
COMPETENŢE GENERALE/COMPETENŢE SPECIFICE – CLASA a VI-a
1. Explorarea sistemelor biologice, a proceselor și a fenomenelor, cu instrumente și metode științifice
1.1 Selectarea unor texte, filme, tabele, desene, scheme, grafice, diagrame ca surse pentru extragerea unor informații referitoare la unele procese,
fenomene și sisteme biologice
1.2 Realizarea independentă a unor activități de investigare pe baza unor fișe de lucru date
1.3 Colaborarea în echipă pentru îndeplinirea sarcinilor de explorare a sistemelor vii
2. Comunicarea adecvată în diferite contexte științifice și sociale
2.1 Organizarea informațiilor științifice după un plan propriu
2.2 Realizarea de produse de prezentare a informațiilor sub formă de modele, forme grafice, texte, produse artistice, cu mijloace TIC, utilizând
adecvat terminologia specifică biologiei
3. Rezolvarea unor situații problemă din lumea vie, pe baza gândirii logice și a creativității
3.1 Interpretarea diverselor modele ale unor sisteme biologice
3.2 Aplicarea unor algoritmi selectați adecvat în investigarea lumii vii
4. Manifestarea unui stil de viață sănătos într-un mediu natural propice vieții
4.1 Transferarea achizițiilor din domeniul biologiei în contexte noi
4.2 Identificarea relaţiilor dintre propriul comportament şi starea de sănătate.
Manuale :
❖ Silvia Olteanu, Iuliana Tanur, Florina Miricel, Ștefania Giersch, Camelia Manea, Elena Camelia Afrim, „Biologie – manual pentru clasa a VI-a”,
Editura Didactică și Pedagogică S.A, București, 2018
❖ Elena Crocnan, „Biologie – manual pentru clasa a VI-a”, Editura Didactică și Pedagogică S.A, București, 2018