Pancasila dan gerakan mahasiswa/pemuda '28 membahas latar belakang lahirnya Pancasila dan pergerakan mahasiswa tahun 1928. Sumpah Pemuda merupakan deklarasi penting yang menyatakan satu tanah air, satu bangsa, dan satu bahasa Indonesia. Sumpah ini dihasilkan dari Kongres Pemuda II tahun 1928 yang melibatkan berbagai organisasi kepemudaan dalam memajukan nasionalisme. Nilai-nilai Pancasila seperti persat

1. Pancasila dan gerakan mahasiswa/pemuda '28
dosen pengampu :
Dr. Made Pramono, S.S., M.Hum.
di susun oleh:
tomi januarsha tri agdinaya
(20060474088)
marsya mawaddah izzah hendarto
(20060474115)

2. BAB. I
PENDAHULUAN

3. A. Latar Belakang
✣ Lahirnya Pancasila dilatar belakangi oleh sejarah masuknya
agama besar di nusantara (islam, hindu, budha). Perumusan
Pancasila sendiri dimulai saat Jepang menjanjikan kemerdekaan
Indonesia, karena hal itu dengan berdirinya sebuah negara maka
harus memiliki landasan Munculnya Pancasila pun tak terlepas
dari Gerakan pemuda Indonesia.
✣ Bangsa Indonesia mempunyai tradisi meromantiskan
kehidupan kaum muda dan mahasiswa. Hal ini terlihat dari cara
kita memandang sejarah modern bangsa kita, dengan
membaginya dalam periode-periode waktu menurut momentum-
momentum besar yang melibatkan pemuda dan mahasiswa dalam
perubahan nasional. Periodesasi sejarah Gerakan mahasiswa dan
pemuda Indonesia juga bisa diartikan sebagai pengakuan terhadap
peran sentral mahasiswa dalam perkembangan dan perubahan
perjalanan bangsa.
3

4. B. Rumusan Masalah
1. Bagaimana Sejarah Pancasila?
2. Bagaimana pergerakan mahasiwa
tahun 1928?
3. Bagaimana Pancasila dan pergerakan
mahasiswa tahun 1928?
4

5. C. Tujuan
1. Untuk mengetahui bagaimana Sejarah
Pancasila
2. Untuk mengetahui bagaimana
pergerakan mahasiswa tahun 1928
3. Untuk mengetahui bagaimana
Pancasila dan pergerakan mahasiswa
tahun 1928
5

6. BAB. II
PEMBAHASAN

7. A. Sejarah Pancasila
✣ Pancasila adalah sebuah ideologi dasar negara Indonesia. Kata
Lahirnya Pancasila merupakan judul pidato yang disampaikan oleh
Soekarno dalam sidang BPUPKI pada tanggal 1 Juni 1945. Selanjutnya
BPUPKI membentuk panitia untuk merumuskan dan Menyusun
Undang-undang Dasar, dan menjadikannya sebagai teks proklamasi
kemerdekaan Indonesia. Yang disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945
oleh BPUPKI.
✣ Sebagai perwujudan ideologi Pancasila. Lambang negara Indonesia
adalah Garuda Pancasila dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika.
Lambang negara Indonesia berbentuk burung Garuda yang kepalanya
menoleh ke sebelah kanan, perisai berbentuk menyerupai jantung yang
digantung dengan rantai pada leher Garuda, dan semboyan Bhinneka
Tunggal Ika tertulis diatas pita yang dicengkeram oleh garuda yang
artinya “Berbeda-beda tetapi tetap satu”.
7

8. B. Pergerakan mahasiswa pada
tahun 1928
✣ Periode di tahun 1928. Mahasiswa di Surabaya yang bernama
Soetomo pada tanggal 19 Oktober 1924 mendirikan Kelompok Studi
Indonesia (Indonesische Studie Club). Begitu pula oleh Soekarno dan
kawan-kawannya dari Sekolah Tinggi Teknik (ITB) di Bandung
mendirikan Kelompok Studi Umum (Algemeene Studi Club) pada
tanggal 11 Juli 1925. Pembentukan kelompok diskusi ini merupakan
bentuk kekecewaan mereka terhadap perkembangan pergerakan politik
mahasiswa yang semakin tumpul pada masa itu.
✣ Lalu pada tahun 1926, terbentuklah Perhimpunan Pelajar-Pelajar
Indonesia (PPPI) organisasi penghimpun seluruh mahasiswa di
Indonesia dan lebih menyuarakan wawasan kebangsaan dalam
menyelenggarakan sebuah Kongres Pemuda II yang berlangsung di
Jakarta pada 26-28 Oktober 1928 yang kemudian menghasilkan sumpah
pemuda.
8

9. ✣ Peristiwa sejarah Soempah Pemoeda merupakan suatu
pengakuan dari Pemuda-Pemudi Indonesia yang mengikrarkan
satu tanah air, satu bangsa dan satu Bahasa. Sumpah Pemuda
dibacakan pada tanggal 28 Oktober 1928 hasil rumusan dari
Kerapatan Pemoeda-Pemoedi atau Kongres Pemuda II
Indonesia yang hingga kini setiap tahunnya diperingati Hari
Sumpah Pemuda. Kongres Pemuda II dilaksanakan tiga sesi di
tiga tempat berbeda oleh organisasi Perhimpunan Pelajar-
Pelajar Indonesia (PPPI) yang beranggotakan pelajar dari
seluruh wilayah Indonesia
9

10. Hasil kongres pemuda ii
Rapat pertama, Sabtu, 27
Oktober 1928, di
Gedung Katholieke
Jongenlingen Bond
(KJB), Waterlooplein
(sekarang Lapangan
Banteng Acara dengan
uraian Mochammad
Yamin tentang arti dan
hubungan persatuan
dengan pemuda.
Menurutnya, ada lima
faktor yang bisa
memperkuat persatuan
Indonesia yaitu sejarah,
Bahasa, hukum adat,
Pendidikan, dan
kemauan.
Rapat kedua, Minggu, 28
Oktober 1928, di
Gedung Oost-Java
Bioscoop, membahas
masalah Pendidikan.
Kedua pembicara,
Poernomowoelan dan
Sarmidi
Mangoensarkoro,
berpendapat bahwa anak
harus mendapat
Pendidikan kebangsaan,
harus pula ada
keseimbangan antara
Pendidikan di sekolah
dan di rumah, Anak juga
harus dididik secara
demokratis.
Pada rapat penutup, di
Gedung Indonesiache
Clubgebouw di jalan
Kramat Raya 106, Sunario
menjelaskan pentingnya
nasionalisme dan
demokrasi. Gerakan
kepanduan sejak dini
mendidik anak-anak
disiplin dari pergerakan
nasional. Gerakan
kepanduan sejak dini
mendidik anak-anak
disiplin dan mandiri, hal-
hal yang dibutuhkan
dalam perjuangan
10

11. Isi dari Sumpah Pemuda hasil kongres Pemuda Kedua
sebagai berikut:
Pertama: Kami Poetera dan Poeteri Indonesia
mengaku bersumpah darah jang satoe, tanah air
Indonesia. (Kami Putra dan Putri Indonesia mengaku
bersumpah darah yang satu, tanah air Indonesia)
Kedua: Kami Poetera dan Poeteri Indonesia mengaku
berbangsa yang satu, bangsa Indonesia. (Kami Putra
dan Putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu,
bangsa Indonesia).
Ketiga: Kami Poetera dan Poeteri Indonesia
mendjoendjoeng Bahasa pesatoean, Bahasa Indonesia.
(Kami Putra dan Putri Indonesia menjunjung Bahasa
persatuan, Bahasa Indonesia).
11

12. ✣ Dalam peristiwa sumpah pemuda tersebut diperdengarkan lagu kebangsaan Indonesia
untuk pertama kali yang diciptakan oleh W.R. Soepratman. Lagu Indonesia Raya
dipublikasikan pertama kali pada tahun 1928 pada media cetak surat kabar Sin Po dengan
mencantumkan teks yang menegaskan bahwa lagu itu adalah lagu kebangsaan..
✣ Soempah Pemoeda 28 Oktober 1928 dikenang sebagai lahirnya kesepakatan unsur-unsur
untuk menamai suatu bangsa, suatu Bahasa, dan suatu tanah air. Kolonial Belanda mulai
menangkapi pemimpin-pemimpin organisasi kepemudaan itu, Ir. Soekarno, Drs. Moh.
Hatta, Sutan Syahrir, Dr. Tjipto Mangunkusumo, Ki Hajar Dewantoro dan banyak lagi
pemimpin organisasi yang ditangkapi, dibuang dan diasingkan dari rakyatnya. Akan tetapi
semangat untuk merdeka tidak pernah padam dan malah bertambah subur berkat Soempah
Pemoeda itu. Pada decade ini, banyak muncul partai-partai yang berjuang di dalam
parlemen (volksraad) maupun pada ranah sosial masyarakat. Partai-partai tersebut muncul
dalam memperjuangkan bangsa Indonesia dalam bentuk menuju persiapan Indonesia
merdeka. Pada tahun-tahun ini, juga dibentuk organisasi saya yang menghususkan pada
Gerakan pemuda, misalnya Pemuda Ansor (Pemuda NU tahun 1934), Pemuda
Muhammadiyah tahun 1932, Pemuda Muslimin (1932), Nasyiatul aisyiyah (1931).
12

13. C. Pancasila dan pergerakan
mahasiswa pada tahun 1928
✣ Peringatan sumpah pemuda mampu kita jadikan pelecut
semangat bagi diri kita untuk bangkit Kembali dari
keterpurukan bangsa. Sudah cukup banyak bukti bahwa
bangsa ini mengalami dekadensi moral dan
keterbelakangan budaya. Justru yang berkembang malah
budaya yang merusak kepribadian bangsa, tanpa kita
sadari semakin merongrong kewibawaan bangsa
Indonesia. Belum lagi negara ini masih dipengaruhi
dengan berbagai macam bencana alam, Semuanya
membuat negeri ini semakin terpuruk dan merugi baik
materiil maupun imateriil.
13

14. sila Pancasila ada lima, masing-
masing sila saling berkaitan
✣ Sila pertama Ketuhanan
Yang Maha Esa merupakan
cerminan dari kecuali
orang-orang yang
beriman. Orang yang
beriman berarti orang
yang percaya kepada
keagungan Tuhan Yang
Maha Esa.
✣ Sila kedua berbunyi
Kemanusiaan Yang Adil
dan Beradab merupakan
cerminan dari
mengerjakan amal-amal
sholih. Manusia yang
beradab adalah cerminan
manusia yang mempunyai
akhlak mulia, sedangkan
akhlak mulia adalah
puncaknya ilmu. Jadi,
bukti bahwa manusia itu
berilmu atau tidak adalah
pada adabiahnya, apakah
baik atau jelek.
14

15. ✣ Sila ketiga dan keempat yang
berbunyi Persatuan Indonesia dan
Kerakyatan yang Dipimpin oleh
Kebijaksanaan dalam
Permusyawaratan Perwakilan
merupakan pantulan dari saling
berwasiat tentang kebenaran.
Bersama saling mendengarkan untuk
bermusyawarah membicarakan
setiap masalah dan dicari solusinya
mau mendengarkan kemauan orang
lain termasuk mau mengalah yang
penting tujuan untuk kepentingan
Bersama diutamakan.
✣ Sila kelima adalah Keadilan Sosial
bagi Seluruh Rakyat Indonesia
merupakan refleksi dari saling
berwasiat tentang kesabaran. Orang
yang sabar tentu akan lebih
mementingkan kepentingan umum
daripada pribadi maupun
golongannya. buah dari Pancasila
yaitu sebuah keadilan sosial bagi
seluruh rakyat Indonesia. Jadi yang
menikmati keadilan itu bukan hanya
Sebagian rakyat tetapi semuanya
15

16. BAB III
PENUTUP

17. D. KESIMPULAN
✣ Sumpah Pemuda merupakan suatu pengakuan dari pemuda
pemudi Indonesia yang mengikrarkan satu tanah air, satu bangsa
dan satu bahasa. Sumpah Pemuda adalah fondasi penting
kebangkitan bnagsa Indonesia dan landasan utama bagi
pembentukan negara Republik Indonesia. Dibacakan pada tanggal
28 Oktober 1928 yang hingga kini setiap tahunnya diperingati
sebagai Hari Sumpah Pemuda.
✣ Nilai Sumpah Pemuda menjadi aplikatif ketika dilaksanakan
dalam pendidikan katakter. Untuk merintis kembali nilai sumpah
pemuda harus dalam tindakan nyata.
17

18. E. SARAN
✣ Sebaiknya pemuda pada jaman saat ini lebih menjunjung
tinggi nilai nasionalisme. Nilai pancasila perlu ditanamkan dalam
pendidikan hal ini perlu diterapakn agar tidak lunturnya rasa
nasionalisme pada pemuda pemudi Republik Indonesia.
✣ Penulis menyadari sepenuhnya jika makalah ini masih banyak
kesalahan dan jauh dari sempurna. Oleh karena itu, untuk
memperbaiki makalah tersebut penulis meminta kritik yang
membangun dari para pembaca
18

19. DAFTAR PUSTAKA
✣ https://pcpmcempakaputih.wordpress.com/tag/sejarah-
pergerakan-pemuda-indonesia/
✣ https://educationnote.wordpress.com/2013/03/21/materi-
pendidikan-pancasila/
✣ https://indo-sejarah.blogspot.com/2011/07/gerakan-
mahasiswa.html
✣ https://marsaja.wordpress.com/2010/10/29/sumpah-pemuda-
dan-pancasila/
✣ https://www.slideshare.net/WenesiaFajar/makalah-pendidikan-
pancasila-pancasila-dan-pergerakan-pemuda-1928
19

20. SEKIAN
DAN
TERIMAKASIH
20