1. PENYUSUNAN SILABUS
Seksi Kurikulum
Bidang Pendidikan Menengah
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Tengah

2. Contoh Format
SILABUS
Nama Sekolah : …………………………………
Mata Pelajaran : ………………………………
Kelas : ………….. ………………………
Semester : …………………………………
Standar : ………………………………………………………………………………
Kompetensi …
KOMPET MATERI PENGALAMAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKAS SUMBER
BELAJAR I / BAHAN/
EN SI POKOK WAKTU ALAT
DASAR
1.1
1.2
2

3. SK & KD
PERHATIKAN:
 URUTAN BERDASARKAN HIRARKI
KONSEP DISIPLIN ILMU DAN/ATAU
TINGKAT KESULITAN MATERI;
 KETERKAITAN ANTAR-SK & KD DALAM
MATA PELAJARAN;
 KETERKAITAN SK & KD ANTAR-
MATAPELAJARAN
05/06/12 3

4. MATERI POKOK
PERHATIKAN:
 KEDALAMAN & KELUASAN MATERI;
 KESESUAIANNYA DG TINGKAT PERKEMBANGAN
FISIK, INTELEKTUAL, EMOSIONAL, SOSIAL, &
SPIRITUAL PESERTA DIDIK;
 KESESUAIANNYA DG STRUKTUR KEILMUAN;
 KESESUAIANNYA DG KEBUTUHAN PESERTA DIDIK &
TUNTUTAN LINGKUNGAN;
 KESESUAIANNYA DG ALOKASI WAKTU YG
TERSEDIA.
 KEBERMANFAATANNYA BAGI PESERTA DIDIK;
05/06/12 4

5. PENGALAMAN BELAJAR
PERHATIKAN:
 PENGALAMAN BELAJAR MRPK KEGIATAN MENTAL &
FISIK YG DILAKUKAN PESERTA DIDIK DLM
BERINTERAKSI DG SUMBER BELAJAR MELALUI
PENDEKATAN BELAJAR YG BERVARIASI &
MENGAKTIFKAN PESERTA DIDIK;
 MEMUAT KECAKAPAN HIDUP YG PERLU DIKUASAI
PESERTA DIDIK;
 RUMUSAN PENGALAMAN BELAJAR JUGA
MENCERMINKAN PENGELOLAAN PENGALAMAN
BELAJAR PESERTA DIDIK;
 KESESUAIANNYA DG STANDAR PROSES.
05/06/12 5

6. INDIKATOR
PERHATIKAN:
 INDIKATOR MRPK PENJABARAN KD YG
MENUNJUKKAN TANDA-TANDA, PERBUATAN, DAN/
ATAU RESPONS YG DILAKUKAN ATAU DITAMPILKAN
OLEH PESERTA DIDIK;
 INDIKATOR DISUSUN SESUAI DG KARAKTERISTIK
SATUAN PENDIDIKAN, POTENSI DAERAH, SOSIAL
BUDAYA MASYARAKAT, & PESERTA DIDIK;
 RUMUSANNYA MENGGUNAKAN KATA KERJA
OPERASIONAL (KKO) YG TERUKUR (DAPAT
DIOBSERASI);
 DIGUNAKAN SBG DASAR PENYUSUNAN ALAT
PENILAIAN
05/06/12 6

7. PENILAIAN
PERHATIKAN:
 PENILAIAN PENCAPAIAN KD DILAKUKAN
BERDASARKAN INDIKATOR;
 PENILAIAN DAPAT DILAKUKAN MELALUI
TES & NON-TES, DLM BENTUK TERTULIS
MAUPUN LISAN, PENGAMATAN KINERJA,
SIKAP, HASIL KARYA BERUPA PROYEK
ATAU PRODUK, PENGGUNAAN
PORTOFOLIO, & PENILAIAN DIRI;
 KESESUAIANNYA DG STANDAR
PENILAIAN.
05/06/12 7

8. ALOKASI WAKTU
PERHATIKAN:
 PENENTUAN ALOKASI WAKTU PD SETIAP KD
DIDASARKAN PD JUMLAH MINGGU EFEKTIF &
ALOKASI WAKTU MA-PEL PERMINGGU DG
MEMPERTIMBANGKAN JUMLAH KD, KELUASAN,
KEDALAMAN, TINGKAT KESULITAN, & TINGKAT
KEPENTINGAN KD;
 ALOKASI WAKTU YG DICANTUMKAN DLM SILABUS
MRPK PERKIRAAN WAKTU YG DIBUTUHKAN OLEH
PESERTA DIDIK UNT MENGUASAI KD.
05/06/12 8

9. SUMBER BELAJAR
PERHATIKAN:
 SUMBER BELAJAR (SB) ADL RUJUKAN,
OBYEK, DAN/ATAU BAHAN YG
DIGUNAKAN UNTUK KEGIATAN
PEMBELAJARAN;
 SB DAPAT BERUPA MEDIA CETAK DAN
ELEKTRONIK, NARA SUMBER, SERTA
LINGKUNGAN FISIK, ALAM, SOSIAL, &
BUDAYA;
 SB DIDASARKAN PD SK, KD, MATERI
POKOK, KEGIATAN PEMBELAJARAN, &
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI.
05/06/12 9

10. Terima
Kasih
05/06/12 10