Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

•Download as PPTX, PDF•

0 likes•217 views

Dadan Sumardani

Dipresentasikan pada Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai Universitas Negeri Jakarta

Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah
dan Esai
Dadan Sumardani

Outline
• Deskripsi,
• Ciri-ciri,
• Sistematika penulisan,
• Metode penulisan,
• Strategi penulisan,
• Urgensi kepenulisan,
• Contoh karya tulis ilmiah dan esai.

Uji Normalitas, Uji Homogenitas,
Uji t, Uji Anava

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

Recommended

Struktur Organisasi Muhammadiyah

Struktur Organisasi Muhammadiyah

Struktur Organisasi MuhammadiyahAlninda Hutami

Cinta pekerjaan (Profesionalisme)

Cinta pekerjaan (Profesionalisme)

Cinta pekerjaan (Profesionalisme)

Gaya Kepemimpinan

Gaya Kepemimpinan

Gaya Kepemimpinan

Windy Citra Negara

Kepemimpinan PPT (Materi PMR)

Kepemimpinan PPT (Materi PMR)

Kepemimpinan PPT (Materi PMR)Andhika Pratama

Karya-Tulis-Ilmiah.ppt

Karya-Tulis-Ilmiah.ppt

Karya-Tulis-Ilmiah.ppt

SWOT, SOAR,dan PRA

SWOT, SOAR,dan PRA

SWOT, SOAR,dan PRAHeru Fernandez

Presentasi motivasi diri

Presentasi motivasi diri

Presentasi motivasi diriRona Binham

5 level kepemimpinan efektif

5 level kepemimpinan efektif

5 level kepemimpinan efektif

Recommended

Struktur Organisasi Muhammadiyah

Struktur Organisasi Muhammadiyah

Struktur Organisasi MuhammadiyahAlninda Hutami

Cinta pekerjaan (Profesionalisme)

Cinta pekerjaan (Profesionalisme)

Cinta pekerjaan (Profesionalisme)

Gaya Kepemimpinan

Gaya Kepemimpinan

Gaya Kepemimpinan

Windy Citra Negara

Kepemimpinan PPT (Materi PMR)

Kepemimpinan PPT (Materi PMR)

Kepemimpinan PPT (Materi PMR)Andhika Pratama

Karya-Tulis-Ilmiah.ppt

Karya-Tulis-Ilmiah.ppt

Karya-Tulis-Ilmiah.ppt

SWOT, SOAR,dan PRA

SWOT, SOAR,dan PRA

SWOT, SOAR,dan PRAHeru Fernandez

Presentasi motivasi diri

Presentasi motivasi diri

Presentasi motivasi diriRona Binham

5 level kepemimpinan efektif

5 level kepemimpinan efektif

5 level kepemimpinan efektif

Kepemimpinan

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Konsep pembinaan keimanan

Konsep pembinaan keimanan

Konsep pembinaan keimanan

Jenis jenis pola pikir

Jenis jenis pola pikir

Jenis jenis pola pikirprajabangkatan67

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

10MThoriqShihab

Daftar isi dan lampiran

Daftar isi dan lampiran

Daftar isi dan lampiranRezza Adzmi

contoh slide presentasi inggris

contoh slide presentasi inggris

contoh slide presentasi inggrisRahmah Fadhilah

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Contoh Penilaian Kinerja KaryawanShobrie Hardhi, SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.

KeorganisasianAnisa Osariana

konsep dasar karya tulis ilmiah

konsep dasar karya tulis ilmiah

konsep dasar karya tulis ilmiah

Fransiska Oktafiani

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

Manajemen waktu

Manajemen waktu

Manajemen waktu

Ppt kewirausahaan

Ppt kewirausahaan

Ppt kewirausahaanTaufik Bintang Alvaro

Motivasi kerja

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Membangun kepercayaan diri

Membangun kepercayaan diri

Membangun kepercayaan dirimuhammad hamdi

Pengertian novelty dalam disertasi

Pengertian novelty dalam disertasi

Pengertian novelty dalam disertasi

Junghans Sitorus

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Dadan Sumardani

Inquiry instruction represents a pedagogical approach that emphasizes the role of the learner in the learning process, where students are encouraged to explore, ask questions, and investigate topics to construct their own understanding and knowledge. This method stands in contrast to traditional forms of instruction that often rely on direct teaching, where information is primarily delivered by the teacher to the student. Inquiry instruction is grounded in constructivist theories of learning, which argue that learners construct new knowledge by building upon their existing knowledge and experiences through interaction with the world around them. At the heart of inquiry instruction is the cultivation of curiosity and the development of skills necessary for students to become independent learners. This involves engaging students in authentic, complex problems that do not have straightforward answers, thereby encouraging critical thinking, problem-solving, and decision-making skills. Students are guided through a process of formulating questions, gathering and analyzing data, drawing conclusions, and reflecting on their findings. The role of the teacher in this approach shifts from being a source of knowledge to a facilitator of learning, providing support and scaffolding to students as they navigate their inquiries. Inquiry instruction can be implemented in various forms, ranging from structured to open inquiry, depending on the level of guidance provided by the teacher and the degree of autonomy granted to the students. Structured inquiry involves more teacher guidance in leading students through the inquiry process, while open inquiry allows students more freedom to pursue their own questions and methods. Regardless of the level of structure, effective inquiry instruction requires careful planning to ensure that activities are meaningful and aligned with learning objectives. The benefits of inquiry instruction include not only the development of critical thinking and research skills but also the promotion of a deeper understanding of content. By actively engaging with material, students are more likely to make meaningful connections and apply their learning to new situations. Furthermore, inquiry instruction supports the development of lifelong learning skills, preparing students to navigate an increasingly complex and information-rich world. However, implementing inquiry instruction poses challenges, including the need for significant teacher preparation, the development of appropriate assessment strategies, and the provision of adequate resources and support. Despite these challenges, inquiry instruction offers a powerful framework for fostering an engaging and student-centered learning environment that encourages exploration, curiosity, and a love of learning.

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Dadan Sumardani

More Related Content

What's hot

Kepemimpinan

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Konsep pembinaan keimanan

Konsep pembinaan keimanan

Konsep pembinaan keimanan

Jenis jenis pola pikir

Jenis jenis pola pikir

Jenis jenis pola pikirprajabangkatan67

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

10MThoriqShihab

Daftar isi dan lampiran

Daftar isi dan lampiran

Daftar isi dan lampiranRezza Adzmi

contoh slide presentasi inggris

contoh slide presentasi inggris

contoh slide presentasi inggrisRahmah Fadhilah

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Contoh Penilaian Kinerja KaryawanShobrie Hardhi, SE, CFA, CLA, CPHR, CPTr.

KeorganisasianAnisa Osariana

konsep dasar karya tulis ilmiah

konsep dasar karya tulis ilmiah

konsep dasar karya tulis ilmiah

Fransiska Oktafiani

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

Manajemen waktu

Manajemen waktu

Manajemen waktu

Ppt kewirausahaan

Ppt kewirausahaan

Ppt kewirausahaanTaufik Bintang Alvaro

Motivasi kerja

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Membangun kepercayaan diri

Membangun kepercayaan diri

Membangun kepercayaan dirimuhammad hamdi

Pengertian novelty dalam disertasi

Pengertian novelty dalam disertasi

Pengertian novelty dalam disertasi

Junghans Sitorus

What's hot (20)

Kepemimpinan

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Contoh Slide Presentasi Powerpoint yang Baik dan Menarik

Konsep pembinaan keimanan

Konsep pembinaan keimanan

Konsep pembinaan keimanan

Jenis jenis pola pikir

Jenis jenis pola pikir

Jenis jenis pola pikir

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

MATERI PMR KEPEMIMPINAN.ppt

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

01 Template PPT Sidang Skripsi.pptx

Daftar isi dan lampiran

Daftar isi dan lampiran

Daftar isi dan lampiran

contoh slide presentasi inggris

contoh slide presentasi inggris

contoh slide presentasi inggris

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Kerjasama Kelompok (Team Work)

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Contoh Penilaian Kinerja Karyawan

Keorganisasian

konsep dasar karya tulis ilmiah

konsep dasar karya tulis ilmiah

konsep dasar karya tulis ilmiah

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

7 habbits (7 Kebiasaan Manusia yang Sangat Efektif)

Manajemen waktu

Manajemen waktu

Manajemen waktu

Ppt kewirausahaan

Ppt kewirausahaan

Ppt kewirausahaan

Motivasi kerja

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Team Work Building_ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Pemecahan Masalah (Problem Solving)

Membangun kepercayaan diri

Membangun kepercayaan diri

Membangun kepercayaan diri

Pengertian novelty dalam disertasi

Pengertian novelty dalam disertasi

Pengertian novelty dalam disertasi

More from Dadan Sumardani

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Dadan Sumardani

Inquiry instruction represents a pedagogical approach that emphasizes the role of the learner in the learning process, where students are encouraged to explore, ask questions, and investigate topics to construct their own understanding and knowledge. This method stands in contrast to traditional forms of instruction that often rely on direct teaching, where information is primarily delivered by the teacher to the student. Inquiry instruction is grounded in constructivist theories of learning, which argue that learners construct new knowledge by building upon their existing knowledge and experiences through interaction with the world around them. At the heart of inquiry instruction is the cultivation of curiosity and the development of skills necessary for students to become independent learners. This involves engaging students in authentic, complex problems that do not have straightforward answers, thereby encouraging critical thinking, problem-solving, and decision-making skills. Students are guided through a process of formulating questions, gathering and analyzing data, drawing conclusions, and reflecting on their findings. The role of the teacher in this approach shifts from being a source of knowledge to a facilitator of learning, providing support and scaffolding to students as they navigate their inquiries. Inquiry instruction can be implemented in various forms, ranging from structured to open inquiry, depending on the level of guidance provided by the teacher and the degree of autonomy granted to the students. Structured inquiry involves more teacher guidance in leading students through the inquiry process, while open inquiry allows students more freedom to pursue their own questions and methods. Regardless of the level of structure, effective inquiry instruction requires careful planning to ensure that activities are meaningful and aligned with learning objectives. The benefits of inquiry instruction include not only the development of critical thinking and research skills but also the promotion of a deeper understanding of content. By actively engaging with material, students are more likely to make meaningful connections and apply their learning to new situations. Furthermore, inquiry instruction supports the development of lifelong learning skills, preparing students to navigate an increasingly complex and information-rich world. However, implementing inquiry instruction poses challenges, including the need for significant teacher preparation, the development of appropriate assessment strategies, and the provision of adequate resources and support. Despite these challenges, inquiry instruction offers a powerful framework for fostering an engaging and student-centered learning environment that encourages exploration, curiosity, and a love of learning.

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Dadan Sumardani

Contemporary Education

Contemporary Education

Contemporary Education

Dadan Sumardani

Introduction to Bayesian: Scientific Inquiry Assessment

Introduction to Bayesian: Scientific Inquiry Assessment

Introduction to Bayesian: Scientific Inquiry Assessment

Dadan Sumardani

Pengembangan Kecakapan Pembelajaran Abad 21 dengan Memanfaatkan Media Pembela...

Pengembangan Kecakapan Pembelajaran Abad 21 dengan Memanfaatkan Media Pembela...

Pengembangan Kecakapan Pembelajaran Abad 21 dengan Memanfaatkan Media Pembela...

Dadan Sumardani

The Globalization & Multicultural Education

The Globalization & Multicultural Education

The Globalization & Multicultural Education

Dadan Sumardani

APMM yan

Dadan Sumardani

Southern Branch of the National Palace Museum - Lin Family.pptx

Southern Branch of the National Palace Museum - Lin Family.pptx

Southern Branch of the National Palace Museum - Lin Family.pptx

Dadan Sumardani

Metaverse dan Pendidikan IPA

Metaverse dan Pendidikan IPA

Metaverse dan Pendidikan IPA

Dadan Sumardani

Mewujudkan Generasi Muda yang Berprestasi melalui Tulisan

Mewujudkan Generasi Muda yang Berprestasi melalui Tulisan

Mewujudkan Generasi Muda yang Berprestasi melalui Tulisan

Dadan Sumardani

Karya Tulis Ilmiah dan Essai

Karya Tulis Ilmiah dan Essai

Karya Tulis Ilmiah dan Essai

Dadan Sumardani

Self-predicted classroom behaviour without external controls

Self-predicted classroom behaviour without external controls

Self-predicted classroom behaviour without external controls

Dadan Sumardani

Jakarta Travel Guide

Jakarta Travel Guide

Jakarta Travel Guide

Dadan Sumardani

Memaksimalkan Teknologi Mainstream di Kelas

Memaksimalkan Teknologi Mainstream di Kelas

Memaksimalkan Teknologi Mainstream di Kelas

Dadan Sumardani

Media Pembelajaran-Learning Media: Penelitian & Pengabdian UNJ

Media Pembelajaran-Learning Media: Penelitian & Pengabdian UNJ

Media Pembelajaran-Learning Media: Penelitian & Pengabdian UNJ

Dadan Sumardani

Classroom Management: Recommendation 5

Classroom Management: Recommendation 5

Classroom Management: Recommendation 5

Dadan Sumardani

Dadan's view: Tinjauan Selama 4 Tahun Kuliah

Dadan's view: Tinjauan Selama 4 Tahun Kuliah

Dadan's view: Tinjauan Selama 4 Tahun Kuliah

Dadan Sumardani

Konveksi pada 2 Botol Kaca

Konveksi pada 2 Botol Kaca

Konveksi pada 2 Botol Kaca

Dadan Sumardani

Tekanan udara di dalam Botol

Tekanan udara di dalam Botol

Tekanan udara di dalam Botol

Dadan Sumardani

Optical Illusion

Optical Illusion

Optical Illusion

Dadan Sumardani

More from Dadan Sumardani (20)

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Inquiry instruction is good by Dadan and 施懿軒.pptx

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Formative assessment explanation by Dadan Sumardani

Contemporary Education

Contemporary Education

Contemporary Education

Introduction to Bayesian: Scientific Inquiry Assessment

Introduction to Bayesian: Scientific Inquiry Assessment

Introduction to Bayesian: Scientific Inquiry Assessment

Pengembangan Kecakapan Pembelajaran Abad 21 dengan Memanfaatkan Media Pembela...

Pengembangan Kecakapan Pembelajaran Abad 21 dengan Memanfaatkan Media Pembela...

Pengembangan Kecakapan Pembelajaran Abad 21 dengan Memanfaatkan Media Pembela...

The Globalization & Multicultural Education

The Globalization & Multicultural Education

The Globalization & Multicultural Education

APMM yan

Southern Branch of the National Palace Museum - Lin Family.pptx

Southern Branch of the National Palace Museum - Lin Family.pptx

Southern Branch of the National Palace Museum - Lin Family.pptx

Metaverse dan Pendidikan IPA

Metaverse dan Pendidikan IPA

Metaverse dan Pendidikan IPA

Mewujudkan Generasi Muda yang Berprestasi melalui Tulisan

Mewujudkan Generasi Muda yang Berprestasi melalui Tulisan

Mewujudkan Generasi Muda yang Berprestasi melalui Tulisan

Karya Tulis Ilmiah dan Essai

Karya Tulis Ilmiah dan Essai

Karya Tulis Ilmiah dan Essai

Self-predicted classroom behaviour without external controls

Self-predicted classroom behaviour without external controls

Self-predicted classroom behaviour without external controls

Jakarta Travel Guide

Jakarta Travel Guide

Jakarta Travel Guide

Memaksimalkan Teknologi Mainstream di Kelas

Memaksimalkan Teknologi Mainstream di Kelas

Memaksimalkan Teknologi Mainstream di Kelas

Media Pembelajaran-Learning Media: Penelitian & Pengabdian UNJ

Media Pembelajaran-Learning Media: Penelitian & Pengabdian UNJ

Media Pembelajaran-Learning Media: Penelitian & Pengabdian UNJ

Classroom Management: Recommendation 5

Classroom Management: Recommendation 5

Classroom Management: Recommendation 5

Dadan's view: Tinjauan Selama 4 Tahun Kuliah

Dadan's view: Tinjauan Selama 4 Tahun Kuliah

Dadan's view: Tinjauan Selama 4 Tahun Kuliah

Konveksi pada 2 Botol Kaca

Konveksi pada 2 Botol Kaca

Konveksi pada 2 Botol Kaca

Tekanan udara di dalam Botol

Tekanan udara di dalam Botol

Tekanan udara di dalam Botol

Optical Illusion

Optical Illusion

Optical Illusion

Recently uploaded

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

GusniartiGusniarti5

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf

EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf

EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf

Rismawati408268

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf

ppgpriyosetiawan43

PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat

PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat

PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat

jodikurniawan341

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...

1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf

1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf

1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf

zakkimushoffi41

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah

PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf

PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf

PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf

Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat

Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat

Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat

Eldi Mardiansyah

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel

Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.

Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx

Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx

Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx

GuneriHollyIrda

Recently uploaded (20)

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx

EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf

EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf

EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...

PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf

Tabel 1. 7 Ruang Lingkup Terintegrasi dalam Mata Pelajaran dalam CASEL PSE.pdf

PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat

PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat

PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf

RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...

1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf

1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf

1.4.a.4.5. Restitusi - Lima Posisi Kontrol.pdf

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf

PENGUMUMAN PPDB SMPN 4 PONOROGO TAHUN 2024.pdf

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9

ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja

Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah

Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah

PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf

PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf

PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf

Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat

Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat

Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf

ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif

Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel

Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel

Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx

Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx

Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx

Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai

1. Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah dan Esai Dadan Sumardani

2. Outline • Deskripsi, • Ciri-ciri, • Sistematika penulisan, • Metode penulisan, • Strategi penulisan, • Urgensi kepenulisan, • Contoh karya tulis ilmiah dan esai.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

28.

29.

30.

31.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38. Uji Normalitas, Uji Homogenitas, Uji t, Uji Anava