SlideShare a Scribd company logo
 
“ Bagaimana ayah dapat menyediakan wang itu? Dia sudah tidak bekerja. Ibu pula tidak bergaji,” Rahim berkata berulang-ulang kali di dalam hatinya. Pada keesokan harinya, semasa bersarapan, Ibunya nampak Rahim tidak lalu makan lalu bertanya, “Kenapa Rahim? Sakitkah?  “ Aim perlu bayar wang yuran untuk peperiksaan pada hari Rabu ini, ibu. Bagaimana Aim nak bayar? Ayah sudah tidak bekerja. Aim tidak mahu bebankan ayah. Biarlah Aim berhenti sekolah sahaja, bu,”  kata Rahim dengan suara yang perlahan.  “ Jangan merepek Rahim.  Ayahkau sudah dapat pekerjaan baru. Lagi pun ibu ada simpanan wang.Boleh kita gunakan wang itu dulu.  Pelajaran penting. Teruskan sekolah dan berusaha bersungguh-sungguh supaya berjaya. Ibu tidak mahukau mensia-siakan pelajaran kamu,” kata ibunya sambil menepuk-nepuk bahu anak sulungnya itu. Rahim berasa lega mendengar kata-kata ibunya itu. Dia berjanji tidak akan menghampakan harapan ibunya itu.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
KEFAHAMAN Isi-isi Penting Bagaimana? Mengapa? Mana? Apa? Bila? Siapa ?
TEKS Semalaman Rahim tidak boleh tidur. Dia asyik memikirkan masalah keluarganya. Bapanya baru diberhentikan kerja. Ibunya pula suri rumahtangga. Rahim dan empat orang adiknya masih bersekolah. Dia teringat kata-kata Cikgu Siti, “Murid-murid, kamu perlu membayar yuran untuk Peperiksaan New South Wales yang akan dijalankan minggu hadapan. Sediakan wang dan saya akan memungutnya pada hari Rabu ini.”
ISI-ISI PENTING Rahim tidak boleh tidur sepanjang malam Bapanya diberhentikan kerja Ibunya suri rumahtangga : tidak bekerja Adik-beradiknya ramai : lima orang- semua masih bersekolah Cikgu Siti memesan murid-murid sediakan wang Yuran Peperiksaan New South Wales mesti dibayar pada hari Rabu Dia memikirkan masalah keluarganya
Rahim tidak boleh  tidur memikirkan masalah keluarganya ayahnya diberhentkan kerja adik-beradiknya ramai
1.  Mengapakah Rahim tidak boleh tidur semalaman? asyik memikirkan masalah keluarganya kerana asyik memikirkan masalah keluarganya. Rahim tidak boleh tidur semalaman Menangani Soalan-soalan. JAWAPAN
Apakah yang Rahim fikirkan pada malam itu? Masalah keluarganya  Soalan 2. + Pada malam itu, Rahim memikirkan bagaimana dia hendak membayar yuran peperiksaan kerana bapanya sudah diberhentikan kerja. JAWAPAN Bapanya sudah diberhentikan kerja Bagaimana dia hendak bayar yuran peperiksaan
3. Siapakah yang meminta murid-murid menyediakan wang  dan untuk apakah wang itu  ? Jawapan ?????????? ? ?
4.  Mengapakah ibunya bertanya Rahim sama ada  dia sakit semasa mereka bersarapan ? Jawapan kerana
? Cari isi-isi penting dalam petikan karangan selanjutnya. Apa?  Siapa?  Mengapa?  Bila? Di mana?  Bagaimana?
“ Bagaimana ayah dapat menyediakan wang itu? Dia sudah tidak bekerja. Ibu pula tidak bergaji,” Rahim berkata berulang-ulang kali di dalam hatinya. Pada keesokan harinya, semasa bersarapan, Ibunya nampak Rahim tidak lalu makan lalu betanya, “Kenapa Rahim? Sakitkah?  “ Aim perlu bayar wang yuran untuk peperiksaan pada hari Rabu ini ibu. Bagaimana Aim nak bayar? Ayah sudah tidak bekerja. Aim tidak mahu bebankan ayah. Biarlah Aim berhenti sekolah sahaja bu,”  kata Rahim dengan suara yang perlahan.  “ Jangan merepek Rahim.  Ayahkau sudah dapat pekerjaan baru. Lagi pun ibu ada simpanan wang.Boleh kita gunakan wang itu dulu.  Pelajaran penting. Teruskan sekolah dan berusaha bersungguh-sungguh supaya berjaya. Ibu tidak mahu kau mensia-siakan pelajaran kamu,” kata ibunya sambil menepuk-nepuk bahu anak sulungnya itu. Rahim berasa lega mendengar kata-kata ibunya itu. Dia berjanji tidak akan menghampakan harapan ibunya itu.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sekarang tiap-tiap kumpulan cuba jawab soalan-soalan yang diberi
KERANA BERSAMA terima kasih

More Related Content

More from Saedah

Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211
Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211
Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211
Saedah
 
Soc o-medic
Soc o-medicSoc o-medic
Soc o-medic
Saedah
 
Wrm 2010 creative gp 1
Wrm 2010 creative gp 1Wrm 2010 creative gp 1
Wrm 2010 creative gp 1
Saedah
 
roboprototype
roboprototyperoboprototype
roboprototypeSaedah
 
Paramedic robot
Paramedic robotParamedic robot
Paramedic robot
Saedah
 
Wrmc2008 xinyi
Wrmc2008 xinyiWrmc2008 xinyi
Wrmc2008 xinyi
Saedah
 
Ict integration by saedah 27 may 2010
Ict integration by saedah 27  may 2010Ict integration by saedah 27  may 2010
Ict integration by saedah 27 may 2010
Saedah
 
Robotics champs slides
Robotics champs slidesRobotics champs slides
Robotics champs slides
Saedah
 
Kesilapan dalam karangan
Kesilapan dalam karanganKesilapan dalam karangan
Kesilapan dalam karanganSaedah
 

More from Saedah (9)

Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211
Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211
Cyberwellness talk by mdm saedah 2011 160211
 
Soc o-medic
Soc o-medicSoc o-medic
Soc o-medic
 
Wrm 2010 creative gp 1
Wrm 2010 creative gp 1Wrm 2010 creative gp 1
Wrm 2010 creative gp 1
 
roboprototype
roboprototyperoboprototype
roboprototype
 
Paramedic robot
Paramedic robotParamedic robot
Paramedic robot
 
Wrmc2008 xinyi
Wrmc2008 xinyiWrmc2008 xinyi
Wrmc2008 xinyi
 
Ict integration by saedah 27 may 2010
Ict integration by saedah 27  may 2010Ict integration by saedah 27  may 2010
Ict integration by saedah 27 may 2010
 
Robotics champs slides
Robotics champs slidesRobotics champs slides
Robotics champs slides
 
Kesilapan dalam karangan
Kesilapan dalam karanganKesilapan dalam karangan
Kesilapan dalam karangan
 

Recently uploaded

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
SdyokoSusanto1
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
inganahsholihahpangs
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
YuristaAndriyani1
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
abdinahyan
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
indraayurestuw
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
OcitaDianAntari
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 

Recently uploaded (20)

Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdfPPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdfSeminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
Seminar Pendidikan PPG Filosofi Pendidikan.pdf
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdfMODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
MODUL P5 FASE B KELAS 4 MEMBUAT COBRICK.pdf
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024Juknis penggunaan  aplikasi ecoklit pilkada 2024
Juknis penggunaan aplikasi ecoklit pilkada 2024
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdfKisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
Kisi-kisi PAT IPS Kelas 8 semester 2.pdf
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdfLaporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
Laporan Pembina OSIS UNTUK PMMOK.pdf.pdf
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 

Pengajaran pemahaman

  • 1.  
  • 2. “ Bagaimana ayah dapat menyediakan wang itu? Dia sudah tidak bekerja. Ibu pula tidak bergaji,” Rahim berkata berulang-ulang kali di dalam hatinya. Pada keesokan harinya, semasa bersarapan, Ibunya nampak Rahim tidak lalu makan lalu bertanya, “Kenapa Rahim? Sakitkah? “ Aim perlu bayar wang yuran untuk peperiksaan pada hari Rabu ini, ibu. Bagaimana Aim nak bayar? Ayah sudah tidak bekerja. Aim tidak mahu bebankan ayah. Biarlah Aim berhenti sekolah sahaja, bu,” kata Rahim dengan suara yang perlahan. “ Jangan merepek Rahim. Ayahkau sudah dapat pekerjaan baru. Lagi pun ibu ada simpanan wang.Boleh kita gunakan wang itu dulu. Pelajaran penting. Teruskan sekolah dan berusaha bersungguh-sungguh supaya berjaya. Ibu tidak mahukau mensia-siakan pelajaran kamu,” kata ibunya sambil menepuk-nepuk bahu anak sulungnya itu. Rahim berasa lega mendengar kata-kata ibunya itu. Dia berjanji tidak akan menghampakan harapan ibunya itu.
  • 3.
  • 4. KEFAHAMAN Isi-isi Penting Bagaimana? Mengapa? Mana? Apa? Bila? Siapa ?
  • 5. TEKS Semalaman Rahim tidak boleh tidur. Dia asyik memikirkan masalah keluarganya. Bapanya baru diberhentikan kerja. Ibunya pula suri rumahtangga. Rahim dan empat orang adiknya masih bersekolah. Dia teringat kata-kata Cikgu Siti, “Murid-murid, kamu perlu membayar yuran untuk Peperiksaan New South Wales yang akan dijalankan minggu hadapan. Sediakan wang dan saya akan memungutnya pada hari Rabu ini.”
  • 6. ISI-ISI PENTING Rahim tidak boleh tidur sepanjang malam Bapanya diberhentikan kerja Ibunya suri rumahtangga : tidak bekerja Adik-beradiknya ramai : lima orang- semua masih bersekolah Cikgu Siti memesan murid-murid sediakan wang Yuran Peperiksaan New South Wales mesti dibayar pada hari Rabu Dia memikirkan masalah keluarganya
  • 7. Rahim tidak boleh tidur memikirkan masalah keluarganya ayahnya diberhentkan kerja adik-beradiknya ramai
  • 8. 1. Mengapakah Rahim tidak boleh tidur semalaman? asyik memikirkan masalah keluarganya kerana asyik memikirkan masalah keluarganya. Rahim tidak boleh tidur semalaman Menangani Soalan-soalan. JAWAPAN
  • 9. Apakah yang Rahim fikirkan pada malam itu? Masalah keluarganya Soalan 2. + Pada malam itu, Rahim memikirkan bagaimana dia hendak membayar yuran peperiksaan kerana bapanya sudah diberhentikan kerja. JAWAPAN Bapanya sudah diberhentikan kerja Bagaimana dia hendak bayar yuran peperiksaan
  • 10. 3. Siapakah yang meminta murid-murid menyediakan wang dan untuk apakah wang itu ? Jawapan ?????????? ? ?
  • 11. 4. Mengapakah ibunya bertanya Rahim sama ada dia sakit semasa mereka bersarapan ? Jawapan kerana
  • 12. ? Cari isi-isi penting dalam petikan karangan selanjutnya. Apa? Siapa? Mengapa? Bila? Di mana? Bagaimana?
  • 13. “ Bagaimana ayah dapat menyediakan wang itu? Dia sudah tidak bekerja. Ibu pula tidak bergaji,” Rahim berkata berulang-ulang kali di dalam hatinya. Pada keesokan harinya, semasa bersarapan, Ibunya nampak Rahim tidak lalu makan lalu betanya, “Kenapa Rahim? Sakitkah? “ Aim perlu bayar wang yuran untuk peperiksaan pada hari Rabu ini ibu. Bagaimana Aim nak bayar? Ayah sudah tidak bekerja. Aim tidak mahu bebankan ayah. Biarlah Aim berhenti sekolah sahaja bu,” kata Rahim dengan suara yang perlahan. “ Jangan merepek Rahim. Ayahkau sudah dapat pekerjaan baru. Lagi pun ibu ada simpanan wang.Boleh kita gunakan wang itu dulu. Pelajaran penting. Teruskan sekolah dan berusaha bersungguh-sungguh supaya berjaya. Ibu tidak mahu kau mensia-siakan pelajaran kamu,” kata ibunya sambil menepuk-nepuk bahu anak sulungnya itu. Rahim berasa lega mendengar kata-kata ibunya itu. Dia berjanji tidak akan menghampakan harapan ibunya itu.
  • 14.
  • 15. Sekarang tiap-tiap kumpulan cuba jawab soalan-soalan yang diberi