Dokumen tersebut membahas implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam kurikulum merdeka untuk mengakomodasi perbedaan kebutuhan belajar siswa. Pembelajaran berdiferensiasi mencakup diferensiasi konten, proses, dan produk melalui pengamatan prilaku siswa, diagnosa pengetahuan awal, serta pembacaan raport untuk menentukan strategi pembelajaran. Guru perlu melibatkan siswa secara individual maupun kelompok den