SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
BIODATA
Nama : Yulia, S.Pd. SD
Tempat/TanggalLahir : Sukabumi, 25 September 1970
Nip : 197009252007012007
NUPTK : 7257748651300013
NO. PesertaSertifikasi : 1351302701542
No. Registrasi : 130271927175
Unit Kerja : SDN 2 Parakanlima
Gunungguruh, 17 November 2022
Guru Kelas II
Yulia, S.Pd. SD Nip.19700520
199003 2005
PERANGKAT PEMBELAJARAN
1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
2. MODUL AJAR
3. LEMBAR KERJA SISWA ( LKS )
4. LEMBAR OBSERVASI
LEMBAR OBSERVASI
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial ( Sub Tema 4 )
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
NO NAMA SISWA
TANGGUNGJAW
AB
DISIPLIN KETELITIAN PERCAYA DIRI KET
A B C A B C A B C A B C
1 Aditthya Septian - √ - - √ - - √ - - √ -
2 Abysal Danis Dilia Priatna - √ - - √ - - √ - - √ -
3 Adriyan Bayanul Alam - √ - - √ - - √ - - √ -
4 Aina Anindya Putri -
√ - - √ - - √ - - √ -
5 Ainun Agustina - √ - - √ - - √ - - √ -
6 Aira Nispi Azzahra - √ - - √ - - √ - - √ -
7 Akifa Nada - √ -
- √ - - √ - - √ -
8 Alifia Noer Maryam √ - - √ - - √ - - √ - -
9 Arkhan Said Ramadhan - √ - - √ - - √ - - √ -
10 Aufa Aulia Muslimah - √ - - √ - - √ - - √ -
11 Bagas Ibrahim Husein - √ - - √ - - √ - - √ -
12 Chelsea Dara Meiliza √ - - √ - - √ - - √ - -
13 Dafa Maulana Ikhsan √ - - √ - - √ - - √ - -
14 Dhafita Nizza Khairina - - - - - - - - - - - -
15 Erieska Amelia Pratiwi - √ - - √ - - √ - - √ -
16 Fahira Nadia Pratiwi - √ - - √ - - √ - - √ -
17 Falhan Azka Aldric - √ - - √ - - √ - - √ -
18 Femi Viliani Putri - √ - √ - √ - √
19 Kayla Aprilia - √ - - √ - - √ - - √ -
20 Kelvin Adryan - √ - - √ - - √ - - √ -
21 Khansa Alicia - √ - - √ - - √ - - √ -
22 M. Elgan. A. Priatna - √ - - √ - - √ - - √ -
23 Mega Apriliani - √ - √ - √ - √
24 Muhammad Aqlan Fathurrahman - √ - - √ - - √ - - √ -
25 Muhammad Askar Jabbaran - √ - - √ - - √ - - √ -
26 Muhammad Dzakwan Al-Khair √ - - √ - - √ - - √ - -
27 Muhammad Irsyad - √ - - √ - - √ - - √ -
28 Muhammad Ramadhani - √ - - √ - - √ - - √ -
29 Nafis Fahri Alfauzi - √ - - √ - - √ - - √ -
30 Nahrila Cahya Pelani Putri - √ - - √ - - √ - - √ -
31 Naura Putri Novianti - √ - - √ - - √ - - √ -
32 Nayla Amelia √ - - √ - - √ - - √ - -
33 Raffa Al-Ghifari - - √ - - √ - - √ - - √
34 Rahmatul Fatimah √ √ - √ √ - √ √ - √ √ -
35 Raka Andrea √ √ - √ √ - √ √ - √ √ -
36 Raka Rudyana Putra √ √ - √ √ - √ √ - √ √ -
37 Ramadhan Muhammad Faqih.AF √ √ - √ √ - √ √ - √ √ -
38 Sinta Putri Yudira - √ - √ - √ - √
39 Soffi Nagami Newkadwa √ √ √ √
40 Tasya Evia Wanda √ √ √ √
41 Virly Rinzani √ - √ - √ - √ -
42 Yusuf Hidayat - √ - - √ - - √ - √ -
43 Zahratussita √ √ - - √ - - √ - √ √ -
44 Zihan Mahesa √ √ - - √ - - √ - √ -
45 Ashanty Ramadhina - √ - - √ - - √ - √ √ -
46 Raziq Hanan Ardian - √ - √ - √ - - - √ -
47 Saafia Zakhruf √ √ - - √ - - √ - √ - -
Keterangan :
A = Baik (80-100)
B = Sedang (60-79)
C = Cukup (50-59)
D = Kurang (60-49)
Gunungguruh, 17 November 2022
Guru Kelas II
Yulia, S.Pd. SD
Nip.19700520 199003 2005
LAMPIRAN-LAMPIRAN
@ PROGRAM TAHUNAN
@ PROGRAM SEMESTER
@ KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN ( KKTP )
@ KISI-KISI SOAL
@ PROGRAM EVALUASI
@ ANALISIS HASIL EVALUASI
@ PROGRAM TINDAK LANJUT ( REMIDIAL,PENGAYAAN,PERBAIKAN )
@ BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ( BP )
@ KALENDER PENDIDIKAN
@ AGENDA HARIAN
@ ANALISIS BUTIR SOAL
@ BANK SOAL
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2022-2023
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR
MATERI
PELAJARA
N
ALOKASI
WAKTU
AGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
B.INDONESIA
3.3 Menentukan kosakata
dan konsep tentang
lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi,
social dan budaya di
lingkungan sekitar
dalam Bahasa
Indonesia
4.3 Melaporkan
penggunaan kosakata
Bahasa Indonesia yang
tepat
3.3.1 Memahami isi
teks berkaitan
kehidupan
sosial
3.3.2 Menemukan
kosa kata
berkaitan
kehidupan
sosial..
-Kosakata
dan konsep
tentang
lingkungan
geografis,
kehidupan
ekonomi,
social dan
budaya di
lingkungan
sekitar dalam
Bahasa
Indonesia
1.5 jam
pelajaran X
MTK
3.2 Menguraikan nilai
mata uang serta
mendemostrasikan
berbagai kesetaraan
pecahan mata uang
3.2.1 Menaksir harga
barang dengan
sekelompok
pecahan uang
yang setara.
3.2.2 Menaksir harga
barang.
3.2.3 Mengurutkan
harga.
3.3.4 Menaksir
beberapa
pecahan uang.
-Nilai dan
kesetaraan
pecahan mata
uang
-Urutan nilai
mata uang
1.5 jam
pelajaran X
SPdB
4.5 Membuat hiasan dari
bahan alam dan buatan
4.5.1 Membuat
prakarya dari
bahan alam.
4.5.2 Membuat
prakarya dari
bahan buatan .
-Bahan alam
dan buatan
dalam
berkarya
1.5 jam
pelajaran X
AGENDA
HARI/TANGGAL : Kamis, 17 November 2022
TEMA : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial ( Sub Tema 4 )
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
N
O
WAKTU INDIKATOR
TUJUAN
PEMBELAJARAN
LANGKAH-LANGKAH
PEMBELAJARAN
EVALUASI/INSTRUMEN
SOAL
SUMBER/BAHAN/
ALAT
1 07.30-
10-05
B.INDONESIA
3.3.1 Memahami isi
teks berkaitan
kehidupan
sosial.
3.3.2 Menemukan
kosa kata berkaitan
kehidupan sosial
Matematika
3.2.1 Menaksir
harga barang
dengan
sekelompok
pecahan uang
yang setara.
3.2.2 Menaksir harga
barang.
3.2.3 Mengurutkan
1. Dengan
mencari
tahu isi teks
yang
berkaitan
dengan
kehidupan
social,
siswa
diharapkan
menemukan
kosakata
yang
berkaitan
dengan
kehidupan
social.
2. Siswa
diharapkan
untuk bisa
- Kegiatan literasi membaca dan
memahami teks
- Guru memandu siswa yang
membutuhkan penjelasan
secara individu.
- Apa yang bergambar pada
sampul buku
- Apa judul buku
- Kira-kira menceritakan apa
- Pernahkah kamu membaca
judul buku seperti ini.
- Siswa mengamati gambar
ilustrasi
- Siswa mengungkapkan
jawabannya dengan percaya
diri
- Guru memandu siswa untuk
mengurutkan beberapa
Isilah soal-soal di bawah ini
dengan jawaban yang tepat !
1. Setiap orang
berkewajiban
menyantuni….
2. Ani adalah seorang
anak yatim. Anak yatim
artinya…
3. Siti mendapat uang dari
nenek sebesar Rp.
5000,00. Siti membeli
pensil seharga Rp.
2000,00. Berapa uang
kembaliannya…?
4. Ali mendapat uang dari
kakek sebesar Rp.
5000,00. Ali membeli
penggaris Rp. 3000,00.
Berapa uang
kembaliannya…?
-Buku Pedoman
Guru Tema 3 Kelas
II .
- Buku Siswa Tema
3 Kelas II (Buku
Tematik Terpadu
Kurikulum 2013,
Jakarta: Kementerian
Pendidikan dan
Kebudayaan, 2017).
harga.
3.3.4 Menaksir
beberapa
pecahan uang.
SBdP
4.5.1 Membuat
prakarya dari
bahan alam.
4.5.2 Membuat
prakarya dari
bahan buatan
mengkitung
jumlah
angka
pecahan.
3. Dengan
membuat
prakarya
dari bahan
alami, siswa
dapat
memahami
kegunaan
bahan-
bahan alami
pecahan mata uang
- Siswa dapat menghitung
jumlah pecahan
- Guru membantu murid untuk
dapat membuat prakarya dari
bahan alam
- Penjelasan singkat mengenai
apa saja bahan-bahan alam
yang dapat digunakan
- Siswa dapat menjawab
pertanyaan-pertanyaan yang di
ajukan
5. Tuliskan bahan-bahan
untuk membuat
kerajinan tempat pensil!
Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022
SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II
Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin, S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD
Nip. 19700520 199003 2005 Nip.196508061984101001 Nip.197009252007012007
PROGRAM EVALUASI
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku dalam kehiduan sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
BUTIR SOAL
JENJANG KOGNITIF
Kunci Jawaban
C C C C C C
1 2 3 4 5 6
Bahasa Indonesia
1. Setiap orang berkewajiban menyantuni…
2. Ani adalah seorang anak yatim. Anak yatim
artinya….
Matematika
1. Siti mendapat uang dari nenek sebesar Rp.
5000,00. Siti membeli pensil seharga Rp.
2000,00. Berapa uang kembaliannya..?
2. Ali mendapat uang dari kakek sebesar Rp.
5000,00. Ali membeli penggaris Rp. 3000,00.
Berapa uang kembaliannya…?
SPdB
1. Tuliskan bahan-bahan untuk membuat
kerajinan tempat pensil!
C1
C2
C2
C2
C2
1. Anak yatim
2. Tidak punya ayah
3. Rp. 3000,000
4. Rp. 2000,00
5. - Potong plastik
bekas
- Kertas kado
- Gunting
- Lem
- Spidol
- Penggaris
KISI-KISI PENYUSUNAN
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku dalam kehidupan sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
Jumlah
Soal
No.Soal Bentuk Soal
Aspek
Kognitif
Tingkat
Kesukaran
Kunci Jawaban Bobot
5 (lima)
1
Setiap orang berkewajiban
menyantuni…
C1
Mudah Anak yatim 2
2
Ani adalah seorang anak yatim.
Anak yatim artinya…. C2 Sedang
Tidak punya ayah
2
3
Siti mendapat uang dari nenek
sebesar Rp. 5000,00. Siti membeli
pensil seharga Rp. 2000,00.
Berapa uang kembaliannya..?
C2 Sedang Rp. 3000,00 2
4
Ali mendapat uang dari kakek
sebesar Rp. 5000,00. Ali membeli
penggaris Rp. 3000,00. Berapa
uang kembaliannya…?
C2 Sukar Rp. 2000,00 2
5
Tuliskan bahan-bahan untuk
membuat kerajinan tempat pensil!
C2
Sedang
- Potong pelastik
bekas
- Kertas kado
- Gunting
- Lem
- Spidol
- Penggaris
2
BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku dalam kehidupan sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
no Nama Siswa Masalah
Bentuk Bimbingan Jenis BP
Hasil Tindak Lanjut
individu kelompok belajar sosial Karier
1
2
3
4
Dafa Maulana
Kayla
Kelvin
Raka
Sulit menerima materi pelajaran
Sulit menerima materi pelajaran
Sulit menerima materi pelajaran
Sulit menerima materi pelajaran








Baik
Baik
Baik
Baik
Ditugaskan untuk
mempelajari materi dan
berlatih menjawab
pertanyaan
PROGRAM TAHUNAN
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
Capaian Pembelajaran 1 Capaian Pembelajaran 2
Alokasi
Waktu
Keterangan
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai
ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung
jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangganya
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati [mendengar, melihat,
membaca] dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah,
sekolah, dan tempat bermain.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas, sistematis, dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam
tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia.
B.INDONESIA
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis,
kehidupan ekonomi, social dan budaya di lingkungan sekitar
dalam Bahasa Indonesia.
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat.
2 jam pel.
Matematika
4.5 Menguraikan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai
kesetaraan pecahan mata uang
2 jam pel.
SBdP
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan
2 jam
Pel.
Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022
SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II
Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin, S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD
Nip. 197005201990032005 Nip. 196508061984101001 Nip.197009252007012007
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
Capaian Pembelajaran Indikator
Kriteria Penentuan KKTP
KKTP ( 0
% )
Kompleksitas
Intake
Siswa
Daya
Dukung
B.INDONESIA
3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang
lingkungan geografis, kehidupan ekonomi,
social dan budaya di lingkungan sekitar
dalam Bahasa Indonesia.
4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa
Indonesia yang tepat.
B.INDONESIA
3.3.1 Memahami isi teks berkaitan
kehidupan sosial.
3.3.2 Menemukan kosa kata berkaitan
kehidupan sosial
3 2 2 7 = 75
Matematika
4.5 Menguraikan nilai mata uang serta
mendemonstrasikan berbagai kesetaraan
pecahan mata uang
Matematika
3.2.1 Menaksir harga barang dengan
sekelompok pecahan uang yang
setara.
3.2.2 Menaksir harga barang.
3.2.3 Mengurutkan harga.
3.3.4 Menaksir
beberapa pecahan uang
3 2 2 7 = 75
SBdP
4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan
buatan
SBdP
4.5.1 Membuat prakarya dari bahan alam.
4.5.2 Membuat prakarya dari bahan buatan
2 2 3 7 = 75
= 225 : 3 =
75.4
Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022
SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II
Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin,S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD
Nip. 197005201990032005 Nip. 196508061984101001 Nip.197009252007012007
PROGRAM PERBAIKAN / REMIDIAL
TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
KKTP : 75
Tahun Pelajaran : 2022-2023
No Nama Siswa Nilai
Ulangan
ke-1
Nilai
Ulangan
ke-2
Kesulitan Belajar Kegiatan Hasil Keterangan
1 Dafa Maulana 56 80 Sulit menerima materi pelajaran Guru memberikan penjelasan
kembali materi
Siswa diminta untuk mempelajari
lagi materi
Siswa diberi latihan soal
Siswa diberi tugas untuk membaca
kembali materi dirumah
Cukup
2 Kayla 53 78 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
3 Kelvin 43 75 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
4 Raka 66 76 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
PROGRAM PENGAYAAN
TEMA : Tugasku Sehari-hari
SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial
PEMBELAJARAN KE : 6
KELAS/SEMESTER : II / 1
KKTP : 75
Tahun Pelajaran : 2022-2023
No Tanggal Nama Siswa
Nilai
Raihan
Jenis Kegiatan Pengayaan Hasil Keterangan
1 Dafa 76 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
2 Kayla 85 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
3 Kelvin 80 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
4 Raka 75 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas
membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal
Baik
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SDN 2 PARAKANLIMA
YULIA,S.Pd.SD
(KELAS II)

More Related Content

Featured

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Applitools
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at WorkGetSmarter
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...DevGAMM Conference
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationErica Santiago
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellSaba Software
 

Featured (20)

Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 
12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work12 Ways to Increase Your Influence at Work
12 Ways to Increase Your Influence at Work
 
ChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slidesChatGPT webinar slides
ChatGPT webinar slides
 
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike RoutesMore than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
More than Just Lines on a Map: Best Practices for U.S Bike Routes
 
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
Ride the Storm: Navigating Through Unstable Periods / Katerina Rudko (Belka G...
 
Barbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy PresentationBarbie - Brand Strategy Presentation
Barbie - Brand Strategy Presentation
 
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them wellGood Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
Good Stuff Happens in 1:1 Meetings: Why you need them and how to do them well
 

PERANGKAT RPP BU YULIA.docx

  • 1. BIODATA Nama : Yulia, S.Pd. SD Tempat/TanggalLahir : Sukabumi, 25 September 1970 Nip : 197009252007012007 NUPTK : 7257748651300013 NO. PesertaSertifikasi : 1351302701542 No. Registrasi : 130271927175 Unit Kerja : SDN 2 Parakanlima Gunungguruh, 17 November 2022 Guru Kelas II Yulia, S.Pd. SD Nip.19700520 199003 2005
  • 2. PERANGKAT PEMBELAJARAN 1. ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 2. MODUL AJAR 3. LEMBAR KERJA SISWA ( LKS ) 4. LEMBAR OBSERVASI
  • 3. LEMBAR OBSERVASI TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial ( Sub Tema 4 ) PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 NO NAMA SISWA TANGGUNGJAW AB DISIPLIN KETELITIAN PERCAYA DIRI KET A B C A B C A B C A B C 1 Aditthya Septian - √ - - √ - - √ - - √ - 2 Abysal Danis Dilia Priatna - √ - - √ - - √ - - √ - 3 Adriyan Bayanul Alam - √ - - √ - - √ - - √ - 4 Aina Anindya Putri - √ - - √ - - √ - - √ - 5 Ainun Agustina - √ - - √ - - √ - - √ - 6 Aira Nispi Azzahra - √ - - √ - - √ - - √ - 7 Akifa Nada - √ - - √ - - √ - - √ - 8 Alifia Noer Maryam √ - - √ - - √ - - √ - - 9 Arkhan Said Ramadhan - √ - - √ - - √ - - √ - 10 Aufa Aulia Muslimah - √ - - √ - - √ - - √ - 11 Bagas Ibrahim Husein - √ - - √ - - √ - - √ - 12 Chelsea Dara Meiliza √ - - √ - - √ - - √ - - 13 Dafa Maulana Ikhsan √ - - √ - - √ - - √ - - 14 Dhafita Nizza Khairina - - - - - - - - - - - - 15 Erieska Amelia Pratiwi - √ - - √ - - √ - - √ - 16 Fahira Nadia Pratiwi - √ - - √ - - √ - - √ - 17 Falhan Azka Aldric - √ - - √ - - √ - - √ -
  • 4. 18 Femi Viliani Putri - √ - √ - √ - √ 19 Kayla Aprilia - √ - - √ - - √ - - √ - 20 Kelvin Adryan - √ - - √ - - √ - - √ - 21 Khansa Alicia - √ - - √ - - √ - - √ - 22 M. Elgan. A. Priatna - √ - - √ - - √ - - √ - 23 Mega Apriliani - √ - √ - √ - √ 24 Muhammad Aqlan Fathurrahman - √ - - √ - - √ - - √ - 25 Muhammad Askar Jabbaran - √ - - √ - - √ - - √ - 26 Muhammad Dzakwan Al-Khair √ - - √ - - √ - - √ - - 27 Muhammad Irsyad - √ - - √ - - √ - - √ - 28 Muhammad Ramadhani - √ - - √ - - √ - - √ - 29 Nafis Fahri Alfauzi - √ - - √ - - √ - - √ - 30 Nahrila Cahya Pelani Putri - √ - - √ - - √ - - √ - 31 Naura Putri Novianti - √ - - √ - - √ - - √ - 32 Nayla Amelia √ - - √ - - √ - - √ - - 33 Raffa Al-Ghifari - - √ - - √ - - √ - - √ 34 Rahmatul Fatimah √ √ - √ √ - √ √ - √ √ - 35 Raka Andrea √ √ - √ √ - √ √ - √ √ - 36 Raka Rudyana Putra √ √ - √ √ - √ √ - √ √ - 37 Ramadhan Muhammad Faqih.AF √ √ - √ √ - √ √ - √ √ - 38 Sinta Putri Yudira - √ - √ - √ - √ 39 Soffi Nagami Newkadwa √ √ √ √ 40 Tasya Evia Wanda √ √ √ √ 41 Virly Rinzani √ - √ - √ - √ - 42 Yusuf Hidayat - √ - - √ - - √ - √ - 43 Zahratussita √ √ - - √ - - √ - √ √ - 44 Zihan Mahesa √ √ - - √ - - √ - √ - 45 Ashanty Ramadhina - √ - - √ - - √ - √ √ - 46 Raziq Hanan Ardian - √ - √ - √ - - - √ - 47 Saafia Zakhruf √ √ - - √ - - √ - √ - -
  • 5. Keterangan : A = Baik (80-100) B = Sedang (60-79) C = Cukup (50-59) D = Kurang (60-49) Gunungguruh, 17 November 2022 Guru Kelas II Yulia, S.Pd. SD Nip.19700520 199003 2005
  • 6. LAMPIRAN-LAMPIRAN @ PROGRAM TAHUNAN @ PROGRAM SEMESTER @ KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN ( KKTP ) @ KISI-KISI SOAL @ PROGRAM EVALUASI @ ANALISIS HASIL EVALUASI @ PROGRAM TINDAK LANJUT ( REMIDIAL,PENGAYAAN,PERBAIKAN ) @ BIMBINGAN DAN PENYULUHAN ( BP ) @ KALENDER PENDIDIKAN @ AGENDA HARIAN @ ANALISIS BUTIR SOAL @ BANK SOAL
  • 7. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2022-2023 TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PELAJARA N ALOKASI WAKTU AGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 B.INDONESIA 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social dan budaya di lingkungan sekitar dalam Bahasa Indonesia 4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat 3.3.1 Memahami isi teks berkaitan kehidupan sosial 3.3.2 Menemukan kosa kata berkaitan kehidupan sosial.. -Kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social dan budaya di lingkungan sekitar dalam Bahasa Indonesia 1.5 jam pelajaran X
  • 8. MTK 3.2 Menguraikan nilai mata uang serta mendemostrasikan berbagai kesetaraan pecahan mata uang 3.2.1 Menaksir harga barang dengan sekelompok pecahan uang yang setara. 3.2.2 Menaksir harga barang. 3.2.3 Mengurutkan harga. 3.3.4 Menaksir beberapa pecahan uang. -Nilai dan kesetaraan pecahan mata uang -Urutan nilai mata uang 1.5 jam pelajaran X
  • 9. SPdB 4.5 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan 4.5.1 Membuat prakarya dari bahan alam. 4.5.2 Membuat prakarya dari bahan buatan . -Bahan alam dan buatan dalam berkarya 1.5 jam pelajaran X
  • 10. AGENDA HARI/TANGGAL : Kamis, 17 November 2022 TEMA : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial ( Sub Tema 4 ) PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 N O WAKTU INDIKATOR TUJUAN PEMBELAJARAN LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN EVALUASI/INSTRUMEN SOAL SUMBER/BAHAN/ ALAT 1 07.30- 10-05 B.INDONESIA 3.3.1 Memahami isi teks berkaitan kehidupan sosial. 3.3.2 Menemukan kosa kata berkaitan kehidupan sosial Matematika 3.2.1 Menaksir harga barang dengan sekelompok pecahan uang yang setara. 3.2.2 Menaksir harga barang. 3.2.3 Mengurutkan 1. Dengan mencari tahu isi teks yang berkaitan dengan kehidupan social, siswa diharapkan menemukan kosakata yang berkaitan dengan kehidupan social. 2. Siswa diharapkan untuk bisa - Kegiatan literasi membaca dan memahami teks - Guru memandu siswa yang membutuhkan penjelasan secara individu. - Apa yang bergambar pada sampul buku - Apa judul buku - Kira-kira menceritakan apa - Pernahkah kamu membaca judul buku seperti ini. - Siswa mengamati gambar ilustrasi - Siswa mengungkapkan jawabannya dengan percaya diri - Guru memandu siswa untuk mengurutkan beberapa Isilah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang tepat ! 1. Setiap orang berkewajiban menyantuni…. 2. Ani adalah seorang anak yatim. Anak yatim artinya… 3. Siti mendapat uang dari nenek sebesar Rp. 5000,00. Siti membeli pensil seharga Rp. 2000,00. Berapa uang kembaliannya…? 4. Ali mendapat uang dari kakek sebesar Rp. 5000,00. Ali membeli penggaris Rp. 3000,00. Berapa uang kembaliannya…? -Buku Pedoman Guru Tema 3 Kelas II . - Buku Siswa Tema 3 Kelas II (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2017).
  • 11. harga. 3.3.4 Menaksir beberapa pecahan uang. SBdP 4.5.1 Membuat prakarya dari bahan alam. 4.5.2 Membuat prakarya dari bahan buatan mengkitung jumlah angka pecahan. 3. Dengan membuat prakarya dari bahan alami, siswa dapat memahami kegunaan bahan- bahan alami pecahan mata uang - Siswa dapat menghitung jumlah pecahan - Guru membantu murid untuk dapat membuat prakarya dari bahan alam - Penjelasan singkat mengenai apa saja bahan-bahan alam yang dapat digunakan - Siswa dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan yang di ajukan 5. Tuliskan bahan-bahan untuk membuat kerajinan tempat pensil!
  • 12. Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022 SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin, S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD Nip. 19700520 199003 2005 Nip.196508061984101001 Nip.197009252007012007
  • 13. PROGRAM EVALUASI TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku dalam kehiduan sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 BUTIR SOAL JENJANG KOGNITIF Kunci Jawaban C C C C C C 1 2 3 4 5 6 Bahasa Indonesia 1. Setiap orang berkewajiban menyantuni… 2. Ani adalah seorang anak yatim. Anak yatim artinya…. Matematika 1. Siti mendapat uang dari nenek sebesar Rp. 5000,00. Siti membeli pensil seharga Rp. 2000,00. Berapa uang kembaliannya..? 2. Ali mendapat uang dari kakek sebesar Rp. 5000,00. Ali membeli penggaris Rp. 3000,00. Berapa uang kembaliannya…? SPdB 1. Tuliskan bahan-bahan untuk membuat kerajinan tempat pensil! C1 C2 C2 C2 C2 1. Anak yatim 2. Tidak punya ayah 3. Rp. 3000,000 4. Rp. 2000,00 5. - Potong plastik bekas - Kertas kado - Gunting - Lem - Spidol - Penggaris
  • 14.
  • 15. KISI-KISI PENYUSUNAN TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku dalam kehidupan sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 Jumlah Soal No.Soal Bentuk Soal Aspek Kognitif Tingkat Kesukaran Kunci Jawaban Bobot 5 (lima) 1 Setiap orang berkewajiban menyantuni… C1 Mudah Anak yatim 2 2 Ani adalah seorang anak yatim. Anak yatim artinya…. C2 Sedang Tidak punya ayah 2 3 Siti mendapat uang dari nenek sebesar Rp. 5000,00. Siti membeli pensil seharga Rp. 2000,00. Berapa uang kembaliannya..? C2 Sedang Rp. 3000,00 2 4 Ali mendapat uang dari kakek sebesar Rp. 5000,00. Ali membeli penggaris Rp. 3000,00. Berapa uang kembaliannya…? C2 Sukar Rp. 2000,00 2 5 Tuliskan bahan-bahan untuk membuat kerajinan tempat pensil! C2 Sedang - Potong pelastik bekas - Kertas kado - Gunting - Lem - Spidol - Penggaris 2
  • 16. BIMBINGAN DAN PENYULUHAN TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku dalam kehidupan sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 no Nama Siswa Masalah Bentuk Bimbingan Jenis BP Hasil Tindak Lanjut individu kelompok belajar sosial Karier 1 2 3 4 Dafa Maulana Kayla Kelvin Raka Sulit menerima materi pelajaran Sulit menerima materi pelajaran Sulit menerima materi pelajaran Sulit menerima materi pelajaran         Baik Baik Baik Baik Ditugaskan untuk mempelajari materi dan berlatih menjawab pertanyaan
  • 17. PROGRAM TAHUNAN TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 Capaian Pembelajaran 1 Capaian Pembelajaran 2 Alokasi Waktu Keterangan 1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda- benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. B.INDONESIA 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social dan budaya di lingkungan sekitar dalam Bahasa Indonesia. 4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat. 2 jam pel. Matematika 4.5 Menguraikan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai kesetaraan pecahan mata uang 2 jam pel. SBdP 4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan 2 jam Pel.
  • 18. Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022 SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin, S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD Nip. 197005201990032005 Nip. 196508061984101001 Nip.197009252007012007
  • 19. KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 Capaian Pembelajaran Indikator Kriteria Penentuan KKTP KKTP ( 0 % ) Kompleksitas Intake Siswa Daya Dukung B.INDONESIA 3.3 Menentukan kosakata dan konsep tentang lingkungan geografis, kehidupan ekonomi, social dan budaya di lingkungan sekitar dalam Bahasa Indonesia. 4.3 Melaporkan penggunaan kosakata Bahasa Indonesia yang tepat. B.INDONESIA 3.3.1 Memahami isi teks berkaitan kehidupan sosial. 3.3.2 Menemukan kosa kata berkaitan kehidupan sosial 3 2 2 7 = 75 Matematika 4.5 Menguraikan nilai mata uang serta mendemonstrasikan berbagai kesetaraan pecahan mata uang Matematika 3.2.1 Menaksir harga barang dengan sekelompok pecahan uang yang setara. 3.2.2 Menaksir harga barang. 3.2.3 Mengurutkan harga. 3.3.4 Menaksir beberapa pecahan uang 3 2 2 7 = 75
  • 20. SBdP 4.4 Membuat hiasan dari bahan alam dan buatan SBdP 4.5.1 Membuat prakarya dari bahan alam. 4.5.2 Membuat prakarya dari bahan buatan 2 2 3 7 = 75 = 225 : 3 = 75.4 Kepala Sekolah Pengawas/Pembina Gunungguruh, 17 November 2022 SDN 2 Parakanlima Guru Kelas II Ati Nurhayati Saleh, S.Pd Saepudin,S.Pd.MSi Yulia, S.Pd. SD Nip. 197005201990032005 Nip. 196508061984101001 Nip.197009252007012007
  • 21. PROGRAM PERBAIKAN / REMIDIAL TEMA 3 : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 KKTP : 75 Tahun Pelajaran : 2022-2023 No Nama Siswa Nilai Ulangan ke-1 Nilai Ulangan ke-2 Kesulitan Belajar Kegiatan Hasil Keterangan 1 Dafa Maulana 56 80 Sulit menerima materi pelajaran Guru memberikan penjelasan kembali materi Siswa diminta untuk mempelajari lagi materi Siswa diberi latihan soal Siswa diberi tugas untuk membaca kembali materi dirumah Cukup 2 Kayla 53 78 Sulit menerima materi pelajaran Cukup 3 Kelvin 43 75 Sulit menerima materi pelajaran Cukup 4 Raka 66 76 Sulit menerima materi pelajaran Cukup
  • 22. PROGRAM PENGAYAAN TEMA : Tugasku Sehari-hari SUB TEMA : Tugasku Dalam Kehidupan Sosial PEMBELAJARAN KE : 6 KELAS/SEMESTER : II / 1 KKTP : 75 Tahun Pelajaran : 2022-2023 No Tanggal Nama Siswa Nilai Raihan Jenis Kegiatan Pengayaan Hasil Keterangan 1 Dafa 76 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal Baik 2 Kayla 85 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal Baik 3 Kelvin 80 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal Baik 4 Raka 75 Diberi pengayaan untuk menulis kembali materi dan diberi tugas membuat soal essay beserta jawabannya sebanyak 10 soal Baik
  • 23. PERANGKAT PEMBELAJARAN SDN 2 PARAKANLIMA YULIA,S.Pd.SD (KELAS II)