Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
PERANGKAT RPP BU YULIA.docx
1. BIODATA
Nama : Yulia, S.Pd. SD
Tempat/TanggalLahir : Sukabumi, 25 September 1970
Nip : 197009252007012007
NUPTK : 7257748651300013
NO. PesertaSertifikasi : 1351302701542
No. Registrasi : 130271927175
Unit Kerja : SDN 2 Parakanlima
Gunungguruh, 17 November 2022
Guru Kelas II
Yulia, S.Pd. SD Nip.19700520
199003 2005
5. Keterangan :
A = Baik (80-100)
B = Sedang (60-79)
C = Cukup (50-59)
D = Kurang (60-49)
Gunungguruh, 17 November 2022
Guru Kelas II
Yulia, S.Pd. SD
Nip.19700520 199003 2005
6. LAMPIRAN-LAMPIRAN
@ PROGRAM TAHUNAN
@ PROGRAM SEMESTER
@ KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN ( KKTP )
@ KISI-KISI SOAL
@ PROGRAM EVALUASI
@ ANALISIS HASIL EVALUASI
@ PROGRAM TINDAK LANJUT ( REMIDIAL,PENGAYAAN,PERBAIKAN )
@ BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ( BP )
@ KALENDER PENDIDIKAN
@ AGENDA HARIAN
@ ANALISIS BUTIR SOAL
@ BANK SOAL
7. PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
PELAJARA
N
ALOKASI
WAKTU
AGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
B.INDONESIA
3.3 Menentukan kosakata
dan konsep tentang
lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi,
social dan budaya di
lingkungan sekitar
dalam Bahasa
Indonesia
4.3 Melaporkan
penggunaan kosakata
Bahasa Indonesia yang
tepat
3.3.1 Memahami isi
teks berkaitan
kehidupan
sosial
3.3.2 Menemukan
kosa kata
berkaitan
kehidupan
sosial..
-Kosakata
dan konsep
tentang
lingkungan
geografis,
kehidupan
ekonomi,
social dan
budaya di
lingkungan
sekitar dalam
Bahasa
Indonesia
1.5 jam
pelajaran X
8. MTK
3.2 Menguraikan nilai
mata uang serta
mendemostrasikan
berbagai kesetaraan
pecahan mata uang
3.2.1 Menaksir harga
barang dengan
sekelompok
pecahan uang
yang setara.
3.2.2 Menaksir harga
barang.
3.2.3 Mengurutkan
harga.
3.3.4 Menaksir
beberapa
pecahan uang.
-Nilai dan
kesetaraan
pecahan mata
uang
-Urutan nilai
mata uang
1.5 jam
pelajaran X
9. SPdB
4.5 Membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan
4.5.1 Membuat
prakarya dari
bahan alam.
4.5.2 Membuat
prakarya dari
bahan buatan .
-Bahan alam
dan buatan
dalam
berkarya
1.5 jam
pelajaran X
10. AGENDA
HARI/TANGGAL : Kamis, 17 November 2022
TEMA : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial ( Sub Tema 4 )
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
N
O
WAKTU INDIKATOR
TUJUAN
PEMBELAJARAN
LANGKAH-LANGKAH
PEMBELAJARAN
EVALUASI/INSTRUMEN
SOAL
SUMBER/BAHAN/
ALAT
1 07.30-
10-05
B.INDONESIA
3.3.1 Memahami isi
teks berkaitan
kehidupan
sosial.
3.3.2 Menemukan
kosa kata berkaitan
kehidupan sosial
Matematika
3.2.1 Menaksir
harga barang
dengan
sekelompok
pecahan uang
yang setara.
3.2.2 Menaksir harga
barang.
3.2.3 Mengurutkan
1. Dengan
mencari
tahu isi teks
yang
berkaitan
dengan
kehidupan
social,
siswa
diharapkan
menemukan
kosakata
yang
berkaitan
dengan
kehidupan
social.
2. Siswa
diharapkan
untuk bisa
- Kegiatan literasi membaca dan
memahami teks
- Guru memandu siswa yang
membutuhkan penjelasan
secara individu.
- Apa yang bergambar pada
sampul buku
- Apa judul buku
- Kira-kira menceritakan apa
- Pernahkah kamu membaca
judul buku seperti ini.
- Siswa mengamati gambar
ilustrasi
- Siswa mengungkapkan
jawabannya dengan percaya
diri
- Guru memandu siswa untuk
mengurutkan beberapa
Isilah soal-soal di bawah ini
dengan jawaban yang tepat !
1. Setiap orang
berkewajiban
menyantuni….
2. Ani adalah seorang
anak yatim. Anak yatim
artinya…
3. Siti mendapat uang dari
nenek sebesar Rp.
5000,00. Siti membeli
pensil seharga Rp.
2000,00. Berapa uang
kembaliannya…?
4. Ali mendapat uang dari
kakek sebesar Rp.
5000,00. Ali membeli
penggaris Rp. 3000,00.
Berapa uang
kembaliannya…?
-Buku Pedoman
Guru Tema 3 Kelas
II .
- Buku Siswa Tema
3 Kelas II (Buku
Tematik Terpadu
Kurikulum 2013,
Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan
Kebudayaan, 2017).
11. harga.
3.3.4 Menaksir
beberapa
pecahan uang.
SBdP
4.5.1 Membuat
prakarya dari
bahan alam.
4.5.2 Membuat
prakarya dari
bahan buatan
mengkitung
jumlah
angka
pecahan.
3. Dengan
membuat
prakarya
dari bahan
alami, siswa
dapat
memahami
kegunaan
bahan-
bahan alami
pecahan mata uang
- Siswa dapat menghitung
jumlah pecahan
- Guru membantu murid untuk
dapat membuat prakarya dari
bahan alam
- Penjelasan singkat mengenai
apa saja bahan-bahan alam
yang dapat digunakan
- Siswa dapat menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang di
ajukan
5. Tuliskan bahan-bahan
untuk membuat
kerajinan tempat pensil!
12. Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022
SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II
Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin, S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD
Nip. 19700520 199003 2005 Nip.196508061984101001 Nip.197009252007012007
13. PROGRAM EVALUASI
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku dalam kehiduan sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
BUTIR SOAL
JENJANG KOGNITIF
Kunci Jawaban
C C C C C C
1 2 3 4 5 6
Bahasa Indonesia
1. Setiap orang berkewajiban menyantuni…
2. Ani adalah seorang anak yatim. Anak yatim
artinya….
Matematika
1. Siti mendapat uang dari nenek sebesar Rp.
5000,00. Siti membeli pensil seharga Rp.
2000,00. Berapa uang kembaliannya..?
2. Ali mendapat uang dari kakek sebesar Rp.
5000,00. Ali membeli penggaris Rp. 3000,00.
Berapa uang kembaliannya…?
SPdB
1. Tuliskan bahan-bahan untuk membuat
kerajinan tempat pensil!
C1
C2
C2
C2
C2
1. Anak yatim
2. Tidak punya ayah
3. Rp. 3000,000
4. Rp. 2000,00
5. - Potong plastik
bekas
- Kertas kado
- Gunting
- Lem
- Spidol
- Penggaris
14.
15. KISI-KISI PENYUSUNAN
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku dalam kehidupan sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
Jumlah
Soal
No.Soal Bentuk Soal
Aspek
Kognitif
Tingkat
Kesukaran
Kunci Jawaban Bobot
5 (lima)
1
Setiap orang berkewajiban
menyantuni…
C1
Mudah Anak yatim 2
2
Ani adalah seorang anak yatim.
Anak yatim artinya…. C2 Sedang
Tidak punya ayah
2
3
Siti mendapat uang dari nenek
sebesar Rp. 5000,00. Siti membeli
pensil seharga Rp. 2000,00.
Berapa uang kembaliannya..?
C2 Sedang Rp. 3000,00 2
4
Ali mendapat uang dari kakek
sebesar Rp. 5000,00. Ali membeli
penggaris Rp. 3000,00. Berapa
uang kembaliannya…?
C2 Sukar Rp. 2000,00 2
5
Tuliskan bahan-bahan untuk
membuat kerajinan tempat pensil!
C2
Sedang
- Potong pelastik
bekas
- Kertas kado
- Gunting
- Lem
- Spidol
- Penggaris
2
16. BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku dalam kehidupan sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
no Nama Siswa Masalah
Bentuk Bimbingan Jenis BP
Hasil Tindak Lanjut
individu kelompok belajar sosial Karier
1
2
3
4
Dafa Maulana
Kayla
Kelvin
Raka
Sulit menerima materi pelajaran
Sulit menerima materi pelajaran
Sulit menerima materi pelajaran
Sulit menerima materi pelajaran
Baik
Baik
Baik
Baik
Ditugaskan untuk
mempelajari materi dan
berlatih menjawab
pertanyaan
17. PROGRAM TAHUNAN
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
Capaian Pembelajaran 1 Capaian Pembelajaran 2
Alokasi
Waktu
Keterangan
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
B.INDONESIA
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, social dan budaya di lingkungan sekitar
dalam Bahasa Indonesia.
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat.
2 jam pel.
Matematika
4.5 Menguraikan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai
kesetaraan pecahan mata uang
2 jam pel.
SBdP
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan
2 jam
Pel.
18. Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022
SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II
Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin, S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD
Nip. 197005201990032005 Nip. 196508061984101001 Nip.197009252007012007
19. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
Capaian Pembelajaran Indikator
Kriteria Penentuan KKTP
KKTP ( 0
% )
Kompleksitas
Intake
Siswa
Daya
Dukung
B.INDONESIA
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
lingkungan geografis, kehidupan ekonomi,
social dan budaya di lingkungan sekitar
dalam Bahasa Indonesia.
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa
Indonesia yang tepat.
B.INDONESIA
3.3.1 Memahami isi teks berkaitan
kehidupan sosial.
3.3.2 Menemukan kosa kata berkaitan
kehidupan sosial
3 2 2 7 = 75
Matematika
4.5 Menguraikan nilai mata uang serta
mendemonstrasikan berbagai kesetaraan
pecahan mata uang
Matematika
3.2.1 Menaksir harga barang dengan
sekelompok pecahan uang yang
setara.
3.2.2 Menaksir harga barang.
3.2.3 Mengurutkan harga.
3.3.4 Menaksir
beberapa pecahan uang
3 2 2 7 = 75
20. SBdP
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan
buatan
SBdP
4.5.1 Membuat prakarya dari bahan alam.
4.5.2 Membuat prakarya dari bahan buatan
2 2 3 7 = 75
= 225 : 3 =
75.4
Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022
SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II
Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin,S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD
Nip. 197005201990032005 Nip. 196508061984101001 Nip.197009252007012007
21. PROGRAM PERBAIKAN / REMIDIAL
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
KKTP : 75
Tahun Pelajaran : 2022-2023
No Nama Siswa Nilai
Ulangan
ke-1
Nilai
Ulangan
ke-2
Kesulitan Belajar Kegiatan Hasil Keterangan
1 Dafa Maulana 56 80 Sulit menerima materi pelajaran Guru memberikan penjelasan
kembali materi
Siswa diminta untuk mempelajari
lagi materi
Siswa diberi latihan soal
Siswa diberi tugas untuk membaca
kembali materi dirumah
Cukup
2 Kayla 53 78 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
3 Kelvin 43 75 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
4 Raka 66 76 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
22. PROGRAM PENGAYAAN
TEMA : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
KKTP : 75
Tahun Pelajaran : 2022-2023
No Tanggal Nama Siswa
Nilai
Raihan
Jenis Kegiatan Pengayaan Hasil Keterangan
1 Dafa 76 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
2 Kayla 85 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
3 Kelvin 80 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
4 Raka 75 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik