SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
PERATURAN PERTANDINGAN TULISAN JAWI
SEKOLAH-SEKOLAH KEBANGSAAN KEMENTERIAN
PENDIDIKAN MALAYSIA NEGERI PERAK
A. Mukaddimah.
Tulisan Jawi merupakan seni dan salah satu cara berdakwah yang dapat
menyampaikan pengajaran dan mesej kepada masyarakat. Tulisan jawi banyak digunakan
sebagai alat komunikasi di zaman kecemerlangan kerajaan Melayu Melaka. Pintar jawi
mampu menarik minat murid-murid untuk membaca Al Quran.
Hasrat ini bertepatan dengan usaha kerajaan supaya masyarakat Islam mengetahui
dan memperkasakan tulisan jawi. Di samping itu, ia juga bertujuan memupuk minat
murid kepada cara menggunakan tulisan jawi yang betul.
Justeru itu, Jabatan Pendidikan Perak bersetuju untuk menganjurkan Majlis Hari
Kesenian Islam di peringkat sekolah rendah dan menengah pada setiap tahun.
Sehubungan itu, SPPIM telah menyusun dan menyelaras peraturan Tulisan Jawi untuk
digunapakai di semua peringkat.
B. Peraturan Tulisan Jawi Sekolah-Sekolah Kebangsaan
1. Penyertaan:
1.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah kebangsaan (kelas
tahun satu hingga tahun 6) Kementerian Pendidikan Malaysia.
1.2 Setiap sekolah hanya dibenarkan menghantar dua peserta (seorang lelaki dan
seorang perempuan ).
1.3 Peserta yang bertanding hendaklah terdiri daripada murid lelaki dan
perempuan dari satu sekolah sahaja.
1.4 Sekolah yang menjadi johan dan naib johan setiap daerah akan mewakili
daerah ke peringkat negeri.
1.5 Penyertaan dari tiap daerah adalah empat orang peserta.(2 lelaki dan 2
perempuan)
2. Borang Penyertaan :
2.1 Setiap peserta hendaklah menghantar borang penyertaan yang mengandungi:
2.1.1 Nama sekolah
2.1.2 Nama peserta.
2.1.3 Nama pengurus
2.1.4 Nama guru pengiring
2.1.5 Nombor sijil kelahiran/Kad Pengenalan
2.1.6 Tarikh lahir
2.1.7 Tahun persekolahan
2.2 Borang penyertaan yang lengkap dan disahkan hendaklah sampai kepada
pihak urusetia mengikut tarikh yang ditetapkan.
3. Tema :
3.1 Tema ditentukan oleh SPPIM JPN Perak.
3.2 Tulisan Jawi yang dihasilkan hendaklah mengikut tema pertandingan yang
ditetapkan.
4. Potongan Perkataan Tulisan Jawi :
4.1 Akan disediakan oleh pihak AJK Hakim/ Urusetia pertandingan.
4.2 Menggunakan Khat Nasakh sahaja
4.3 Peserta yang menulis selain dari khat Nasakh terkeluar dari pertandingan dan
tidak diadili.
5. Peralatan :
5.1 Alat tulis jawi dan dakwat dibawa oleh peserta.
5.2 Kertas akan disediakan oleh pihak urusetia pertandingan .
5.3 Sekeping kertas sahaja akan dibekalkan kepada setiap peserta. Sebarang
kerosakan atau kekotoran pada kertas ditanggung oleh peserta sendiri.
5.4 Peserta tidak dibenarkan meminjam dari peserta lain sebarang peralatan
semasa pertandingan.
6. Persembahan :
6.1 Setiap peserta dikehendaki mempersembahkan sebuah hasil tulisan jawi
sahaja.
6.2 Persembahan adalah hasil rekaan peserta sendiri.
6.3 Sewaktu pertandingan, peserta dilarang meniru orang lain.
6.4 Persembahan tulisan jawi tidak dibenar menggunakan pewarna tambahan
kecuali awan larat yang sederhana tidak menenggelamkan tulisan khat.
2
7. Pakaian :
7.1 Pakaian peserta mestilah menutup aurat seperti berikut:
(a) Lelaki :
Memakai pakaian kebangsaan yang lengkap (bersamping dan
bersongkok hitam )
(b) Perempuan :
Berbaju kurung/berjubah dan bertudung yang sempurna dan
bersopan.
7.2 Hiasan dan persolekan hendaklah sederhana dan tidak keterlaluan.
8. Masa :
8.1 Setiap peserta diberi masa 45 minit untuk menulis jawi.
8.2 Markah akan dipotong jika persembahan melebihi masa yang telah
ditetapkan.
9. Pemarkahan :
9.1 Penghakiman Tulisan jawi dibahagikan kepada empat bahagian iaitu :
9.1.1. Ejaan - 50 markah
9.1.2. Tulisan - 30 markah
9.1.3. Kebersihan - 20 markah
JUMLAH 100 MARKAH
9.2. Setiap bahagian dihakimi oleh dua orang hakim.
10. Penentuan Keputusan:
10.1 Peserta yang mendapat markah tertinggi akan diisytiharkan sebagai Johan
bahagian lelaki dan perempuan.
10.2 Peserta yang mendapat markah kedua tertinggi akan diisytiharkan sebagai
Naib Johan dan begitulah seterusnya.
10.3 Sekiranya terdapat persamaan dari segi pemarkahan, markah dirujuk
kepada :
Pertama : Ejaan
Kedua : Tulisan
Ketiga : Kebersihan
3
10.4 Sekiranya masih sama. Jemaah Hakim akan bersidang dan membuat
keputusan berdasarkan juri hakim.
10.5 Keputusan hakim adalah muktamad.
C. Penghakiman dan Pemarkahan
1. Penghakiman Ejaan
1.1 Aspek penghakiman
1.1.1 50 perkataan dinilai untuk diberikan markah
1.1.2 Betul semua perkataan yang ditulis
1.1.3 Menulis mengikut teks yang telah ditentukan
1.1.4 Ejaan mengikut ejaan jawi yang dimurnikan keluaran DBP
1.2 Kesalahan
1.2.1 Salah perkataan di potong satu markah
1.2.2 Salah teks tidak diadili penyertaan
1.2.3 Didapati meniru tidak akan diadili penyertaannya
1.3 Huraian Pemarkahan
1.4.1 Ejaan yang betul - 50 markah
2. Penghakiman Tulisan
2.1 Aspek Penghakiman
2.1.1 Tulisan menggunakan khat Nasakh.
2.1.2 Besar huruf (fonts) yang sesuai dengan potongan ayat.
2.1.3 Tidak bercampur dengan khat yang lain.
2.1.4 Tulisan mengikut teks
2.2 Kesalahan :
1.2.1. Bukan Khat Nasakh
1.2.2. Campuran dengan khat yang lain
1.2.3. Tidak mengikut teks
1.2.4. Tertinggal perkataan
2.3 Pemarkahan Bonus
4
2.3.1 3 markah bonus disediakan bagi tulisan yang menepati khat nasakh
yang betul dan amat menarik.
2.4 Huraian Pemarkahan tulisan
1.4.1. Susunan tulisan khat 27 markah
1.4.4. Bonus 3 markah
3 Penghakiman Kebersihan :
3.1 Bahagian ini dinilai mengikut perkara-perkara berikut :
3.1.1 Tulisan jelas dan mudah dibaca
3.1.2 Tiada kesan tulisan yang dipadam menjadi comot
3.1.3 Awan larat yang tidak menenggelamkan tulisan jawi
3.1.4 Tulisan yang kemas dalam susunan
3.1.5 Awan larat yang mesra alam atau moden
3.1.6 Menggunakan warna yang ada pada bendera Jalur Gemilang
3.2 Kesalahan :
3.2.1 Tulisan jawi tidak boleh dibaca
3.2.2 Awan larat merosakkan tulisan jawi
3.2.3 Tiada lambang yang sensitif menyentuh mana-mana pihak
3.3 Pemarkahan bonus
3 markah bonus disediakan bagi kebersihan kertas yang kemas dan
menarik.
3.4 Huraian pemarkahan kebersihan
2.3.1. Mutu kebersihan 17 markah
2.3.5. Bonus 3 markah
5
2.3.1 3 markah bonus disediakan bagi tulisan yang menepati khat nasakh
yang betul dan amat menarik.
2.4 Huraian Pemarkahan tulisan
1.4.1. Susunan tulisan khat 27 markah
1.4.4. Bonus 3 markah
3 Penghakiman Kebersihan :
3.1 Bahagian ini dinilai mengikut perkara-perkara berikut :
3.1.1 Tulisan jelas dan mudah dibaca
3.1.2 Tiada kesan tulisan yang dipadam menjadi comot
3.1.3 Awan larat yang tidak menenggelamkan tulisan jawi
3.1.4 Tulisan yang kemas dalam susunan
3.1.5 Awan larat yang mesra alam atau moden
3.1.6 Menggunakan warna yang ada pada bendera Jalur Gemilang
3.2 Kesalahan :
3.2.1 Tulisan jawi tidak boleh dibaca
3.2.2 Awan larat merosakkan tulisan jawi
3.2.3 Tiada lambang yang sensitif menyentuh mana-mana pihak
3.3 Pemarkahan bonus
3 markah bonus disediakan bagi kebersihan kertas yang kemas dan
menarik.
3.4 Huraian pemarkahan kebersihan
2.3.1. Mutu kebersihan 17 markah
2.3.5. Bonus 3 markah
5

More Related Content

What's hot

Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1
Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1
Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1ronita67
 
Peralatan dan bahan pendidikan seni visual
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualPeralatan dan bahan pendidikan seni visual
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualArliliza Liz
 
Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbppp
Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbpppContoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbppp
Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbpppHairu Nizam
 
Majlis watikah pelantikan PENGAWAS
Majlis watikah pelantikan PENGAWASMajlis watikah pelantikan PENGAWAS
Majlis watikah pelantikan PENGAWASIrmadila Ismail
 
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)ZAIM RAHIMI
 
Rph penyelesaian masalah
Rph penyelesaian masalahRph penyelesaian masalah
Rph penyelesaian masalahNadzari Baharom
 
Pembelajaran kolaboratif
Pembelajaran kolaboratifPembelajaran kolaboratif
Pembelajaran kolaboratifMokhzani Fadir
 
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANfthehah
 
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahMasalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahAbd Wahid
 
Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1maroon414
 
Minggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdf
Minggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdfMinggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdf
Minggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdfShafizad Kamaludin
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKcwanrzzwt
 
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualStrategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualshiemah
 
Jadual spesifikasi ujian
Jadual spesifikasi ujianJadual spesifikasi ujian
Jadual spesifikasi ujianjamilinordin
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmNorazelin Mat Isa
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaKanageswary Karunamoothei
 

What's hot (20)

Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1
Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1
Rancangan pengajaran harian jawi tahun 1
 
Peralatan dan bahan pendidikan seni visual
Peralatan dan bahan pendidikan seni visualPeralatan dan bahan pendidikan seni visual
Peralatan dan bahan pendidikan seni visual
 
Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbppp
Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbpppContoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbppp
Contoh pengiraan-skor-keberhasilan-pbppp
 
Majlis watikah pelantikan PENGAWAS
Majlis watikah pelantikan PENGAWASMajlis watikah pelantikan PENGAWAS
Majlis watikah pelantikan PENGAWAS
 
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
(Kaedah struktural & teknik soal jawab)
 
Rph penyelesaian masalah
Rph penyelesaian masalahRph penyelesaian masalah
Rph penyelesaian masalah
 
Pembelajaran kolaboratif
Pembelajaran kolaboratifPembelajaran kolaboratif
Pembelajaran kolaboratif
 
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANPENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
PENGAPLIKASIAN DAN PENGURUSAN AKTIVITI SENI DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolahMasalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
Masalah pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni disekolah
 
Kelas abad ke 21
Kelas abad ke 21Kelas abad ke 21
Kelas abad ke 21
 
Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1Rancangan pengajaran harian tahun 1
Rancangan pengajaran harian tahun 1
 
Minggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdf
Minggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdfMinggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdf
Minggu Persekolahan Kumpulan A 20232024.pdf
 
Pengenalan Kepada PBS
Pengenalan Kepada PBSPengenalan Kepada PBS
Pengenalan Kepada PBS
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMK
 
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualStrategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
 
Jadual spesifikasi ujian
Jadual spesifikasi ujianJadual spesifikasi ujian
Jadual spesifikasi ujian
 
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bmContoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
Contoh aktiviti minggu bahasa melayu panitia bm
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Guru dan Kemahiran Profesional
Guru dan Kemahiran ProfesionalGuru dan Kemahiran Profesional
Guru dan Kemahiran Profesional
 
16 Nilai Murni
16 Nilai Murni16 Nilai Murni
16 Nilai Murni
 

Viewers also liked

Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2
Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2
Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2marshiza
 
Pertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhaban
Pertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhabanPertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhaban
Pertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhabancikgumadir
 
Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp
Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp
Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp srjb
 
Takwim Kokurikulum 2017
Takwim Kokurikulum 2017Takwim Kokurikulum 2017
Takwim Kokurikulum 2017Fadhirul Fitri
 
Borang pemarkahan
Borang pemarkahanBorang pemarkahan
Borang pemarkahanAsniem CA
 
Soalan jawi thn 1
Soalan jawi thn 1Soalan jawi thn 1
Soalan jawi thn 1ronita67
 

Viewers also liked (11)

Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2
Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2
Buku panduan kreativiti DSV Tahun 2
 
Peraturan ksbm 2015
Peraturan ksbm 2015Peraturan ksbm 2015
Peraturan ksbm 2015
 
Pertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhaban
Pertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhabanPertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhaban
Pertandingan kompang selawat_dan_berzanji_marhaban
 
Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp
Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp
Kertas kerja ihtifal akademik 2016 ytp
 
Borang hafazan
Borang  hafazanBorang  hafazan
Borang hafazan
 
2. teks dugaan n. yusuf
2. teks dugaan n. yusuf2. teks dugaan n. yusuf
2. teks dugaan n. yusuf
 
5.7 amal islami
5.7 amal islami5.7 amal islami
5.7 amal islami
 
Takwim Kokurikulum 2017
Takwim Kokurikulum 2017Takwim Kokurikulum 2017
Takwim Kokurikulum 2017
 
Borang pemarkahan
Borang pemarkahanBorang pemarkahan
Borang pemarkahan
 
Formula Pintar Jawi
Formula Pintar JawiFormula Pintar Jawi
Formula Pintar Jawi
 
Soalan jawi thn 1
Soalan jawi thn 1Soalan jawi thn 1
Soalan jawi thn 1
 

Similar to Peraturan tulisan jawi

Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021
Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021
Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021HumphryL
 
Surat lampiran & panitia psk
Surat lampiran & panitia pskSurat lampiran & panitia psk
Surat lampiran & panitia pskjamaliahkirby
 
Syarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduanSyarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduanMd Ramli Sabran
 
Pertandingan menulis esei bm bi (1)
Pertandingan menulis esei bm   bi (1)Pertandingan menulis esei bm   bi (1)
Pertandingan menulis esei bm bi (1)zhalini samy
 
1.1 kertas konsep bercerita ms1-7
1.1 kertas konsep bercerita ms1-71.1 kertas konsep bercerita ms1-7
1.1 kertas konsep bercerita ms1-7rosnita ariffin
 

Similar to Peraturan tulisan jawi (6)

Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021
Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021
Kertas konsep pertandingan mengarang sajak bm 2021
 
Surat lampiran & panitia psk
Surat lampiran & panitia pskSurat lampiran & panitia psk
Surat lampiran & panitia psk
 
Kertas konsep bercerita
Kertas konsep berceritaKertas konsep bercerita
Kertas konsep bercerita
 
Syarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduanSyarahan piala perpaduan
Syarahan piala perpaduan
 
Pertandingan menulis esei bm bi (1)
Pertandingan menulis esei bm   bi (1)Pertandingan menulis esei bm   bi (1)
Pertandingan menulis esei bm bi (1)
 
1.1 kertas konsep bercerita ms1-7
1.1 kertas konsep bercerita ms1-71.1 kertas konsep bercerita ms1-7
1.1 kertas konsep bercerita ms1-7
 

More from Kamarudin Jaafar

More from Kamarudin Jaafar (20)

Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020Mari berpuasa 2020
Mari berpuasa 2020
 
Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007Manual tulis tesis 2007
Manual tulis tesis 2007
 
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajianKuliah 3   pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
Kuliah 3 pemboleh ubah hipotesis dan soalan kajian
 
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutupSurat jemputan guru besar prasmian enutup
Surat jemputan guru besar prasmian enutup
 
Surat perasmi pibg
Surat perasmi pibgSurat perasmi pibg
Surat perasmi pibg
 
Rancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunanRancangan pengajaran tahunan
Rancangan pengajaran tahunan
 
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazahLaporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
Laporan aktiviti penyelenggaraan jenazah
 
Laporan klinik jawi
Laporan klinik jawiLaporan klinik jawi
Laporan klinik jawi
 
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6   kumpulan 4.(a11)docKonstruk 6   kumpulan 4.(a11)doc
Konstruk 6 kumpulan 4.(a11)doc
 
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)docKonstruk 6   kumpulan 4(1).(a10)doc
Konstruk 6 kumpulan 4(1).(a10)doc
 
Pmpp.1
Pmpp.1Pmpp.1
Pmpp.1
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi  (1)
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi (1)
 
Instrumen pppm.2
Instrumen pppm.2Instrumen pppm.2
Instrumen pppm.2
 
Instrumen pppm.1
Instrumen pppm.1Instrumen pppm.1
Instrumen pppm.1
 
Info 5 minit pppm bhg2
Info 5 minit pppm   bhg2Info 5 minit pppm   bhg2
Info 5 minit pppm bhg2
 
Info 5 minit pppm bhg 5
Info 5 minit pppm   bhg 5Info 5 minit pppm   bhg 5
Info 5 minit pppm bhg 5
 
Info 5 minit pppm bhg 4
Info 5 minit pppm   bhg 4Info 5 minit pppm   bhg 4
Info 5 minit pppm bhg 4
 
Brosur pppm 2
Brosur pppm 2Brosur pppm 2
Brosur pppm 2
 
Inst 2 pd p kbat ithink
Inst 2  pd p kbat ithinkInst 2  pd p kbat ithink
Inst 2 pd p kbat ithink
 
Protim
ProtimProtim
Protim
 

Peraturan tulisan jawi

  • 1. PERATURAN PERTANDINGAN TULISAN JAWI SEKOLAH-SEKOLAH KEBANGSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NEGERI PERAK A. Mukaddimah. Tulisan Jawi merupakan seni dan salah satu cara berdakwah yang dapat menyampaikan pengajaran dan mesej kepada masyarakat. Tulisan jawi banyak digunakan sebagai alat komunikasi di zaman kecemerlangan kerajaan Melayu Melaka. Pintar jawi mampu menarik minat murid-murid untuk membaca Al Quran. Hasrat ini bertepatan dengan usaha kerajaan supaya masyarakat Islam mengetahui dan memperkasakan tulisan jawi. Di samping itu, ia juga bertujuan memupuk minat murid kepada cara menggunakan tulisan jawi yang betul. Justeru itu, Jabatan Pendidikan Perak bersetuju untuk menganjurkan Majlis Hari Kesenian Islam di peringkat sekolah rendah dan menengah pada setiap tahun. Sehubungan itu, SPPIM telah menyusun dan menyelaras peraturan Tulisan Jawi untuk digunapakai di semua peringkat. B. Peraturan Tulisan Jawi Sekolah-Sekolah Kebangsaan 1. Penyertaan: 1.1 Pertandingan ini terbuka kepada semua murid sekolah kebangsaan (kelas tahun satu hingga tahun 6) Kementerian Pendidikan Malaysia. 1.2 Setiap sekolah hanya dibenarkan menghantar dua peserta (seorang lelaki dan seorang perempuan ). 1.3 Peserta yang bertanding hendaklah terdiri daripada murid lelaki dan perempuan dari satu sekolah sahaja. 1.4 Sekolah yang menjadi johan dan naib johan setiap daerah akan mewakili daerah ke peringkat negeri. 1.5 Penyertaan dari tiap daerah adalah empat orang peserta.(2 lelaki dan 2 perempuan) 2. Borang Penyertaan : 2.1 Setiap peserta hendaklah menghantar borang penyertaan yang mengandungi:
  • 2. 2.1.1 Nama sekolah 2.1.2 Nama peserta. 2.1.3 Nama pengurus 2.1.4 Nama guru pengiring 2.1.5 Nombor sijil kelahiran/Kad Pengenalan 2.1.6 Tarikh lahir 2.1.7 Tahun persekolahan 2.2 Borang penyertaan yang lengkap dan disahkan hendaklah sampai kepada pihak urusetia mengikut tarikh yang ditetapkan. 3. Tema : 3.1 Tema ditentukan oleh SPPIM JPN Perak. 3.2 Tulisan Jawi yang dihasilkan hendaklah mengikut tema pertandingan yang ditetapkan. 4. Potongan Perkataan Tulisan Jawi : 4.1 Akan disediakan oleh pihak AJK Hakim/ Urusetia pertandingan. 4.2 Menggunakan Khat Nasakh sahaja 4.3 Peserta yang menulis selain dari khat Nasakh terkeluar dari pertandingan dan tidak diadili. 5. Peralatan : 5.1 Alat tulis jawi dan dakwat dibawa oleh peserta. 5.2 Kertas akan disediakan oleh pihak urusetia pertandingan . 5.3 Sekeping kertas sahaja akan dibekalkan kepada setiap peserta. Sebarang kerosakan atau kekotoran pada kertas ditanggung oleh peserta sendiri. 5.4 Peserta tidak dibenarkan meminjam dari peserta lain sebarang peralatan semasa pertandingan. 6. Persembahan : 6.1 Setiap peserta dikehendaki mempersembahkan sebuah hasil tulisan jawi sahaja. 6.2 Persembahan adalah hasil rekaan peserta sendiri. 6.3 Sewaktu pertandingan, peserta dilarang meniru orang lain. 6.4 Persembahan tulisan jawi tidak dibenar menggunakan pewarna tambahan kecuali awan larat yang sederhana tidak menenggelamkan tulisan khat. 2
  • 3. 7. Pakaian : 7.1 Pakaian peserta mestilah menutup aurat seperti berikut: (a) Lelaki : Memakai pakaian kebangsaan yang lengkap (bersamping dan bersongkok hitam ) (b) Perempuan : Berbaju kurung/berjubah dan bertudung yang sempurna dan bersopan. 7.2 Hiasan dan persolekan hendaklah sederhana dan tidak keterlaluan. 8. Masa : 8.1 Setiap peserta diberi masa 45 minit untuk menulis jawi. 8.2 Markah akan dipotong jika persembahan melebihi masa yang telah ditetapkan. 9. Pemarkahan : 9.1 Penghakiman Tulisan jawi dibahagikan kepada empat bahagian iaitu : 9.1.1. Ejaan - 50 markah 9.1.2. Tulisan - 30 markah 9.1.3. Kebersihan - 20 markah JUMLAH 100 MARKAH 9.2. Setiap bahagian dihakimi oleh dua orang hakim. 10. Penentuan Keputusan: 10.1 Peserta yang mendapat markah tertinggi akan diisytiharkan sebagai Johan bahagian lelaki dan perempuan. 10.2 Peserta yang mendapat markah kedua tertinggi akan diisytiharkan sebagai Naib Johan dan begitulah seterusnya. 10.3 Sekiranya terdapat persamaan dari segi pemarkahan, markah dirujuk kepada : Pertama : Ejaan Kedua : Tulisan Ketiga : Kebersihan 3
  • 4. 10.4 Sekiranya masih sama. Jemaah Hakim akan bersidang dan membuat keputusan berdasarkan juri hakim. 10.5 Keputusan hakim adalah muktamad. C. Penghakiman dan Pemarkahan 1. Penghakiman Ejaan 1.1 Aspek penghakiman 1.1.1 50 perkataan dinilai untuk diberikan markah 1.1.2 Betul semua perkataan yang ditulis 1.1.3 Menulis mengikut teks yang telah ditentukan 1.1.4 Ejaan mengikut ejaan jawi yang dimurnikan keluaran DBP 1.2 Kesalahan 1.2.1 Salah perkataan di potong satu markah 1.2.2 Salah teks tidak diadili penyertaan 1.2.3 Didapati meniru tidak akan diadili penyertaannya 1.3 Huraian Pemarkahan 1.4.1 Ejaan yang betul - 50 markah 2. Penghakiman Tulisan 2.1 Aspek Penghakiman 2.1.1 Tulisan menggunakan khat Nasakh. 2.1.2 Besar huruf (fonts) yang sesuai dengan potongan ayat. 2.1.3 Tidak bercampur dengan khat yang lain. 2.1.4 Tulisan mengikut teks 2.2 Kesalahan : 1.2.1. Bukan Khat Nasakh 1.2.2. Campuran dengan khat yang lain 1.2.3. Tidak mengikut teks 1.2.4. Tertinggal perkataan 2.3 Pemarkahan Bonus 4
  • 5. 2.3.1 3 markah bonus disediakan bagi tulisan yang menepati khat nasakh yang betul dan amat menarik. 2.4 Huraian Pemarkahan tulisan 1.4.1. Susunan tulisan khat 27 markah 1.4.4. Bonus 3 markah 3 Penghakiman Kebersihan : 3.1 Bahagian ini dinilai mengikut perkara-perkara berikut : 3.1.1 Tulisan jelas dan mudah dibaca 3.1.2 Tiada kesan tulisan yang dipadam menjadi comot 3.1.3 Awan larat yang tidak menenggelamkan tulisan jawi 3.1.4 Tulisan yang kemas dalam susunan 3.1.5 Awan larat yang mesra alam atau moden 3.1.6 Menggunakan warna yang ada pada bendera Jalur Gemilang 3.2 Kesalahan : 3.2.1 Tulisan jawi tidak boleh dibaca 3.2.2 Awan larat merosakkan tulisan jawi 3.2.3 Tiada lambang yang sensitif menyentuh mana-mana pihak 3.3 Pemarkahan bonus 3 markah bonus disediakan bagi kebersihan kertas yang kemas dan menarik. 3.4 Huraian pemarkahan kebersihan 2.3.1. Mutu kebersihan 17 markah 2.3.5. Bonus 3 markah 5
  • 6. 2.3.1 3 markah bonus disediakan bagi tulisan yang menepati khat nasakh yang betul dan amat menarik. 2.4 Huraian Pemarkahan tulisan 1.4.1. Susunan tulisan khat 27 markah 1.4.4. Bonus 3 markah 3 Penghakiman Kebersihan : 3.1 Bahagian ini dinilai mengikut perkara-perkara berikut : 3.1.1 Tulisan jelas dan mudah dibaca 3.1.2 Tiada kesan tulisan yang dipadam menjadi comot 3.1.3 Awan larat yang tidak menenggelamkan tulisan jawi 3.1.4 Tulisan yang kemas dalam susunan 3.1.5 Awan larat yang mesra alam atau moden 3.1.6 Menggunakan warna yang ada pada bendera Jalur Gemilang 3.2 Kesalahan : 3.2.1 Tulisan jawi tidak boleh dibaca 3.2.2 Awan larat merosakkan tulisan jawi 3.2.3 Tiada lambang yang sensitif menyentuh mana-mana pihak 3.3 Pemarkahan bonus 3 markah bonus disediakan bagi kebersihan kertas yang kemas dan menarik. 3.4 Huraian pemarkahan kebersihan 2.3.1. Mutu kebersihan 17 markah 2.3.5. Bonus 3 markah 5