2.  Organització.
› Pàgina web Joomla (Informació i enllaços)
› Dropbox (Gestio equip directiu i recursos)
 Recursos TAC
› Cicle superior: Tablet per alumn@.
› Cicle Mitjà: Tablet per ratio d’alumnat.
› Cicle Inicial i Ed. Infantil: Pcs o portàtils.
 Metodologia
› El tablet com a RECURS de treball

3. Cicles Superior i Mitjà:
› CS: Oridnador per alumn@. 20 Tablets.
› CM: Ordinador per ratio. (26)16 tablets
CM/ Escola Ratio 2012/2013 Tablets
Ridolaina 11 6
Pere Sarret 5 3
Portella Blanca 5 3
El Puig 2 2
Sant Serni 3 2

4.  Redefinir la web i l’espai per la comunitat educativa
(usuaris).
 Lupa binocular. (Ridolaina ) software
 Projector i pantalla AULA Infantil Ridolaina
 SMART Sync: Sincronització entre pissarres digitals i
tablets. (Professorat-alumnat), Llicència.
 Actualitzar, preparar i unificar els TABLETS i tota la
maquinària TIC.
 Equip de so (mòbil). Micro d’ambient .
 Recol·locar projector Pere Sarret.
 So del projector Ridolaina i Sant Serni i El Puig.
 Orientació pissarra Ridolaina.
 Actualitzar maquinària, software, Xarxes i unitats (p)

5.  WEB: www.zerbaridabatllia.org
› Blocs i altres webs de les escoles (enllaçats en la
web)
› Web formada per eines 2.0 (google calendars,
picassa, vimeos,etc)
› Pàgines d'interès en zona específica.
› Menús desplegables mínims.
› Informació anual.
 Web: Informació semi- estàtica i eina de treball
 Moodle (Espai de la mateixa web “back”)
 Bloc: Informació i formació (feedback i a
actualització contínua). ZER/AEE/LIC

6.  Objectius i metodologia TAC. (Pla TAC)
 Full informatiu d’inici de curs TAC.
 Necessitem inventariar tot el material i a
totes les escoles. (planells escoles)
 Llistat de material (ex: màquines
fotografies, webcams, etc.)
 Necessitats per escoles i per ZER.
 Nous objectius i propostes.
 Espai TIC-TAC a la web de la ZER