Semua jalan cerita drama hadiah ada di dalam slideshare ini. Ia mengandungi sinopsis, tema , persaoalan , watak dan perwatakan , plot , teknik plot , dan pelbagal latar, gaya bahasa nilai mahupun pengajaran.Saya berharap ia akan membantu orang yang memerlukan pengetahuan ini di masa akan datang.

1. NAMA: NUR IZZAH ZAHRAA BINTI MUHAMAD ZAKI
NO. MATRIK: PB180043
KELAS : 1 KHAZIN
TAJUK KARYA: drama HADIAH
NAMA GURU : AISAH BT MAT

2. SINOPSIS
Fauziah yang kematian suaminya berhadapan dengan
kesempitan hidup. Dia dan dua oang anaknya, iaitu Hayati dan
farid terpaksa bergantung hidup kepada bapanya, Pak Mail
seorang pesara. Berikutan kesempitan itu , Hayati yang belajar di
Sekolah Menengah Seri Setia dan tinggal di asrama mengambil
keputusan untuk pulang ke kampung kerana masih berhutang
dengan pihak sekolah sebanyak empat puluh ringgit.

3. Tiba-tiba, Datuk Penghulu datang bersama dengan Encik
Musa dari Kementerian Pertahanan, Kuala Lumpur. Encik
Musa mengatakan bahawa beliau adalah untuk
menyampaikan penghargaan negara kepada keluarga Sarjana
Akhbar. Selepas itu, Encik Musa juga turut menyampaikan cek
berjumlah sepuluh ribu kepada Fauziah bagi menyara
persekolahan anak-anak Sarjan Akhbar. Selepas penyerahan
cek tersebut, Encik Musa dan Datuk Penghulu ingin pulang .
Tiba-tiba, Hayati muncul. Pak Mail memberitahu Hayati
bahawa dia akan dia akan dihatar ke asrama semula dan
meminta Hayati belajar dengan tekun. Hayati bertanya pada
datuknya sama ada dia boleh belajar semula atau tidak di
sekolah tersebut. Akhir sekali, Encik Musa menasihati Hayati
agar belajar dengan bersungguh-sungguh. Kemudian, Encik
Musa meminta diri untuk pulang. Pak Mail bersalaman
dengan Encik Musa dan mengucapkan terima kasih. Pak Mail
menghantar Datuk Penghulu dan Encik Musake muka pintu.

4. TEMA
 Tema “Hadiah” ini ialah kesempitan hidup. Hal ini dapat
dilihat apabila Fauziah bersama –sama dua orang anaknya
terpaksa bergantung hidup kepada bapanya setelah
kematian suaminya. Kesempitan hidup keluarga Fauziah
juga telah menyebabkan anaknya, Hayati yang tinggal di
asrama sekolah menengah seri setia, melaka terpaksa
pulang ke kampung kerana masih berhutang dengan pihak
sekolah sebanyak empat puluh ringgit. Pak Mail berjumpa
Datuk Penghulu untuk memohon bantuan. Hayati juga
telah menceritakan hal kesempitan hidupnya kepada
pengetua dan pengetua sekolahnya juga bejanji akan
membantu.

5. persoalan
 Kematain suaminya yang menyebabkan
anggota keluargannya bukan saja sedih
tetapi menghadapati kesempitan hidup.
Contohnya, Fauziah yang telah kematian
suaminya terpaksa bergantung hidup
kepada ayahnya, iaitu Pak Mail.
 Kasih sayang seorang bapa terhadap anak.
Contohnya, Pak Mail begitu sayang kepada
Fauziah yang telah kematian suaminya dan
sanggup membantunya ketika dia
menghadapi kesempitan hidup.
 Keperihatinan kerajaan akan nasib
kakitangannya dan keluarga yang
menghadapi musibah menerusi pemberian
bantuan. Contohnya, Encik Musa
merupakan wakil daripada Kementerian
Pertahanan telah menghulurkan bantuan
kewangan kepada Fauziah yang kematian
suaminya,iaitu Sarjan Akhbar.
 Tanggunjawab seorang ketua yang
sanggup membantu anak buahnya yang
susah. Contohnya, Datuk Penghulu
bertanggungjawab untuk mengatasi
masalah kesempitan hidup yang dihadapi
oleh keluarga Pak Mail.
 Bantuan yang diterima digunakan dengan
betul seperti perbelanjaan persekolahan
anak-anak. Contohnya, wang sumbangan
yang diterima oleh Fauziah digunakan
untuk membantu persekolahan Hayati di
asrama.
 Berfikir positif dan reda terhadap nasib
diri dengan melihat orang lain lebih besar
dugaannya. Contohnya, Pak Mail
berfikiran positif dan menasihati Fauziah
agar menerima takdir dengan hati yang
reda kerana ada orang lain yang lebih
malang daripada mereka.

6. Watak & perwatakan
Pak mail hayati
 Ayah kepada Fauziah
 Dia mempunyai dua orang cucu iaitu
Hayati dan Farid.
 Seorang yang bertanggungjawab iaitu
menjaga Fauziah dan dua orang cucunya
selepas kematian suami Fauziah.
 Seorang pesara kerajaan kerana menerima
pencen bulanan.
 Sudah tua tetapi kuat.
 Pak Mail seorang yang gigih, iaitu dia
berikhtiar untuk membantu anak dan
cucunya yang susah.
 Seorang yang pandai menasihati,iaitu dia
menasihati anaknya , Fauziah agar
merima takdir dengan hati yang reda.
 Pak Mail seorang yang menghormati
tetamu, iaitu dia menghantar Datuk
Penghulu dan Encik Musa hingga ke muka
pintu untuk pulang.
 Murid sekolah menengah seri setia.
 Tinggal di asrama.
 Telah kematian ayah.
 Anak sulung daripada dua adik beradik.
 Anak yang bersopan-santun, iaitu
bersalam dengan emaknya dan datuknya
sewaktu sampai di rumah.
 Seorang yang berterus terang apabila
menceritakan masalahnya kepada guru
asrama.
 Seorang yang berani membuat
keputusan, apabila dia membuat
keputusan pulang ke rumah daripada
tinggal di asrama kerana masalah
kesempitan kehidupan keluarga.

7. Watak & perwatakan
FAUZIAH
 Berusia 38 tahun.
 Seorang balu yang telah kematian
suami.
 Dia mempunyai dua orang anak.
 Tinggal dengan ayahnya, iaitu Pak
Mail.
 Fauziah berasa sedih dengan nasib
yang menimpanya, iaitu kematian
suami.
 Menerima bantuan kewangan
daripada Kementerian Pertahanan
untuk menampung perbelanjaan
sekolah anaknya.
DATUK PENGHULU
 Seorang yang bertanggungjawab
dalam menjalankan tugas sebagai
penghulu.
 Berusahh untuk mengatasi masalah
kesempitan hidup keluarga Pak
Mail.
Encik musa
 Wakil daripada Kementerian
Pertahanan di kula lumpur.
 Seoorang pegawai tentera yang
berbadan tegap dan memakai
uniform.
 Seorang yang amanah dalam
menjalankan tugas.

8. plot
a) Permulaaan- Pada bahagian pengenalan atau eksposisi, diceritakan
kisah Fauziah membaca surat anaknya, Hayati yang bersekolah dan
tinggal di asrama Sekolah Menengah Seri Setia, Melaka. Dalam
surat itu, Hayati menyatakan bahawa dia akan pulang ke rumah
kerana tidak mahu masalah kewangan yang duhadapi keluarganya
bertambah.
b) Perkembagan – Pak Mail, iaitu bapa Fauziah datang dari dapur dan
berbual-bual akan nasib keluarga Fauziah. Pak Mail mengatakan
bahawa kesempitan hidup yang dihadapi telah dibincangkan
dengan Datuk Penghulu. Hayati yang baru pulang dari asrama
bertanyakan khabar ibu dan datuknya. Hayati menjelaskan bahawa
dia telah menceritakan masalah kehidupannya kepada Guru Besar.
Kemudian Hayati masuk ke dalam bilik. Pak Mail dan Fauziah
menyambung perbualan mereka semula tentang kematian Sarjan
Akhbar. Fauziah kehilangan suami, dia kehilangan menantu, dan
Sarjan Akhbar tidak sempat melihat anaknya, Farid. Namun begitu,
Pak Mail bangga kerana Sarjan Akhbar mati sebagai seorang
pahlawan.

9. c) Klimaks – Datuk Penghulu datang bersama dengan
Encik Musa, iaitu pegawai daripada Kementerian
Pertahanan di Kuala Lumpur. Encik Musa mengatakan
bahawa beliau berkunjung ke rumah Pak Mail untuk
menyampaikan penghargaan negara
d) Peleraian – Encik Musa menyampaikan penghargaan
berupa cek bernilai sepuluh ribu ringgit kepada Fauziah
sebagai balu Sarjan Akhbar. Pak Mail memberitahu
Hayati bahawa Hayati boleh belajar di sekolahnya semula

10. Teknik plot
 i. Imbas Kembali
 Contoh: Hayati sentiasa teringat akan ayahnya yang telah
meninggal dunia hampir tiga bulan lamanya.
ii. Dialog
 Contoh: Perbualan antara Fauziah dan Pak Mail tentang cara
untuk membayar yuran asrama Hayati.
iii. Imbas Muka
 Contoh: Hayati ingin menatap gambar ayahnya sekiranya dia
pulang ke kampung.
iv. Pemerian
 Contoh: Pak Musa menerangkan tujuan mereka datang ke
rumah Pak Mail.

11. Latar masa
i. Pagi
 Contoh: Pak Mail menemui datuk penghulu bagi
menceritakan masalah yang sedang dihadapi oleh
keluarganya.
ii. Petang :
 Contoh: Hayati pulang ke kampung dan kunjungan
wakil Kementerian Pertahanan untuk menyampaikan
sumbangan penghargaan kepada keluarga Pak Mail.

12. Latar masyarakat
i. Masyarakat kampung
 Contoh: Pak Mail menemui penghulu kampung untuk menceritakan
masalah yang dihadapi oleh mereka.
ii. Masyarakat yang berusaha gigih.
 Contoh: Pak Mail berikhtiar mencari duit bagi membayar yuran
asrama Hayati.
iii. Masyarakat yang sanggup berkorban demi tanah air.
 Contoh: Akhbar terkorban semasa menjalankan tugas di sempadan.
iv. Masyarakat yang percaya kepada Tuhan.
 Contoh: Pak Mail menasihati Fauziah menerima ketentuan Tuhan
dengan redha.

13. Gaya bahasa
i. Bahasa istana
 Contoh: bonda, anakanda, nenda dan adinda
ii. Kata ganda
 Contoh: sekali-sekala, sama-sama, rajin-rajin, moga-moga
iii. Sinkof
 Contoh: mak, tuk, nak, dah
iv. Simpulan bahasa
 Contoh: minta diri
v. Bahasa Arab
 Contoh: assalamualaikum, waalaikumusalam.

14. Latar tempat
i. Rumah Pak Mail
 Contoh: Pak Mail menerima kunjungan wakil Kementerian Pertahanan
untuk menyampaikan sumbangan RM 10,000.
ii. Pejabat guru besar
 Contoh: Hayati bercerita tentang masalah yang dihadapi oleh
keluarganya kepada guru besar.
iii. Asrama sekolah
 Contoh: Tempat Hayati tinggal semasa belajar di sekolah tersebut.
iv. Perbatasan negara
 Contoh: Tempat Akhbar gugur ditembak oleh musuh negara.

15. nilai
i. Nilai kasih sayang.
Contoh: Pak Mail amat menyayangi Fauziah, Hayati dan
Farid.
ii. Nilai ketabahan
Contoh: Fauziah tabah menerima kematian suaminya.
iii. Nilai kegigihan.
Contoh: Hayati gigih berusaha mengatasi masalah kewangan
yang dihadapinya.
iv. Nilai bekerjasama.
Contoh: Penghulu berjanji akan membantu keluarga Pak
Mail

16. pengajaran
i. Kita hendaklah mementingkan pelajaran bagi menjamin masa depan.
Contoh: Hayati berusaha untuk meneruskan pelajarannya walaupun menghadapi
masalah kewangan.
ii. Kita haruslah mengenang jasa perwira yang sanggup berkorban untuk
negara.
Contoh: Kementerian Pertahanan telah menyumbangkan RM10, 000 kepada
keluarga Fauziah kerana Akhbar yang terkorban semasa bertugas di sempadan
negara.
iii. Kita hendaklah percaya kepada Tuhan
Contoh: Pak Mail percaya bahawa Tuhan akan membantu mereka yang dalam
kesusasahan.
iv. Kita hendaklah tolong-menolong antara satu sama lain.
Contoh: Guru besar berjanji untuk menolong Hayati mendapatkan bantuan
kewangan.

17. The end~