Model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media ular tangga diterapkan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas peserta didik kelas VI-B SDN 03 Madiun Lor dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial semester 1 tahun pelajaran 2019/2020. Metode ini terbukti mampu meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa dalam memahami materi IPS.

1. PENINGKATAN HASIL DAN AKTIVITAS
BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS) PADA PESERTA DIDIK KELAS VI-B SDN
03 MADIUN LOR KOTA MADIUN MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED
LEARNING BERBANTUAN MEDIA ULAR
TANGGA SEMESTER 1 TAHUN PELAJARAN
2019/2020
OLEH :
SULISTYANI,S.Pd