1. PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK
PELAJAR KHAS DI MALAYSIA
Nurhidayah Juhari A128125
Damit @ Anita Haji Judin A116186
Nernny Kansuh A127132

2. PENGENALAN
Teknologi komputer mampu memudahkan
pelajar-pelajar khas, terutamanya pelajar-pelajar
bermasalah tingkah-laku dan bermasalah
pembelajaran, mempelajari kemahiran
membaca, menulis,dan mengira.
Abdul Rahim Razalli, Noor Aini Ahmad dan Kamaliah Ahmad (2005)

3. Definisi Penyesuaian
• Penyesuaian atau adaptasi adalah pengubahsuaian
sesuatu untuk membolehkannya memenuhi
kesesuaian keperluan.

4. Definisi Teknologi
Teknologi pula merujuk kepada mesin dan
peralatan yang dibina melalui pengetahuan
saintifik
(Oxdord University Press ,2012)
Teknologi adalah bagaimana kita menggunakan
alat untuk memenuhi sesuatu keperluan
Evans dan Nation (2000)

5. Definisi Alat Bantuan Teknologi
Teknologi bagi individu berkeperluan khas dikenali
sebagai Assistive Technology atau alat bantuan
teknolgi.
“any item, piece of equipment, or product system,
whether acquired commercially, modified, or
customized, that is used to increase, maintain, or
improve functional capabilities of individuals with
disabilities.”
(Public Law 108-364 or the Assistive Technology Act, ATA) [8],2004)

6. Tujuan Penggunaan Teknologi
“Assistive Technology devices are designed to
enable persons with disabilities (users) to achieve
utmost level of functioning in specific life roles”
N.J. Stumbo et al (2008)
Penggunaan alat bantu teknologi direkabentuk
bagi membolehkan individu berkeperluan khas
untuk melakukan aktiviti harian.

7. Tujuan Penggunaan Teknologi
“to improve functional independence by
circumventing environmental barriers, maximizing
personal independence, and increasing activity
participation”
N.J. Stumbo et al (2008)
Penggunaan alat bantuan teknologi ini membantu
individu berkeperluan khas untuk melakukan tugas
sekaligus mempertingkatkan penglibatan di dalam
sesuatu aktiviti.

8. PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR KHAS DI MALAYSIA
• Penggunaan multimedia dalam pendidikan
banyak menarik minat pelajar dalam
pembelajaran kerana ia menarik, senang
digunakan, terdapat kepelbagaian seperti
penambahan muzik, video, demonstrasi,
malah pemahaman mereka menjadi lebih
berkesan melalui penerangan melalui gambar-
gambar dan tayangan secara langsung
(Plamen & Rodgers, 2003)

10. Picture it – software
"I THINK IN PICTURES. Words are like a second language
to me."
-Dr. Temple Grandin

12. PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR KHAS DI MALAYSIA

14. PENYESUAIAN TEKNOLOGI UNTUK PELAJAR KHAS DI MALAYSIA

16. Alat Bantuan Untuk Individu Yang
Mengalami Ketidakupayaan Fizikal

17. Alat Bantuan Untuk Individu Yang
Mengalami Masalah Pendengaran

18. Berikut adalah antara latihan vokasional
yang ada di beberapa pusat latihan bagi
pelajar berkeperluan khas
•Orientasi and mobiliti
•Kemahiran hidup berdikari
•Kemahiran pekerjaan
• Bacaan dan penulisan (cth braille)
• Kemahiran sosial dan komunikasi sth bahasa isyarat
• Kemahiran mengurut dan pembuatan kraftangan dan kuih
• Pengurusan dan kebersihan dapur
• Pengurusan yang mudah berkenaan ‘book-keeping’ dan
kaedah pemasaran