Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận án tóm tắt ngành khoa học cây trồng với đề tài: Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học của một số dòng/giống bưởi và biện pháp kỹ thuật cho dòng bưởi có triển vọng tại Thái Nguyên, cho các bạn làm luận án tham khảo
Liễu Phàm Tứ Huấn - Phương pháp tu phúc tích đức, cải tạo vận mệnhVàng Cao Thanh
Liễu Phàm Tứ Huấn là quyển sách khuyến dạy tu thiện, giúp xây dựng lại và củng cố nền tảng căn bản làm người: Nhân, Nghĩa, Lễ, Trí ,Tín. Khổng giáo nhắm đến xây dựng con người quân tử lương thiện, xã hội đại đồng, mọi người giúp đỡ lẫn nhau không vị kỷ. Khoa cử, công danh nhằm tuyển chọn hiền tài, nhưng qua thời gian các tư tưởng nguyên thủy của Khổng Tử bị biến chất, lạm dụng, diễn dịch sai lạc; người đời dùng khoa cử, công danh để làm phương cách tiến thân tìm hưởng thụ cho bản thân, trái hẳn tinh thần Đại Đồng nguyên thủy của Khổng Tử.
Qua quyển Liễu Phàm Tứ Huấn, chúng ta có thể thấy được con người không bị vận mạng trói buộc , và có thể sửa đổi vận mạng tốt đẹp hơn bằng cách làm thiện, tu đức khiêm nhường, gây tạo âm đức ....
Hy vọng người đọc dùng tinh thần giải thoát vô ngã của Phật giáo để hành thiện, giúp mình và người cùng tu phước huệ, vượt qua vận mạng, đồng lên bờ giải thoát.
Phong thủy và Nhân tướng học trong tuyển dụngMywork.vn
Một tài liệu vô cùng hay và có ích cho các bạn làm HR được chia sẻ từ Hội thảo Nhân tướng học trong công tác Tuyển dụng tổ chức bởi Hiệp hội nhân sự HRA tháng 3/2014 vừa qua.
Hy vọng đây sẽ là tài liệu có ích và giúp HR tuyển chọn được người tài cho doanh nghiệp của mình.
Mywork đồng hành cùng bạn trong quá trình tìm kiếm việc làm và tuyển dụng hiệu quả.
http://mywork.vn
Nhận viết luận văn Đại học , thạc sĩ - Zalo: 0917.193.864
Tham khảo bảng giá dịch vụ viết bài tại: vietbaocaothuctap.net
Download luận án tóm tắt ngành khoa học cây trồng với đề tài: Nghiên cứu đặc điểm nông sinh học của một số dòng/giống bưởi và biện pháp kỹ thuật cho dòng bưởi có triển vọng tại Thái Nguyên, cho các bạn làm luận án tham khảo
Liễu Phàm Tứ Huấn - Phương pháp tu phúc tích đức, cải tạo vận mệnhVàng Cao Thanh
Liễu Phàm Tứ Huấn là quyển sách khuyến dạy tu thiện, giúp xây dựng lại và củng cố nền tảng căn bản làm người: Nhân, Nghĩa, Lễ, Trí ,Tín. Khổng giáo nhắm đến xây dựng con người quân tử lương thiện, xã hội đại đồng, mọi người giúp đỡ lẫn nhau không vị kỷ. Khoa cử, công danh nhằm tuyển chọn hiền tài, nhưng qua thời gian các tư tưởng nguyên thủy của Khổng Tử bị biến chất, lạm dụng, diễn dịch sai lạc; người đời dùng khoa cử, công danh để làm phương cách tiến thân tìm hưởng thụ cho bản thân, trái hẳn tinh thần Đại Đồng nguyên thủy của Khổng Tử.
Qua quyển Liễu Phàm Tứ Huấn, chúng ta có thể thấy được con người không bị vận mạng trói buộc , và có thể sửa đổi vận mạng tốt đẹp hơn bằng cách làm thiện, tu đức khiêm nhường, gây tạo âm đức ....
Hy vọng người đọc dùng tinh thần giải thoát vô ngã của Phật giáo để hành thiện, giúp mình và người cùng tu phước huệ, vượt qua vận mạng, đồng lên bờ giải thoát.
Phong thủy và Nhân tướng học trong tuyển dụngMywork.vn
Một tài liệu vô cùng hay và có ích cho các bạn làm HR được chia sẻ từ Hội thảo Nhân tướng học trong công tác Tuyển dụng tổ chức bởi Hiệp hội nhân sự HRA tháng 3/2014 vừa qua.
Hy vọng đây sẽ là tài liệu có ích và giúp HR tuyển chọn được người tài cho doanh nghiệp của mình.
Mywork đồng hành cùng bạn trong quá trình tìm kiếm việc làm và tuyển dụng hiệu quả.
http://mywork.vn
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
1. PHPHỤỤC HC HỒỒI CHI CHỨỨC NĂNGC NĂNG
CHO NGƯCHO NGƯỜỜI KHI KHÓÓ KHĂN VKHĂN VỀỀ GIAO TIGIAO TIẾẾPP
CCẦẦM BM BÁÁ THTHỨỨCC
2. MMụục tiêu bc tiêu bàài hi họọc:c:
TrTrìình bnh bầầy khy kháái nii niệệm giao tim giao tiếếp (GT) vp (GT) vàà ccáác hc hììnhnh
ththứức GTc GT
KKểể llạại đưi đượợc cc cáác nguyên nhân gây khc nguyên nhân gây khóó khăn GTkhăn GT
PhPháát hit hiệện đưn đượợc ngưc ngườời ci cóó khkhóó khăn vkhăn vềề nghenghe
Nêu lên cNêu lên cáác nguyên tc nguyên tắắc phc phụục hc hồồi chi chứức năng choc năng cho
mmộột st sốố ddạạng cng cóó khkhóó khăn vkhăn vềề GTGT
HiHiểểu nu nộội dung phi dung phụục hc hồồi chi chứức năng cho mc năng cho mộột st sốố
ddạạng bng bệệnh lý ngôn ngnh lý ngôn ngữữ (NN) v(NN) vàà llờời ni nóóii
3. I. MI. Mộột st sốố khkháái nii niệệm vm vềề giao tigiao tiếếpp
GT lGT làà ququáá trtrìình trao đnh trao đổổi thông tin, nhu ci thông tin, nhu cầầu tu tììnhnh
ccảảm gim giữữaa íít nht nhấất hai đt hai đốối tưi tượợng, nhng, nhờờ ccáác hc hììnhnh
ththứức khc kháác nhau cc nhau củủa NN.a NN.
QuQuáá trtrìình nnh nàày mang ty mang tíính hai chinh hai chiềều: mu: mộột ngưt ngườờii
ggửửi thông đii thông điệệpp –– ngưngườời kia nhi kia nhậận thông đin thông điệệp vp vàà
ngưngượợc lc lạại.i.
Vai trò gVai trò gửửi vi vàà nhnhậận thông tin đưn thông tin đượợc luân chuyc luân chuyểểnn
gigiữữa ca cáác đc đốối tưi tượợng GT,ng GT,
4. I. MI. Mộột st sốố khkháái nii niệệm vm vềề giao tigiao tiếếpp
Phương tiPhương tiệện giao tin giao tiếếp (GT) chp (GT) chíính lnh làà ngôn ngngôn ngữữ (NN).(NN).
NN lNN làà mmộột ht hệệ ththốống tng tíín hin hiệệu đưu đượợc đa sc đa sốố ccộộng đng đồồng chng chấấpp
nhnhậận vn vàà ssửử ddụụng, lng, làà ssảản phn phẩẩm cm củủa qua quáá trtrìình tư duy nhnh tư duy nhờờ
hohoạạt đt độộng cng củủa va vỏỏ nãonão..
NgưNgườời ta GT khi ta GT kháác nhau bc nhau bằằng nhing nhiềều hu hìình thnh thứức khc kháác nhauc nhau
ccủủa NN: ca NN: cóó llờời vi vàà không lkhông lờời.i.
ĐĐốối vi vớới ngưi ngườời bi bìình thưnh thườờng ngưng ngườời ta di ta dùùng lng lờời ni nóói đưi đượợc sc sửử
ddụụng nhing nhiềều nhu nhấất vt vàà ddễễ rrààng nhng nhấất,nt,ngưgườời khi khóó khăn vkhăn vềề GTGT
phphảải si sửử ddụụng nhing nhiềều hu hìình thnh thứức khc kháác nhau đc nhau đểể GTGT,, đđặặc bic biệệt lt làà
ngưngườời không thi không thểể ddùùng lng lờời ni nóói đi đểể GTGT (câm,(câm, điđiếếc):c):
5. II. CII. Cáác hc hìình thnh thứức giao tic giao tiếếp bao gp bao gồồmm::
LLờời ni nóóii
ChChữữ viviếếtt
DDấấu hiu hiệệuu
HHìình vnh vẽẽ
Tư thTư thếế,, áánh mnh mắắt, nt, néét mt mặặt,t, áánh mnh mắắt, git, giọọng nng nóóii
TTíín hin hiệệu NN đưu NN đượợc tic tiếếp nhp nhậận qua cơ quan thn qua cơ quan thíínhnh
gigiáác (âm thanh) hoc (âm thanh) hoặặc thc thịị gigiáác (mc (mắắt) (ct) (cáác hc hììnhnh
ththứức không lc không lờời).i).
ViViệệc gic giảải mã ci mã cáác tc tíín hin hiệệu nu nàày xy xảảy ray ra ởở não khinão khiếếnn
ngưngườời ta ci ta cóó ththểể hihiểểu đưu đượợc, quc, quáá trtrìình nnh nàày liêny liên
quan đquan đếến nhn nhậận thn thứức, tri gic, tri giáác vc vàà trtríí nhnhớớ..
6. III. Nguyên nhân khIII. Nguyên nhân khóó khăn vkhăn vềề giao tigiao tiếếpp::
TrưTrướớc khi sinh:c khi sinh:
DDịị ddạạng tai, khing tai, khiếếm khuym khuyếết vt vàành tai, dnh tai, dịị ddạạng ming miệệng (kheng (khe
hhởở vòm mivòm miệệng)ng)
MMẹẹ ốốm (rubeon, tiêm chm (rubeon, tiêm chủủng), thing), thiếếu dinh dưu dinh dưỡỡng (thing (thiếếuu
iod) khiod) khi mang thai;i mang thai;
Trong khi sinh:Trong khi sinh: đđẻẻ non, chnon, chấấn thương não do can thin thương não do can thiệệpp
ssảản khoa (bn khoa (bạại não)i não)
Sau khi sinh:Sau khi sinh:
Viêm mViêm mààng não mng não mủủ, s, sởởi, quai bi, quai bịị, viêm não, viêm tai (t, viêm não, viêm tai (tổổnn
thương ththương thíính ginh giáác)c)
ChChậậm phm pháát trit triểển trn tríí tutuệệ
Do thuDo thuốốc (c (streptomycine, gentamycine)streptomycine, gentamycine) gây đigây điếếcc
Lão hLão hóóaa
Môi trưMôi trườờng: ting: tiếếngng ồồnn
7. IV. CIV. Cáác dc dạạng khng khóó khăn vkhăn vềề giao tigiao tiếếp:p:
BBệệnh lý ngôn ngnh lý ngôn ngữữ::
-- ThThấất ngôn:t ngôn:
+ Th+ Thấất vt vậận ngôn: hin ngôn: hiểểu đưu đượợc lc lờời ni nóói nhưng không ni nhưng không nóói đưi đượợcc
hohoặặc khc khóó nnóói do ti do tổổn thương vung brocan thương vung broca (v(vùùng vng vậận ngônn ngôn
ccủủa va vỏỏ não), khnão), khảả năng đnăng đọọc hic hiểểu tu tốốt;t;
+ Th+ Thấất ct cảảm ngôn: khm ngôn: khảả năng nnăng nóói đưi đượợc nhưng khc nhưng khóó hihiểểu lu lờờii
nnóói, khi, khảả năng đnăng đọọc vc vàà nghe hinghe hiểểu ku kéém;m;
+ Nguyên nhân: t+ Nguyên nhân: tổổn thương nãon thương não (TBMMN)(TBMMN)
-- ChChậậm phm pháát trit triểển ngôn ngn ngôn ngữữ ởở trtrẻẻ em:em: ssựự phpháát trit triểển bn bììnhnh
thưthườờng cng củủa tra trẻẻ::
8. IV. CIV. Cáác dc dạạng khng khóó khăn vkhăn vềề giao tigiao tiếếp:p:
BBệệnh lý lnh lý lờời ni nóói:i:
NNóói ngi ngọọng sinh lý: do thng sinh lý: do thóói quen, do gii quen, do giọọng đng địịaa
phươngphương;;
Do bDo bệệnh lýnh lý ởở cơ quan phcơ quan pháát âm: khe ht âm: khe hởở môi,môi,
vòm mivòm miệệng; bng; bệệnhnh ởở thanh quthanh quảản, dây thanh âm;n, dây thanh âm;
BBẩẩm sinh: câm bm sinh: câm bẩẩm sinh;m sinh;
BBệệnh lý cơ quan thnh lý cơ quan thíính ginh giáác:c:
ĐiĐiếếc bc bẩẩm sinhm sinh
Do bDo bệệnh lýnh lý ởở cơ quan thcơ quan thíính ginh giáác; do tuc; do tuổổi cao;i cao;
9. V. CV. Cáách phch pháát hit hiệện ngưn ngườời khi khóó khăn vkhăn vềề giao tigiao tiếếpp
(nh(nhììn,nghe, nn,nghe, nóói)i)
CCáách phch pháát hit hiệện ngưn ngườời (tri (trẻẻ) kh) khóó khăn vkhăn vềề nhnhììn:n:
HHỏỏi bi bệệnh nhân: snh nhân: sááng/tng/tốốii
NgưNgườời bi bệệnh ngnh ngồồi trên ghi trên ghếế, th, thầầy thuy thuốốc đc đứứng trưng trướớcc
mmặặt giơ tay bt giơ tay bảảo bo bệệnh nhân nhnh nhân nhììn xem cn xem cóó mmấấyy
ngngóón tayn tay
Đo thĐo thịị llựực bc bệệnh nhânnh nhân
KhKháám chuyên khoa mm chuyên khoa mắắt;t;
KhKháám chuyên khoa thm chuyên khoa thầần kinhn kinh
10. V. CV. Cáách phch pháát hit hiệện ngưn ngườời khi khóó khăn vkhăn vềề giao tigiao tiếếpp
(nh(nhììn,nghe, nn,nghe, nóói)i)
CCáách phch pháát hit hiệện ngưn ngườời (tri (trẻẻ) kh) khóó khăn vkhăn vềề nghe vnghe vàà nnóói:i:
TrTrẻẻ nhnhỏỏ dưdướới 6 thi 6 thááng:ng: đđểể trtrẻẻ nnằằm ngm ngửửa trên giưa trên giườờng,ng,
đđứứng phng phíía đa đầầu tru trẻẻ ccáách nch nửửa ma méét, vt, vỗỗ tay hotay hoặặc dc dùùng xng xúúcc
xxắắc phc pháát ra tit ra tiếếng đng độộng. Nng. Nếếu tru trẻẻ nghe thnghe thấấy try trẻẻ ssẽẽ quayquay
đđầầu vu vềề phphíía tia tiếếng đng độộng;ng;
TrTrẻẻ ttừừ 6 th6 thááng đng đếến 3 tun 3 tuổổi: tri: trẻẻ ngngồồi quay mi quay mặặt vt vềề phphíía ma mẹẹ,,
ngưngườời khi kháám đm đứứng sau lưng cng sau lưng cáách trch trẻẻ 3m, v3m, vỗỗ tay hotay hoặặc gc gọọii
tên trtên trẻẻ xem trxem trẻẻ ccóó quay lquay lạại không.i không.
TrTrẻẻ trên 3 tutrên 3 tuổổi vi vàà ngưngườời li lớớn:n: đđứứng sau lưng ngưng sau lưng ngườời bi bệệnhnh
3m, n3m, nóói bi bìình thưnh thườờng, yêu cng, yêu cầầu hu họọ ththựực hic hiệện mn mệệnh lnh lệệnhnh
nhưnhư:: ““giơ tay lêngiơ tay lên”” xem hxem họọ ccóó llààm đm đúúng không;ng không;
Khi nghi ngKhi nghi ngờờ bbệệnh nhân nghe knh nhân nghe kéém thm thìì ggửửi đi khi đi kháámm
chuyên khoa tai mchuyên khoa tai mũũi hi họọng đng đểể đo thđo thíính lnh lựực;c;