SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Com en molts aspectes de la vida, el tracte     temps i els seus esforços per cuidar, a tots
envers els animals es pot simplificar en una    els    efectes   (socialització,  educació,
pura dualitat: el respecte i l’afecte enfront   alimentació, neteja, buscar nous amos...), a
el maltractament i l’abandó.                    aquests animals que han tingut la mala
                                                fortuna d’arribar a les mans d’un individu
Si observem el nostre entorn més proper         cruel. Per aquest motiu, no es dóna un
ens adonarem que ambdós conviuen i              protagonisme explícit als individus que els
creen dinàmiques socialment acceptades:         abandonen, ja que el seu comportament
si una persona abandona un animal per la        queda palès en les fotografies.
raó que sigui és lògic que hi hagi una
protectora darrere que l’aculli, ja que és la   Així, el principal objectiu del treball és
seua feina. Ara bé, què passa quan ens          conscienciar sobre la necessitat de les
preguntem sobre l’existència de les             protectores, al mateix temps que
protectores? Realment tindrien sentit si        transmetre que la seua necessitat es deu a
totes les persones valoressin els animals i     una part de la població.
els respectessin?
                                                Tal com deia Gandhi: “la grandesa d’una
En aquest treball es volen transmetre els       nació i el seu progrés moral poden ser jutjats
valors de les persones voluntàries i            per la forma en què els seus animals són
cuidadores, al mateix temps que mostrar la      tractats”.
tasca que desenvolupen, que de forma
totalment altruista hi dediquen el seu
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores
Persones Protectores

More Related Content

Viewers also liked

Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™
Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™
Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™Joaquín Carrascosa
 
Advanced Aerodynamics
Advanced  AerodynamicsAdvanced  Aerodynamics
Advanced AerodynamicsKevin McNulty
 
Brisbane Certification Group - Referees
Brisbane Certification Group - RefereesBrisbane Certification Group - Referees
Brisbane Certification Group - RefereesLiz Giana
 
Uses of row pattern matching
Uses of row pattern matchingUses of row pattern matching
Uses of row pattern matchingKim Berg Hansen
 
1강 기업교육론 20110302
1강 기업교육론 201103021강 기업교육론 20110302
1강 기업교육론 20110302조현경
 

Viewers also liked (8)

Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™
Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™
Joaquín Carrascosa - Facilitador Certificado LEGO© Serious Play™
 
Advanced Aerodynamics
Advanced  AerodynamicsAdvanced  Aerodynamics
Advanced Aerodynamics
 
цифри від 1 до 10 у віршах
цифри від 1 до 10 у віршахцифри від 1 до 10 у віршах
цифри від 1 до 10 у віршах
 
Brisbane Certification Group - Referees
Brisbane Certification Group - RefereesBrisbane Certification Group - Referees
Brisbane Certification Group - Referees
 
Land administration part i
Land administration  part iLand administration  part i
Land administration part i
 
Uses of row pattern matching
Uses of row pattern matchingUses of row pattern matching
Uses of row pattern matching
 
Product Design & Development
Product Design & DevelopmentProduct Design & Development
Product Design & Development
 
1강 기업교육론 20110302
1강 기업교육론 201103021강 기업교육론 20110302
1강 기업교육론 20110302
 

Similar to Persones Protectores

Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàjcalzamora
 
Presentacio animalistes
Presentacio animalistesPresentacio animalistes
Presentacio animalistesanimalistes
 
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Elena Sanfeliu Sabater
 
Introducció A L’Antropologia
Introducció A L’AntropologiaIntroducció A L’Antropologia
Introducció A L’Antropologiaguestffb22b6
 
Introducció A L’Antropologia
Introducció A L’AntropologiaIntroducció A L’Antropologia
Introducció A L’Antropologiaguestffb22b6
 
Cmbs caritat comunitari
Cmbs caritat comunitariCmbs caritat comunitari
Cmbs caritat comunitariel Risell sccl
 
SABER HABITAR EL MON
SABER HABITAR EL MONSABER HABITAR EL MON
SABER HABITAR EL MONca04
 
Educació per a la ciutadania
Educació per a la ciutadaniaEducació per a la ciutadania
Educació per a la ciutadaniaRafael Haro
 
Tema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la cultura
Tema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la culturaTema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la cultura
Tema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la culturaGuidacardona
 
Medi social tema 1
Medi social tema 1Medi social tema 1
Medi social tema 1Núria Duran
 
Medi social tema 1
Medi social tema 1Medi social tema 1
Medi social tema 1Núria Duran
 
Trobada anual casal dels infants
Trobada anual casal dels infants Trobada anual casal dels infants
Trobada anual casal dels infants lluís nater
 
Aspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació PowerAspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació Powerguest45260f
 
Aspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació PowerAspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació Powergueste07b6c
 

Similar to Persones Protectores (20)

Power ud3 part_1
Power ud3 part_1Power ud3 part_1
Power ud3 part_1
 
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humàTema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
Tema 5. La dimensió cultural i social de l’ésser humà
 
Presentacio animalistes
Presentacio animalistesPresentacio animalistes
Presentacio animalistes
 
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
Reconnectant amb l'essència de la vida: Vivències en un projecte d'educació r...
 
Introducció A L’Antropologia
Introducció A L’AntropologiaIntroducció A L’Antropologia
Introducció A L’Antropologia
 
Introducció A L’Antropologia
Introducció A L’AntropologiaIntroducció A L’Antropologia
Introducció A L’Antropologia
 
Cmbs caritat comunitari
Cmbs caritat comunitariCmbs caritat comunitari
Cmbs caritat comunitari
 
SABER HABITAR EL MON
SABER HABITAR EL MONSABER HABITAR EL MON
SABER HABITAR EL MON
 
Educació per a la ciutadania
Educació per a la ciutadaniaEducació per a la ciutadania
Educació per a la ciutadania
 
Presentacio u16
Presentacio u16Presentacio u16
Presentacio u16
 
Presentacio u16
Presentacio u16Presentacio u16
Presentacio u16
 
Tema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la cultura
Tema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la culturaTema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la cultura
Tema 4 L'ésser humà, entre la naturalesa i la cultura
 
Exercicis de sociologia
Exercicis de sociologiaExercicis de sociologia
Exercicis de sociologia
 
Ponència URV-Pensament Crític
Ponència URV-Pensament CríticPonència URV-Pensament Crític
Ponència URV-Pensament Crític
 
Medi social tema 1
Medi social tema 1Medi social tema 1
Medi social tema 1
 
Medi social tema 1
Medi social tema 1Medi social tema 1
Medi social tema 1
 
Trobada anual casal dels infants
Trobada anual casal dels infants Trobada anual casal dels infants
Trobada anual casal dels infants
 
Tema11 13 14_15_final
Tema11 13 14_15_finalTema11 13 14_15_final
Tema11 13 14_15_final
 
Aspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació PowerAspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació Power
 
Aspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació PowerAspectes TeòRics En Coeducació Power
Aspectes TeòRics En Coeducació Power
 

Persones Protectores

  • 1.
  • 2. Com en molts aspectes de la vida, el tracte temps i els seus esforços per cuidar, a tots envers els animals es pot simplificar en una els efectes (socialització, educació, pura dualitat: el respecte i l’afecte enfront alimentació, neteja, buscar nous amos...), a el maltractament i l’abandó. aquests animals que han tingut la mala fortuna d’arribar a les mans d’un individu Si observem el nostre entorn més proper cruel. Per aquest motiu, no es dóna un ens adonarem que ambdós conviuen i protagonisme explícit als individus que els creen dinàmiques socialment acceptades: abandonen, ja que el seu comportament si una persona abandona un animal per la queda palès en les fotografies. raó que sigui és lògic que hi hagi una protectora darrere que l’aculli, ja que és la Així, el principal objectiu del treball és seua feina. Ara bé, què passa quan ens conscienciar sobre la necessitat de les preguntem sobre l’existència de les protectores, al mateix temps que protectores? Realment tindrien sentit si transmetre que la seua necessitat es deu a totes les persones valoressin els animals i una part de la població. els respectessin? Tal com deia Gandhi: “la grandesa d’una En aquest treball es volen transmetre els nació i el seu progrés moral poden ser jutjats valors de les persones voluntàries i per la forma en què els seus animals són cuidadores, al mateix temps que mostrar la tractats”. tasca que desenvolupen, que de forma totalment altruista hi dediquen el seu