Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis kata bilangan dalam bahasa Melayu beserta contoh-contoh penggunaannya. Terdapat enam jenis kata bilangan yang dijelaskan yaitu kata bilangan kardinal, tidak tentu, himpunan, pisahan, pecahan, dan tingkat.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang unsur-unsur ayat tunggal yaitu subjek dan predikat. Ia juga mencontohkan beberapa ayat tunggal beserta pengenalpastian subjek dan predikanya. Terdapat aktiviti membina ayat tunggal berdasarkan gambar dan mengenalpasti unsur-unsur ayatnya. Dokumen ini bertujuan membantu memahami konsep ayat tunggal dan unsur-unsur yang membentuknya.
Dokumen tersebut membahas tentang jenis-jenis kata bilangan dalam bahasa Melayu beserta contoh-contoh penggunaannya. Terdapat enam jenis kata bilangan yang dijelaskan yaitu kata bilangan kardinal, tidak tentu, himpunan, pisahan, pecahan, dan tingkat.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang unsur-unsur ayat tunggal yaitu subjek dan predikat. Ia juga mencontohkan beberapa ayat tunggal beserta pengenalpastian subjek dan predikanya. Terdapat aktiviti membina ayat tunggal berdasarkan gambar dan mengenalpasti unsur-unsur ayatnya. Dokumen ini bertujuan membantu memahami konsep ayat tunggal dan unsur-unsur yang membentuknya.
Dokumen tersebut membahas tentang golongan kata tugas dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan definisi, fungsi, ciri-ciri dan contoh kata tugas seperti kata hubung, kata praklausa, kata prafrasa dan pascafrasa, serta kata bantu dan kata penegas.
Semua jalan cerita drama hadiah ada di dalam slideshare ini. Ia mengandungi sinopsis, tema , persaoalan , watak dan perwatakan , plot , teknik plot , dan pelbagal latar, gaya bahasa nilai mahupun pengajaran.Saya berharap ia akan membantu orang yang memerlukan pengetahuan ini di masa akan datang.
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas PuteriDenensse Luyoh
Pandu Puteri Tunas di Sekolah Kebangsaan Sungai Manong melaksanakan berbagai aktiviti sepanjang tahun untuk mengembangkan kemahiran dan pengetahuan peserta. Aktiviti termasuk mempelajari lagu, hormat, dan cogan kata Pandu Puteri, keselamatan di jalan raya, kebersihan diri, mengenali bendera, menjahit, dan pertolongan cemas. Pada bulan November, mereka mengadakan pesta tahunan untuk mer
Dokumen tersebut membahas tentang lima jenis kata ganda dalam bahasa Melayu yaitu kata ganda seluruh, kata ganda separa, kata ganda berima, kata ganda menyaling, dan kata ganda semu. Kata ganda tersebut memiliki aturan penulisan dan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Cerita pendek adalah bentuk prosa naratif pendek yang menggunakan teknik sastera seperti tokoh, plot dan tema secara padat. Contohnya adalah cerita pendek tentang seekor arnab pemalas yang terus menunda membuat sarang bersama tupai walaupun hujan terus turun.
This document defines fasting (puasa) in the Islamic context and discusses its importance, obligations, and practices during Ramadan. It notes that fasting involves abstaining from things that invalidate the fast with proper intentions. Fasting in Ramadan has many benefits and rewards, and obligations include making up any missed fasts. Proper practices during fasting and things that break the fast are also outlined.
This document provides guidelines for formatting and organizing a thesis at UTM based on the UTM Thesis Manual from July 2007. It outlines the required sections of a thesis such as the title page, abstracts, table of contents, lists of tables/figures, text chapters, and references. The document specifies the paper size, margins, pagination, chapter/subsection numbering, typing standards, and spacing requirements. Appendices with examples are referenced to illustrate the various sections and formatting conventions that must be followed for a thesis submitted at UTM.
Dokumen tersebut membahas tentang golongan kata tugas dalam bahasa Melayu. Ia menjelaskan definisi, fungsi, ciri-ciri dan contoh kata tugas seperti kata hubung, kata praklausa, kata prafrasa dan pascafrasa, serta kata bantu dan kata penegas.
Semua jalan cerita drama hadiah ada di dalam slideshare ini. Ia mengandungi sinopsis, tema , persaoalan , watak dan perwatakan , plot , teknik plot , dan pelbagal latar, gaya bahasa nilai mahupun pengajaran.Saya berharap ia akan membantu orang yang memerlukan pengetahuan ini di masa akan datang.
Rancangan Aktiviti Perjumpaan Tunas PuteriDenensse Luyoh
Pandu Puteri Tunas di Sekolah Kebangsaan Sungai Manong melaksanakan berbagai aktiviti sepanjang tahun untuk mengembangkan kemahiran dan pengetahuan peserta. Aktiviti termasuk mempelajari lagu, hormat, dan cogan kata Pandu Puteri, keselamatan di jalan raya, kebersihan diri, mengenali bendera, menjahit, dan pertolongan cemas. Pada bulan November, mereka mengadakan pesta tahunan untuk mer
Dokumen tersebut membahas tentang lima jenis kata ganda dalam bahasa Melayu yaitu kata ganda seluruh, kata ganda separa, kata ganda berima, kata ganda menyaling, dan kata ganda semu. Kata ganda tersebut memiliki aturan penulisan dan contoh penggunaannya dalam kalimat.
Cerita pendek adalah bentuk prosa naratif pendek yang menggunakan teknik sastera seperti tokoh, plot dan tema secara padat. Contohnya adalah cerita pendek tentang seekor arnab pemalas yang terus menunda membuat sarang bersama tupai walaupun hujan terus turun.
This document defines fasting (puasa) in the Islamic context and discusses its importance, obligations, and practices during Ramadan. It notes that fasting involves abstaining from things that invalidate the fast with proper intentions. Fasting in Ramadan has many benefits and rewards, and obligations include making up any missed fasts. Proper practices during fasting and things that break the fast are also outlined.
This document provides guidelines for formatting and organizing a thesis at UTM based on the UTM Thesis Manual from July 2007. It outlines the required sections of a thesis such as the title page, abstracts, table of contents, lists of tables/figures, text chapters, and references. The document specifies the paper size, margins, pagination, chapter/subsection numbering, typing standards, and spacing requirements. Appendices with examples are referenced to illustrate the various sections and formatting conventions that must be followed for a thesis submitted at UTM.
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKamarudin Jaafar
Dokumen tersebut membahas tentang penulisan hipotesis dan soalan kajian dalam penyelidikan. Topik utama meliputi ciri-ciri dan tujuan hipotesis kajian, cara membentuk hipotesis, dan jenis-jenis pertanyaan kajian serta panduan penulisannya.
Program Kem Bestari Solat diadakan untuk memperbaiki cara berwudhuk dan beresembahyang murid Tahap 1. Aktiviti ini mencapai sasaran kerana mendapat kerjasama penuh daripada semua pihak.
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)Kamarudin Jaafar
Dokumen tersebut membahas tentang pentaksiran kemahiran berfikir aras tinggi. Ia menjelaskan konsep pentaksiran dan ciri-ciri pentaksiran yang baik seperti kesahan, kebolehpercayaan, keobjektifan, kebolehtadbiran dan kemudahfaahaman. Dokumen ini juga membincangkan aspek kesahan pentaksiran terutamanya kesahan kandungan dan kriteria.
Dokumen tersebut berisi format untuk mengisi maklumat dasar guru dan penilaian terhadap kriteria kritis pembelajaran dan pengajaran (PdP) berdasarkan pengamatan kelas. Terdapat 10 kriteria kritis PdP yang dinilai berdasarkan skor 1-4 beserta panduan bukti dan justifikasi skor.
Dokumen ini membahas program 2M bahasa Melayu yang bertujuan meningkatkan kemahiran membaca dan menulis murid. Ia meliputi definisi kemahiran membaca dan menulis, objektif program yang terdiri daripada mengeja suku kata, membaca perkataan dan ayat, serta unit kemahiran yang terdiri daripada 15 topik untuk melatih kemahiran tersebut.
1. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
Soalan 1 hingga Soalan 5
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan berikutnya.
KERACUNAN MAKANAN
PANTAI REMIS, 22 FEBRUARI – Seramai 20 orang murid Sekolah Kebangsaan Kampung
Selamat telah mengalami keracunan makanan. Mereka telah dihantar ke Pusat Kesihatan Pantai
Remis untuk mendapatkan rawatan oleh guru-guru sekolah berkenaan. Kejadian ini mula berlaku
pada pukul 11.30 pagi selepas waktu rehat. Kejadian ini telah disedari oleh guru yang bertugas
pada minggu tersebut iaitu Puan Hajah Saleha binti Puteh.
Kejadian ini kemungkinan besar berlaku akibat daripada nasi lemak yang dijual di kantin
sekolah. Kebanyakan murid yang memilih menu tersebut telah mengalami sakit perut dan
muntah-muntah. Seramai lapan orang murid mengalami sakit perut yang serius.
Pihak sekolah telah mengambil tindakan pantas dengan membawa murid-murid yang
keracunan makanan untuk mendapatkan rawatan. Pengusaha kantin pula dilarang meneruskan
aktiviti jualan makanan pada hari tersebut. Pejabat Pelajaran Daerah Manjung juga telah
dimaklumkan tentang kejadian ini.
Sehingga pukul 4.00 petang, seramai dua belas orang murid telah dihantar ke Hospital
Seri Manjung untuk mendapatkan rawatan selanjutnya. Keadaan mereka pada ketika ini agak
stabil. Sementara itu murid-murid yang lain telah dibenarkan pulang. Pusat Kesihatan Pantai
Remis telah mengesahkan semua murid ini telah mengalami keracunan makanan.
Wakil Pusat Kesihatan Pantai Remis telah datang melawat kantin sekolah berkenaan.
Kantin sekolah diarahkan tutup serta-merta. Pengusaha kantin itu telah diminta untuk
membersihkan kawasan kantin dan sentiasa mematuhi peraturan yang telah ditetapkan. Kantin
sekolah hanya akan dibuka sekiranya pihak Pusat Kesihatan berpuas hati dengan tahap
kebersihan kantin tersebut.
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
2. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
1 Apakah yang menyebabkan keracunan makanan di sekolah tersebut?
A Kuih yang dijual
B Nasi lemak yang dijual
C Makanan yang dijual
D Minuman yang dijual
2 Apakah tanda-tanda awal yang menunjukkan murid-murid mengalami keracunan
makanan?
A Sakit perut
B Muntah-muntah
C Sakit perut yang serius
D Sakit perut dan muntah-muntah
3 Berapakah jumlah bilangan murid yang serius ketika mengalami keracunan
makanan?
A 8
B 10
C 12
D 20
4 Siapakah yang mengarahkah pengusaha kantin menutup perniagaan mereka?
A Pejabat Pelajaran Daerah Manjung
B Pusat Kesihatan Pantai Remis
C Guru yang bertugas
D Guru besar
5 Semua penyataan di bawah benar tentang petikan kecuali ________________
A Pusat Kesihatan Pantai Remis mengambil mangsa di sekolah untuk dirawat.
B Pejabat Pelajaran Daerah Manjung tidak dimaklumkan oleh pihak sekolah.
C Pengusaha kantin diarahkan menutup perniagaan mereka.
D Guru Besar telah menyedari kejadian keracunan makanan.
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
3. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
Soalan 1 hingga Soalan 5
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan berikutnya.
TOKOH PETANI JAYA PERINGKAT NEGERI
KUALA NERANG, Rabu – Encik Zainal Abidin bin Tahir telah dianugerahkan sebagai
Tokoh Petani Jaya Peringkat Negeri Kedah pada tahun ini. Beliau telah menerima anugerah itu
daripada Menteri Besar Negeri Kedah sempena Hari Peladang peringkat negeri. Encik Zainal
Abidin berasal dari Kampung Kubang Semang.
Encik Zainal Abidin seorang petani yang berjaya. Beliau telah mengusahakan ladang
kelapa sawit seluas 10 ekar di samping menternak lembu daging. Kawasan lembah berhampiran
rumahnya telah dijadikan kolam menternak ikan keli. Masa yang terluang pula telah diisikan
dengan kegiatan menghasilkan pelbagai jenis kerepek berasaskan ubi dan pisang bersama-
sama isteri dan anak-anaknya.
Tokoh Petani Jaya Peringkat Negeri ini menerima hadiah berupa wang tunai RM10000
dan sijil penghargaan. Di samping itu, Jabatan Pertanian juga akan membekalkan baja dan
mesin pemprosesan makanan kepadanya. Semua hadiah yang diterima ini akan membakar
semangat Encik Zainal Abidin untuk terus berusaha.
Semasa majlis ini berlangsung, Encik Zainal berjanji untuk membantu para petani yang
ingin memulakan sebarang aktiviti pertanian. Para petani boleh datang melawat ke ladangnya
untuk melihat kegiatan pertanian yang diusahakannya. Mereka juga boleh memasarkan
makanan ringan yang dihasilkan oleh keluarganya.
Encik Zainal Abidin merakamkan ucapan terima kasih kepada pihak Jabatan Pertanian
dan pihak KEMAS yang banyak memberi khidmat nasihat kepadanya. Beliau berharap
kejayaannya ini akan menjadi pendorong kepada semua petani negeri Kedah untuk terus
melibatkan diri dalam bidang pertanian. Beliau akan terus melibatkan diri dengan aktif dalam
bidang pertanian ini.
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
4. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
1 Di manakah Majlis Anugerah Tokoh Petani Jaya Peringkat Negeri Kedah
diadakan?
A Kampung Kubang Semang
B Kubang Semang
C Kuala Nerang
D Alor Setar
2 Berapakah jumlah hadiah yang bakal diterima oleh Encik Zainal Abidin bin
Tahir?
A 1
B 2
C 3
D 4
3 Mengapakah Tokoh Petani Jaya Negeri Kedah merakamkan ucapan terima
kasih kepada pihak Jabatan Pertanian dan KEMAS?
A Memberi khidmat nasihat kepadanya
B Membantu para petani yang belum berjaya
C Menolong memasarkan hasil makanan ringannya
D Memberi dorongan kepada petani supaya terus berjaya
4 Siapakah yang membantu Tokoh Petani Jaya mengusahakan kegiatan makanan
ringan di rumahnya?
A Para petani
B Penduduk kampung
C Anak-anaknya sahaja
D Isteri dan anak-anaknya
5 Aktiviti pertanian yang diusahakan oleh Encik Zainal Abidin bin Tahir ialah …
I. Menternak lembu daging
II. Memelihara ikan keli
III. Mengusahakan ladang sawit
IV. Menghasilkan kerepek pisang
A I dan II sahaja
B I dan III sahaja
C I, II dan III sahaja
D II, III dan IV sahaja
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
5. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
Soalan 1 hingga Soalan 5
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan berikutnya.
LEMAS DIBAWA ARUS
BATU PAHAT, 10 MAC – Tiga orang murid tahun empat telah lemas semasa mandi-
manda di Sungai Renggam petang semalam. Kejadian ini berlaku ketika semua murid ini dalam
perjalanan pulang ke rumah selepas menjalani latihan bola sepak. Mangsa yang terlibat ialah
Mohd. Amirul bin Jais, Zakaria bin Awang dan Badri bin Sulaiman.
Ketika kejadian berlaku, arus Sungai Renggam agak deras kerana pada sebelah
paginya hujan turun dengan lebat. Mangsa-mangsa lemas sememangnya sudah biasa mandi
di sungai ini. Sebelum mereka mandi, Pak Hasan yang pada ketika itu sedang memancing telah
melarang mereka mandi di sungai itu.
Tidak lama kemudian, Pak Hasan telah mendengar suara orang menjerit meminta tolong.
Beliau bergegas ke tepi sungai dan ternampak tiga orang budak terkapai-kapai dibawa arus.
Mangsa itu cuba diselamatkannya tetapi gagal. Pak Hasan bertindak pantas
memberitahu penduduk kampung.
Sehingga kini, seorang mangsa telah berjaya dijumpai manakala
dua lagi mangsa masih belum ditemui. Pasukan Bomba dan Penyelamat bertungkus-lumus
mencari mangsa.
Ibu bapa mangsa telah dimaklumkan tentang kejadian itu. Mereka terperanjat dengan
kejadian ini. Mereka kesal kerana anak mereka tidak terus pulang ke rumah selepas menghadiri
latihan bola sepak. Namun begitu, mereka redha dengan kejadian yang berlaku dan berharap
agar mayat anak mereka akan dijumpai secepat mungkin.
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
6. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
1 Bilakah kejadian lemas itu berlaku?
A Sebelum hujan turun dengan lebatnya
B Ketika mereka hendak memancing di sungai
C Selepas menjalani latihan bola sepak di sekolah
D Semasa mereka cuba menyelamatkan budak lemas
2 Mengapakah Pak Hasan melarang murid-murid itu daripada mandi sungai?
A Arus sungai deras
B Ketika itu hujan turun
C Mengganggu beliau memancing ikan
D Bimbang mereka mandi-manda di sungai
3 Apakah tindakan Pak Hasan setelah gagal menyelamatkan mangsa lemas?
A Mencari mangsa lemas bersendirian
B Membantu bomba mencari mangsa dibawa arus
C Menyusuri sungai sambil menjerit meminta tolong
D Memaklumkan segera kepada penduduk kampung
4 Siapakah orang pertama yang bertindak cuba menyelamatkan mangsa lemas?
A Pemancing ikan
B Penduduk kampung
C Rakan mereka sendiri
D Pihak bomba dan penyelamat
5 Berikut keadaan ibu bapa mangsa lemas dibawa arus kecuali …
A Kesal dengan sikap anak-anak mereka
B Terperanjat dengan dengan kejadian itu
C Reda dengan peristiwa yang telah berlaku
D Berharap mayat anak mereka akan dijumpai
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak
7. LATIH TUBI PEMAHAMAN PETIKAN BERITA
Jawapan Soalan Pemahaman Berita
Petikan 1
1. B
2. D
3. A
4. B
5. C
Petikan 2
1. C
2. B
3. A
4. D
5. C
Petikan 3
1. C
2. A
3. D
4. A
5. D
Modul Latih tubi Pemahaman : Sektor Pengurusan Akademik, Jabatan Pelajaran Perak