NAMA : JAYANTI MANDASARI, S.Pd
TTL : JOMBANG, 23 SEPTEMBER 1989
ALAMAT : Dsn. BACEK Ds
GADINGMANGU Kec. PERAK JOMBANG
JAWA TIMUR
EMAIL : mandasari45@gmail.com
TK MUSLIMAT 57 GADINGMANGU 1993-
1995
MI SUNAN GIRI GADINGMANGU 1995-
2001
SMP NEGERI 1 PERAK2001-2004
SMA NEGERI 3 JOMBANG 2004-2007
STKIP PGRI JOMBANG 2007-2011
PENDIDIKAN PROFESI GURU UNESA 2018
 Mengintepretasi persamaan dan
pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk
linear satu variabel dengan persamaan dan
pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.
 Menjelaskan dan menentukan penyelesaian
pertidaksamaan rasional dan irasional satu
variabel
 Menyusunsistempersamaan linear
tigavariabeldarimasalahkontekstual
 Menjelaskandanmenentukanpenyelesaiansiste
mpertidaksamaanduavariabel (linear-
kuadratdankuadrat-kuadrat)
Triwulan 1
 Kehadiran 10%
 Penilaian harian (2x) 30%
 Penugasan dan keaktifan 30 %
 Penilaian tengah semester (1 x) 30 %
Triwulan 2
 Kehadiran
 Penilaian harian (2x)
 Penugasan dan keaktifan
 Penilaian akhir semester
1. Selama mengikuti pelajaran, dilarang
 Mengakses JEJARING SOSIAL MEDIA (WA, FB, IG,
DLL)
 Makan/minum di kelas
 Tidur di kelas
 Malas
2. Siswa berseragam sesuai ketentuan sekolah
3. Siswa bersikap sopan dan santun selama
pembelajaran berlangsung
4. Siswa harus megerjakan semua tugas dari guru
yang berhubungan dengan pelajaran
5. Siswa hanya dibolehkan ijin ke belakang
maksimal 10 menit.
PERKENALANintroductiontentangdirisendiri.pptx

PERKENALANintroductiontentangdirisendiri.pptx

  • 1.
    NAMA : JAYANTIMANDASARI, S.Pd TTL : JOMBANG, 23 SEPTEMBER 1989 ALAMAT : Dsn. BACEK Ds GADINGMANGU Kec. PERAK JOMBANG JAWA TIMUR EMAIL : mandasari45@gmail.com
  • 2.
    TK MUSLIMAT 57GADINGMANGU 1993- 1995 MI SUNAN GIRI GADINGMANGU 1995- 2001 SMP NEGERI 1 PERAK2001-2004 SMA NEGERI 3 JOMBANG 2004-2007 STKIP PGRI JOMBANG 2007-2011 PENDIDIKAN PROFESI GURU UNESA 2018
  • 4.
     Mengintepretasi persamaandan pertidaksamaan nilai mutlak dari bentuk linear satu variabel dengan persamaan dan pertidaksamaan linear Aljabar lainnya.  Menjelaskan dan menentukan penyelesaian pertidaksamaan rasional dan irasional satu variabel  Menyusunsistempersamaan linear tigavariabeldarimasalahkontekstual  Menjelaskandanmenentukanpenyelesaiansiste mpertidaksamaanduavariabel (linear- kuadratdankuadrat-kuadrat)
  • 6.
    Triwulan 1  Kehadiran10%  Penilaian harian (2x) 30%  Penugasan dan keaktifan 30 %  Penilaian tengah semester (1 x) 30 % Triwulan 2  Kehadiran  Penilaian harian (2x)  Penugasan dan keaktifan  Penilaian akhir semester
  • 7.
    1. Selama mengikutipelajaran, dilarang  Mengakses JEJARING SOSIAL MEDIA (WA, FB, IG, DLL)  Makan/minum di kelas  Tidur di kelas  Malas 2. Siswa berseragam sesuai ketentuan sekolah 3. Siswa bersikap sopan dan santun selama pembelajaran berlangsung 4. Siswa harus megerjakan semua tugas dari guru yang berhubungan dengan pelajaran 5. Siswa hanya dibolehkan ijin ke belakang maksimal 10 menit.