Dokumen tersebut membahas tentang manfaat belajar filsafat ilmu bagi mahasiswa, perkembangan filsafat ilmu, teori kebenaran, dan filsafat manusia dalam kurang dari 3 kalimat. Dokumen tersebut menjelaskan bahwa filsafat ilmu memiliki manfaat untuk mahasiswa karena membantu berpikir secara kritis, perkembangan filsafat ilmu terkait ontologi, epistemologi dan aksiologi, ada perbedaan pandangan tentang pen

1. DARI SUDUT PANDANG ONTOLOGI,
EPISTEMOLOGI, DAN AKSIOLOGI
Memenuhi Tugas Dosen Pengampu:
SIGIT SARDJONO, Dr,M.Ec
Disusun Oleh:
1. DIMAS YUMAARI.A (1231800015)
2. RIO (1231800114)

2. Manfaat Filsafat Ilmu bagi mahasiswa
 Soal dan Jawaban
1. Mengapa filsafat dikatakan dapat bermanfaat bagi mahasiswa ?
• Dikarenakan filsafat ilmu memiliki materi yang cukup rumit yang
membuat mahasiswa harus berpikir lebih cermat lagi agar mampu
memahaminya
2. Mengapa para mahasiswa harus belajar filsafat ilmu ?
 Agar mahasiswa memiliki semangat toleransi dalam perbedaan
pandangan , sebab para ahli filsafat tidak peprnah memiliki satu
pendapat , baik dalam isi perumusan masalah maupun jawaban.
3. Jelaskan kegunaan dari belajar filsafat yang lain bagi mahasiswa ?
 Mempelajari filsafat ilmu memiliki manfaat praktis. Setelah
mahasiswa lulus dan bekerja mereka pasti berhadapan dengan
berbagai masalah dalam pekerjaannya. Untuk memecahkan masalah
diperlukan kemampuan berpikir kritis dalam menganalisis berbagai
hal yang berhubungan dengan masalah yang dihadapi.Dalam konteks
inilah pengalaman mempelajari filsafat ilmu diterapkan.

3. Perkembangan Filsafat Ilmu
 Soal dan Jawaban
1. Jelaskan mengapa ontologi sering diindetikan dengan metafisika ?
 Dikarenakan ontologi merupakan filsafat yang pertama atau filsafat ketuhanan yang
bahasanya adalah hakikat sesuatu, keesaan, persekutuan, sebab akibat, realita, atau
Tuhan dengan segala sifatnya. Dengan demikian, metafisika umum atau ontologi
adalah cabang filsafat yang membicarakan prinsip paling dasar atau dalam dari
segala sesuatu yang ada.
2. Jelaskan makna dari landasan epistemologi ?
 Landasan epistemologi memiliki arti yang sangat penting bagi bangunan
pengetahuan, sebab ia merupakan tempat berpijak. Bangunan pengetahuan menjadi
mapan, jika memilki landasan yang kokoh. Bangunan pengetahuan bagaikan gedung
rumah, sedangkan landasan bagaikan fundamennya. Kekuatan gedung rumah bisa
diandalkan berdasarkan kekuatan fundamennya.
3. Sebutkan dan Jelaskan dua hal utama dalam landasan Aksiologi !!
 Etika : bagian filsafat nilai dan penilaian yang membicarakan perilaku orang. Semua
prilaku mempunyai nilai dan tidak bebas dari penilaian. Jadi, tidak benar suatu
prilaku dikatakan tidak etis dan etis. Lebih tepat, prilaku adalah beretika baik atau
beretika tidak baik.
 Estetika : bagian filsafat tentang nilai dan penilaian yang memandang karya manusia
dari sudut indah dan jelek. Indah dan jelek adalah pasangan dikhotomis, dalam arti
bahwa yang dipermasalahkan secara esensial adalah pengindraan atau persepsi yang
menimbulkan rasa senang dan nyaman pada suatu pihak, rasa tidak senang dan tidak
nyaman pada pihak lainnya.

4. Teori Kebenaran
 Soal dan Jawaban
1. Mengapa manusia disebut sebagai makhluk pencari kebenaran ?
 karena manusia memiliki sifat kurang puas akan berbagai macam hal atau
bisa disebut juga penasaran akan berbagai macam hal yang membuat
mereka akan terus berupaya mencari kebenaran mereka sendiri.
2. Jelaskan makna dari Pragmatisme yang isi nya bersifat Logos dan Empire ?
 Maksudnya jika suatu pernyataan “benar” dinyatakan “benar” secara logis
dan empiris maka pernyataan tersebut juga harus berguna bagi kehidupan
manusia, berguna berarti dapat untuk membantu manusia memecahkan
berbagai persoalan dalam hidupnya.
3. Mengapa Plato dan Bradley memiliki perbedaan pendapat dalam
mengartikan kebenaran ?
 Karena ada dua pengertian kebenaran, yaitu kebenaran yang berarti nyata-
nyata terjadi disatu pihak, dan kebenaran dalam arti lawan dari keburukan
atau ketidak benaran .Dalam bahasan ini, makna kebenaran dibatasi pada
kekhususan makna kebenaran keilmuan (ilmiah). Kebenaran ini mutlak dan
tidak sama atau pun kekal, melainkan bersifat relatif, sementara, dan hanya
merupakan pendekatan. Kebenaran intelektual yang ada pada ilmu bukanlah
suatu efek dari keterlibatan ilmu dengan bidang-bidang kehidupan.
kebenaran merupakan ciri asli dari ilmu itu sendiri.

5. Filsafat Manusia
 Soal dan Jawaban
1. Mengapa Filsafat dikatakan bukan ilmu positif seperti ilmu yang lainnya ?
 Dikarenakan filsafat merupakan ilmu kirtis yang otonom diluar ilmu ilmu
positif yang mudah dipelajari atau di iplementasikan dengan menggunakan
sebuah buku ataupun dengan melihat media cetak yang lain.
2. Mengapa Iqbal menolak ego rasionalisme yang bernalar dubium
methodicum ?
 Menurutnya semuanya bisa diragukan kecuali aku sedang ragu-ragu karena
meragukan berarti mempertegas keberadaannya. Ego yang bebas, terpusat
juga dapat diketahui dengan menggunakan intuisi. Menurut Iqbal aktivitas
ego pada dasarnya adalah berupa aktivitas kehendak.
3. Jelaskan pandangan materialis dalam konsep tujuan hidup manusia ?
 Pandangan materialis yang mengatakan manusia dan juga partikel alam lain
terjadi secara kebetulan. Jika mati, siklus kehidupan manusia berakhir di
situ sebab mereka tidak percaya adanya kekuatan mahaabsolut bernama
Tuhan. Beberapa yakin bahwa jiwa/ruh seseorang akan berreinkarnasi di
masa mendatang. Si A adalah reinkarnasi dari sosok di masa lalu dan kelak
ia berreinkarnasi menjadi sesuatu yang tidak dapat diduga. Bisa saja si A
merupakan hasil reinkarnasi dari beruang di masa lalu, dan kelak jika mati
ia menjadi seekor kucing atau semut atau bahkan makhluk lainnya.

6. Filsafat Pengetahuan dan Ilmu
 Soal dan Jawaban
1. Jelaskan pandangan kaum empiris terhadap pengetahuan ?
 Mereka berpendapat bahwa pengetahuan manusia itu bukan didapatkan
lewat penalaran rasional yang bersifat abstrak, tetapi lewat
fakta/pengalaman yang konkrit.
2. Jelaskan pandangan kaum Rasionalis terhadap pengetahuan ?
 kaum rasionalis menggunakan metode deduktif. Premis yang dipakai dalam
penalarannya, didapatkan dari ide-ide yang menurut anggapannya jelas dan
dapat diterima. Ide-ide ini menurut mereka bukanlah ciptaan pemikiran
manusia. Prinsip itu sendiri jauh sudah ada sebalum manusia
memikirkannya. Akhirnya paham semacam ini kita kenal sebagai paham
Idealisme.
3. Jelaskan masalah yang dihadapi kaum rasionalis ?
 masalah utama yang dihadapi kaum rasionalis ini adalah "evaluasi" dari
kebenaran premis-premis yang dipakainya dalam penalaran deduktif. Sebab
premis-premis ini semuanya bersumber pada penalaran rasional yang
bersifat abstrak dan terhindar dari pengalaman (empiris), maka evaluasi
semacam ini tak dapat dilakukan.Oleh sebab itu, maka melalui penalaran
rasional akan didapatkan berbagai macam pengetahuan mengenai suatu
obyek tertentu, tanpa adanya suatu konsensus yang dapat diterima oleh
semua pihak. Dalam hal ini, maka pemikiran rasional itu cenderung untuk
bersifat subyektif dan solipsistik (hanya benar menurut kerangka pemikiran
tertentu dalam benak orang yang berpikir tersebut).

7. FILSAFAT PENGERTIAN ETIKA DAN MORAL
 Soal dan Jawaban
1. Jelaskan pengaruh perkembangan etika dalam kehidupan manusia ?
 Etika memberi manusia orientasi bagaimana ia menjalani hidupnya melalui rangkaian tindakan
sehari-hari. Itu berarti etika membantu manusia untuk mengambil sikap dan bertindak secara tepat
dalam menjalani hidup ini. Etika pada akhirnya membantu untuk mengambil keputusan tentang
tindakan apa yang perlu di lakukan dan yang perlu di pahami bersama bahwa etika ini dapat
diterapkan dalam segala aspek atau sisi kehidupan.
2. Mengapa moral diperlukan seseorang untuk bersosialisasi ?
 Dikaenakan apabila manusia tidak memiliki moral maka ia disebut sebagai amoral sehingga ia tidak
memiliki nilai positif di mata manusia lainnya. Sehingga moral adalah hal mutlak yang harus
dimiliki oleh manusia. Namun demikian karena manusia selalu berhubungan dengan masalah
keindahan baik dan buruk bahkan dengan persoalan-persoalan layak atau tidak layaknya sesuatu.
3. Jelaskan faktor tentang perubahan etika dan moral mengenai longgarnya pegangan terhadap agama?
 Sudah menjadi tragedi dari dunia maju, dimana segala sesuatu hampir dapat dicapai dengan ilmu
pengetahuan, sehingga keyakinan beragam mulai terdesak, kepercayaan kepada Tuhan tinggal
simbol, larangan-larangan dan suruhan-suruhan Tuhan tidak diindahkan lagi.Dengan longgarnya
pegangan seseorang pada ajaran agama, maka hilanglah kekuatan pengontrol yang ada didalam
dirinya.Dengan demikian satu-satunya alat pengawas dan pengatur moral yang dimilikinya adalah
masyarakat dengan hukum dan peraturanya.Namun biasanya pengawasan masyarakat itu tidak
sekuat pengawasan dari dalam diri sendiri. Karen pengawasan masyarakat itu datang dari luar, jika
orang luar tidak tahu, atau tidak ada orang yang disangka akan mengetahuinya, maka dengan
senang hati orang itu akan berani melanggar peraturan-peraturan dan hukum-hukum sosial itu.

8. SEJARAH FILSAFAT
 Soal dan Jawaban
1. Jelaskan makna dari cara berpikir aristoteles yang saintific ?
 tidak ada sesuatu pun di dalam kesadaran yang belum pernah dialami
oleh indra. Seluruh pemikiran dan gagasan yang masuk ke dalam
kesadaran kita melaui apa yang pernah kita lihat dan dengar
sebelumnya. Jadi maksudnya itu seperti melihat kejadian yang
pernah kita lalui atau kita lihat.
2. Mengapa pada abad pertengahan filsafat serong disebut sebagai
filsafat scholastic ?
 karena sekolah-sekolah yang ada sudah mengajarkan hasil dari
pemikiran filsafat . Pada abad ini perkembangan filsafat sangat di
pengaruhi oleh agama, sehingga pokus kajiannya lebih banyak
membahas dan membicarakan Theocentris (Tuhan).Secara histori
peradaban yang dibangun oleh Yunani mengalami masa kejayaan
sudah sangat berkembang pesat dan besar.
3. Jelaskan makna dari Progresivisme dan Kontruksionalisme ?
 Progresivisme yakni flexsibel artinya lentur tidak kaku , toleran ,
terbuka maksudnya ingin mengetahui dan menyelidiki ilmu .
sedangkan kontrusioanalisme yaitu berusaha membina suatu consus
untuk tujuan utama dan tertinggi dalam kehidupan manusia.

9. FILSAFAT PANCASILA
 Soal dan Jawaban
1. Jelaskan maksud dari dasar antroplogis ?
 Dasar ontologis pancasila pada hakikatnya adalah manusia, yang memiliki hakikat
mutlak monopluralis, oleh karena itu hakikat dasar ini juga disebut sebagaidasar
antropologis. Subjek pendukung pokok sila-sila pancasila adalah manusia, hal ini
dapat dijelaskan sebagai berikut: bahwa yang Berketuhanan Yang Maha Esa, yang
berkemanusiaan yang adil dan beradab, yang berpersatuan, yang berkerakyatan yang
dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan serta yang
berkeadilan sosial pada hakikatnya adalah manusia
2. Jelaskan maksud dari manusia sebagai makhluk Tuhan yang Maha Esa ?
 Manusia pada hakikatnya kedudukan kodratnya adalah sebagai makhluk Tuhan yang
Maha Esa, maka sesuai dengan sila pertama pancasila epistemology pancasila juga
mengakui kebenaran wahyu yang bersifat mutlak hal ini sebagai tingkatan
kebenaran yang tertinggi. Kebenaran dalam engetahuan manusia adalah merupakan
suatu sintesa yang harmonis antara potensi-potensi kejiwaan manusia yaitu akal,
rasa dan kehendak manusia untuk mendapatkan kebenaran yg tertinggi yaitu
kebenaran mutlak.
3. Jelaskan pancasila sebagai ideologi bangsa indonesia ?
 Sebagai suatu ideologi bangsa dan negara Indonesia Pancasila diangkat dari nilai-
nilai adat-istiadat, nilai-nilai kebudayaan serta nilai religius yang terdapat dalam
pandangan hidup masyarakat Indonesia sebelum membentuk negara. Unsur-unsur
Pancasila tersebut kemudian diangkat dan dirumuskan oleh para pendiri negara,
sehingga Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara dan ideologi bangsa dan
negara Indonesia.

10. KARYA ILMIAH
 Soal dan Jawaban
1. Jelaskan maksud dari penemuan scr spekulatif ?
 Seseorang yang menghadapi suatu masalah yang harus dipecahkan pada penemuan
secara spekulatif, mungkin sekali iamembuat alternatif pemecahan. Kemudian
memilih salah satu alternatif pemecahan, sekali pun tidak yakinbenar mengenai
keberhasilannya.
2. Berikan contoh dari teori pragmatisme tentang kebenaran ?
 Penumpang yang akan turun berkata kepada kondektur’kiri’ kemudian disitu berenti
diposisi kiri penumpang bisa turun dengan selamat. Jadi, mengukur kebenaran
bukan dilihat karena bis berhenti diposisi kiri, namun penumpang bisa turun dengan
selamat karena berhenti diposisi kiri
3. Bagaimana cara penelitian ilmiah menemukan kebenaran ?
 Cara mencari kebenaran yang dipandang ilmiah yang dilakukan penelitian.
Penelitian adalah penyaluran hasrat ingin tahu pada manusia dalam taraf
keilmuan.Penyaluran sampai pada taraf setinggi ini disertai oleh keyakinan bahwa
ada sebab bagi setiap akibat, sddan bahwa setiap gejala yang tampak dapat dicari
penjelasannya secara ilmiah. pada setiap penelitian ilmiah melekat ciri-ciri umum
yaitu pelaksanaannya yang metodis harus mencapai suatu keseluruhan yang logis
dan koheren. . Artinya, di tuntut adanya sistem dalam metode maupun dalam
hasilnya. Setiap peneletian ilmiah harus objektif, artinya terpimpin oleh objek dan
tidak mengalami distori kerana adanya berbagai prasangka subjektif. Agar
penelitian ilmiah dapat dijamin objektifitasnya. Prosedur penelitian harus terbuka
untuk diperiksa oleh ilmuan yang lain. Oleh karena itu , penelitian ilmiah harus
dapat dikomunikasikan .