ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
Photo album «Δημιουργώντας ψηφιακές ιστορίες σε θέματα περιβάλλοντος και αειφορίας στην πόλη» 21-03-2015
1. PHOTO ALBUM
byVARVARA
ΣεμινάριοΤμήματος Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας σε συνεργασία
με το Εργαστήριο Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης του του Φ.Π.Ψ. του Ε.Κ.Π.Α.
«Δημιουργώντας ψηφιακές ιστορίες σε θέματα
περιβάλλοντος και αειφορίας στην πόλη»
4ο Γυμνάσιο Χαλανδρίου
Σάββατο 21-03-15
2. Δημιουργώντας ψηφιακές ιστορίες σε θέματα
περιβάλλοντος και αειφορίας στην πόλη
Μαρία Δασκολιά, Επίκουρη Καθηγήτρια, Εργαστήριο
Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης,Τμήμα Φ.Π.Ψ. - ΕΚΠΑ
Κατερίνα Μακρή, Διδάκτορας Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας,
Συνεργάτις του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του
Τμήματος Φ.Π.Ψ. του ΕΚΠΑ)
Ρέα Φλώρου, Εκπαιδευτικός, Απόφοιτος ΠΜΣ ΘΕΠΑΕΕ
(Περιβαλλοντική Εκπαίδευση), τουΤμήματος Φ.Π.Ψ. του ΕΚΠΑ
Κατερίνα Βλαχοστέργιου, Εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ70
Απόφοιτος ΠΜΣ ΘΕΠΑΕΕ (Περιβαλλοντική Εκπαίδευση)
τουΤμήματος Φ.Π.Ψ. του ΕΚΠΑ
3. Δημιουργώντας ψηφιακές ιστορίες σε θέματα
περιβάλλοντος και αειφορίας στην πόλη
•Εισαγωγή στην ψηφιακή αφήγηση
•Παραδείγματα ψηφιακών αφηγημάτων
•Χωρισμός σε ομάδες: καταιγισμός ιδεών και
συζήτηση
•Εργαλεία δημιουργίας ψηφιακών αφηγημάτων
•Ένα σενάριο χρήσης της ψηφιακής αφήγησης
στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση
•Προτάσεις εμπλουτισμού του σεναρίου. Εργασία
σε ομάδες με την τεχνική της συνεργατικής
συναρμολόγησης (jigsaw)
•Συζήτηση