Manfaat Penilaian (assessment) e-Government yaitu Mendapatkan gambaran secara menyeluruh terhadap sistem-sistem yang telah ada (existing) dan yang akan direncanakan pengembangannya; Memudahkan dalam penyusunan prioritas-prioritas pengembangan dan juga memberikan kerangka rencana pengembangan e-Government yang terintegrasi; Memudahkan terhadap pengembangan SDM yang dapat mendukung dan menjalankan e-Government yang terintegrasi; danMemperjelas penggunaan biaya/dana dalam pengembangan e-Government yang terintegrasi untuk pelayanan Pemerintahan
rencana program pengembangan sdm utk kabupaten cianjur, bahan diskusi dengan bupati rabu jam 12 siang, tgl 23 mei 2012, perlu masukan dari semua stakeholder pada hari rabu siang ..
Sebagai contoh, guru dapat membelajarkan tentang keanekaragaman hayati melalui aktivitas penjelajahan di sekitar lingkungan sekolah. Aktivitas peserta didik dipandu dengan menggunakan tanda jejak, dan seterusnya. juga sebagai kesempatan bagi guru untuk memberikan penguatan, refleksi, dan tindak lanjut dari proses pembelajaran yang dilakukan selama 120 menit. Agar aktivitas “latihan” dapat berjalan dengan baik dan lancar, perlu dibuat sebuah perencanaan sebagai rambu-rambu dalam menjalankan model aktualisasi.
Tentunya, hal ini juga akan memudahkan guru kelas dalam melakukan persiapan hingga pelaksanaan latihan.
Rencana Membina (RM) identik dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) muatan pelajaran. Rencana membina dikembangkan berdasarkan silabus yang telah dibuat sebelumnya.
sosialisasi pvb dgn politek jember dan 15 smk jatim, yg mau bergabung silahkan kontak p bambang politek jember dan cahya di seamolec..ayo bergabung dgn jurusan yg ada dlm slide...datanglah pada workshop 18 - 20 juli 2011 di poli jember ..ayo gabung
Manfaat Penilaian (assessment) e-Government yaitu Mendapatkan gambaran secara menyeluruh terhadap sistem-sistem yang telah ada (existing) dan yang akan direncanakan pengembangannya; Memudahkan dalam penyusunan prioritas-prioritas pengembangan dan juga memberikan kerangka rencana pengembangan e-Government yang terintegrasi; Memudahkan terhadap pengembangan SDM yang dapat mendukung dan menjalankan e-Government yang terintegrasi; danMemperjelas penggunaan biaya/dana dalam pengembangan e-Government yang terintegrasi untuk pelayanan Pemerintahan
rencana program pengembangan sdm utk kabupaten cianjur, bahan diskusi dengan bupati rabu jam 12 siang, tgl 23 mei 2012, perlu masukan dari semua stakeholder pada hari rabu siang ..
Sebagai contoh, guru dapat membelajarkan tentang keanekaragaman hayati melalui aktivitas penjelajahan di sekitar lingkungan sekolah. Aktivitas peserta didik dipandu dengan menggunakan tanda jejak, dan seterusnya. juga sebagai kesempatan bagi guru untuk memberikan penguatan, refleksi, dan tindak lanjut dari proses pembelajaran yang dilakukan selama 120 menit. Agar aktivitas “latihan” dapat berjalan dengan baik dan lancar, perlu dibuat sebuah perencanaan sebagai rambu-rambu dalam menjalankan model aktualisasi.
Tentunya, hal ini juga akan memudahkan guru kelas dalam melakukan persiapan hingga pelaksanaan latihan.
Rencana Membina (RM) identik dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) muatan pelajaran. Rencana membina dikembangkan berdasarkan silabus yang telah dibuat sebelumnya.
sosialisasi pvb dgn politek jember dan 15 smk jatim, yg mau bergabung silahkan kontak p bambang politek jember dan cahya di seamolec..ayo bergabung dgn jurusan yg ada dlm slide...datanglah pada workshop 18 - 20 juli 2011 di poli jember ..ayo gabung
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
1. SMA / SMK
Usulan / Pemikiran
Mencapai 10.000/2016 Siswa baru melalui
PJJ Provinsi Jawa Barat/ KelasDigital
2. 2016
26 Kabupaten/kota
2 Kecamatan
10.000 Siswa baru
2017 26 Kabupaten/kota
10 Kecamatan
20.000 Siswa baru
2018 26 Kabupaten/kota
5-25 Kecamatan
40.000 siswa baru
2019 26 Kabupaten/kota
5-32 Kecamatan
80.000 siswa baru
Usulan / ModelingPJJ ProvinsiJawa Barat
5. 2019
3,7 – 4,5 Juta lulusan SLTA
2015
2,7 Juta ( 3.7 Juta lulusan SLTA)
Rencana/ usulanPeningkatanAPKSLTA MelaluiPJJ
2016
2,9 Juta lulusan SLTA
2017
3,2 Juta lulusan SLTA
2018
3,4 Juta lulusan SLTA
± 200.000
± 250.000
± 250.000
± 300.000
Peningkatan APK
Melalui PJJ
6. Langkah-langkahStrategi
1. Penentuan Provinsi Piloting
• 1 Jawa
• 1 Sumatra
• 1 Kalimantan
• 1 Sulawesi
6. Evaluasi tahap awal Juni3. Pelatihan oleh Dikbud (SEAMOLEC,
PUSTEKOM, Dep. Lainnya) untuk
Managemen PJJ di:
• Provinsi
• Kabupaten/Kota
• Kecamatan
2. Sinergikan melalui workshop.
Kadinas provinsi, LPMP, dan 2 Kadinas
Kota/kabupaten, MKKS SMA & SMK
4. Implementasi tahap awal Februari –
Mei 2016
7. Implementasi tahap ke-2 Agustus –
Desember 2016
8. Evaluasi dan ekspand untuk seluruh
Kabupaten Januari – Juni 2017 dan
Agustus 2017 – Desember 2017
8. Sub kampus SMPN 1 Cianjur /
SLTA di kecamatan
(Jumlah siswa)
KabupatenCianjur
SMA/SMK
Reguler
Khusus
Online+Offline
Juragan
Kerja
Bahasa
Contoh jumlah siswa per Kecamatan
10. Yang PerluDiperjelas
• Evaluasi Sistem 6 Kab. yang Sudah Jalan
• Regulasi yang ada / Permen / UU
• Regulasi Untuk Modeling Provinsi
• Target per Provinsi
• Penentuan SMA/SMK Induk Provinsi
• Kelengkapan bahan-bahan ajar Digital
• Penentuan Sistem Pembelajaran, Ujian dan Evaluasi
• Modeling system pembelajaran PJJ
• Usul workshop 1 hari untuk membahas tuntas
11. Rencana / usulan Peningkatan APK SLTA (lanjutan)
A. SMA
1 – 1,8 Juta bangku sekolah
Biaya 1 Sekolah SMA kapasitas ± 500 siswa, ± 5-8 M/sekolah (insfrastuktur)
B. SMK
1 – 1,8 Juta bangku sekolah
Biaya 1 Sekolah SMK kapasitas ± 500 siswa, ± 10-15 M/sekolah (insfrastuktur)
C. Diperlukan : 2000 sekolah – 3700 sekolah (SMA/SMK)
Perlu biaya : 10 T – 30 T bila SMA semua
20 T – 55 T bila SMK semua
15T – 42 T bila 50% SMA – 50% SMK
(Untuk 5 tahun)
E. 50% pakai PJJ : 1 – 2 T saja
50% regular : 7,5 – 21 T
Total : 9,5 – 25 T (Alt 2)
D. Kalau kita punya dana:
Perlu ± 15 – 42 T untuk insfrastukturnya saja (Alt 1)
