‫مفهوم‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
‫ودوره‬
ً‫ف‬
‫الحفاظ‬
‫على‬
‫التراث‬
‫د‬
/
‫كرستٌنا‬
‫عادل‬
ً‫فتح‬
‫كامل‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
:
‫دعامة‬
‫أساسٌة‬
‫للتنمٌة‬
‫المستدامة‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
‫هو‬
‫إدران‬
‫عمٌك‬
‫وفهم‬
‫شامل‬
‫ألهمٌة‬
‫السٌاحة‬
‫كمطاع‬
‫حٌوي‬
،
‫ودورها‬
ً‫ف‬
‫التنمٌة‬
‫االلتصادٌة‬
‫واالجتماعٌة‬
.
‫ٌتجاوز‬
‫هذا‬
‫المفهوم‬
‫مجرد‬
‫المعرفة‬
‫لٌصبح‬
‫ا‬ً‫ك‬‫سلو‬
‫وأخاللٌات‬
ً‫ف‬
‫التعامل‬
‫مع‬
‫الزوار‬
.
ً‫ٌعن‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
‫أن‬
‫نرى‬
‫السائح‬
‫كضٌف‬
‫كرٌم‬
،
‫ال‬
‫مجرد‬
‫مصدر‬
‫للربح‬
.
‫ٌتضمن‬
‫ذلن‬
‫احترام‬
‫ثمافته‬
،
‫عدم‬
‫استغالله‬
،
‫وتوفٌر‬
‫تجربة‬
‫أصٌلة‬
‫وممتعة‬
‫له‬
،
‫ًا‬‫د‬ٌ‫بع‬
‫عن‬
‫أي‬
‫مضاٌمات‬
‫أو‬
‫استغالل‬
.
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
:
‫ركٌزة‬
‫للحفاظ‬
‫على‬
‫التراث‬
‫وتعزٌز‬
‫االقتصاد‬
‫تعزٌز‬
‫المعرفة‬
‫المحلٌة‬
‫ٌزٌد‬
ً‫وع‬
‫المواطنٌن‬
‫بممومات‬
‫الجذب‬
ً‫السٌاح‬
ً‫ف‬
‫بلدهم‬
،
‫سواء‬
‫كانت‬
‫طبٌعٌة‬
‫أو‬
‫بشرٌة‬
،
‫وٌشجعهم‬
‫على‬
‫المشاركة‬
ً‫ف‬
‫األنشطة‬
‫السٌاحٌة‬
‫المختلفة‬
.
‫فهم‬
‫األثر‬
‫االقتصادي‬
‫ُبرز‬ٌ
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
‫الفوائد‬
‫االلتصادٌة‬
‫للصناعة‬
‫السٌاحٌة‬
،
‫وٌسلط‬
‫الضوء‬
‫على‬
‫مساهمتها‬
ً‫ف‬
‫مستمبل‬
‫الوطن‬
‫وتوفٌر‬
‫فرص‬
‫عمل‬
‫مباشرة‬
‫وغٌر‬
‫مباشرة‬
.
‫معاملة‬
‫السائح‬
‫باحترام‬
‫ٌشمل‬
‫احترام‬
‫السائح‬
‫وتمدٌم‬
‫المساعدة‬
‫له‬
‫بلطف‬
،
‫وتسهٌل‬
‫كافة‬
‫الخدمات‬
‫من‬
‫اتصال‬
‫ونمل‬
‫وإلامة‬
‫وتسوق‬
‫دون‬
‫استغالل‬
‫أو‬
‫مغاالة‬
ً‫ف‬
‫األسعار‬
.
‫دعم‬
‫السٌاحة‬
‫الداخلٌة‬
‫ٌشجع‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
‫على‬
‫تنمٌة‬
‫السٌاحة‬
‫الداخلٌة‬
‫بٌن‬
‫مختلف‬
‫فئات‬
‫المجتمع‬
،
‫ا‬ً‫ص‬‫خصو‬
‫األطفال‬
‫والشباب‬
،
‫لترسٌخ‬
‫مفهوم‬
‫المشاركة‬
‫السٌاحٌة‬
ً‫ف‬
‫سلوكهم‬
.
‫صورة‬
‫حضارٌة‬
‫وآمنة‬
‫ٌؤكد‬
‫أن‬
‫السٌاحة‬
‫ظاهرة‬
‫حضارٌة‬
‫ووسٌلة‬
‫لالتصال‬
ً‫الثماف‬
،
‫مع‬
‫االلتزام‬
‫بالضوابط‬
‫األخاللٌة‬
‫والمٌم‬
‫المجتمعٌة‬
،
‫مما‬
‫ٌخلك‬
‫ا‬ً‫خ‬‫منا‬
‫ا‬ً‫ن‬‫آم‬
‫للسائح‬
.
‫األمانة‬
‫واإلنصاف‬
‫ٌدعو‬
‫إلى‬
‫عدم‬
‫المغاالة‬
ً‫ف‬
‫األسعار‬
‫وعدم‬
‫التمٌٌز‬
‫ضد‬
‫السائحٌن‬
ً‫ف‬
‫أي‬
‫خدمة‬
‫أو‬
‫سلعة‬
،
‫لضمان‬
‫شعورهم‬
‫باإلنصاف‬
‫والترحٌب‬
.
‫تحدٌات‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
:
‫سلوكٌات‬
‫سلبٌة‬
‫تؤثر‬
‫على‬
‫التجربة‬
‫على‬
‫الرغم‬
‫من‬
‫األهمٌة‬
‫المصوى‬
ً‫للوع‬
ً‫السٌاح‬
،
‫إال‬
‫أن‬
‫بعض‬
‫السلوكٌات‬
‫السلبٌة‬
‫من‬
‫أفراد‬
‫المجتمع‬
‫تؤثر‬
‫ًا‬‫ب‬‫سل‬
‫على‬
‫انطباعات‬
‫السائحٌن‬
‫عن‬
‫الدولة‬
،
‫مما‬
‫ٌعكس‬
ً‫تدن‬
‫مستوى‬
ً‫الوع‬
ً‫السٌاح‬
‫لدى‬
‫البعض‬
.
‫تشمل‬
‫هذه‬
‫السلوكٌات‬
:
‫مضاٌقات‬
‫وتجمهر‬
‫ٌتعرض‬
‫السائحون‬
‫لمضاٌمات‬
‫من‬
‫تجمهر‬
‫األطفال‬
‫والمواطنٌن‬
‫حولهم‬
،
‫أو‬
‫ألفاظ‬
‫جارحة‬
‫ونظرات‬
‫متطفلة‬
‫تنتهن‬
‫خصوصٌتهم‬
‫وتفمدهم‬
‫شعور‬
‫الراحة‬
.
‫استغالل‬
‫الباعة‬
‫والسائقٌن‬
‫مالحمة‬
‫باعة‬
‫السلع‬
‫والهداٌا‬
‫للسائحٌن‬
‫والمغاالة‬
ً‫ف‬
‫األسعار‬
،
‫وكذلن‬
‫استغالل‬
ً‫سائم‬
ً‫التاكس‬
‫بعدم‬
‫استخدام‬
‫العداد‬
‫والتفاوض‬
‫المسبك‬
‫على‬
‫األجرة‬
.
‫نقص‬
‫الكفاءة‬
‫اللغوٌة‬
‫واإلرشادٌة‬
‫جهل‬
‫بعض‬
‫العاملٌن‬
‫باللغات‬
‫األجنبٌة‬
،
‫وتمصٌر‬
‫المرشدٌن‬
‫السٌاحٌٌن‬
ً‫ف‬
‫إتمام‬
‫برامج‬
‫الرحالت‬
‫أو‬
‫عدم‬
‫إلمامهم‬
ً‫الكاف‬
‫بالمكتشفات‬
‫األثرٌة‬
‫الحدٌثة‬
.
‫قلة‬
‫االهتمام‬
‫بالمواقع‬
‫األثرٌة‬
‫انخفاض‬
‫عدد‬
‫المواطنٌن‬
‫الزائرٌن‬
‫للمتاحف‬
‫والمناطك‬
‫األثرٌة‬
،
‫بسبب‬
‫ارتفاع‬
‫نسبة‬
‫األمٌة‬
‫وعدم‬
‫االهتمام‬
ً‫الكاف‬
‫بالنشاط‬
ً‫السٌاح‬
ً‫المحل‬
.
‫المنٌا‬
:
‫فسٌفساء‬
‫من‬
‫األنماط‬
‫السٌاحٌة‬
‫المتنوعة‬
‫تزخر‬
‫محافظة‬
‫المنٌا‬
‫بتنوع‬
ً‫سٌاح‬
‫مذهل‬
‫ٌجعلها‬
‫ا‬ً‫ج‬‫نموذ‬
‫ًا‬‫د‬ٌ‫فر‬
ً‫ف‬
‫مصر‬
،
‫حٌث‬
‫تجمع‬
‫بٌن‬
‫معظم‬
‫األنماط‬
‫السٌاحٌة‬
:
‫السٌاحة‬
‫الثقافٌة‬
‫واألثرٌة‬
‫كنوز‬
‫أثرٌة‬
‫من‬
‫عصور‬
‫متعددة‬
،
‫وموالع‬
‫تارٌخٌة‬
،
‫ومعابد‬
‫وممابر‬
.
‫باإلضافة‬
‫إلى‬
‫اآلثار‬
‫المصرٌة‬
‫المدٌمة‬
‫والٌونانٌة‬
‫الرومانٌة‬
‫والمبطٌة‬
‫واإلسالمٌة‬
.
‫السٌاحة‬
‫الرٌفٌة‬
‫مساحات‬
‫زراعٌة‬
‫ممتدة‬
‫وبٌوت‬
‫رٌفٌة‬
‫تملٌدٌة‬
،
‫تمدم‬
‫تجربة‬
‫متكاملة‬
‫لألكالت‬
‫التراثٌة‬
‫كالبتاو‬
‫والكشن‬
‫الصعٌدي‬
.
‫السٌاحة‬
‫الصحراوٌة‬
‫والسفاري‬
‫هضاب‬
‫الصحراء‬
‫الغربٌة‬
‫والشرلٌة‬
‫توفر‬
‫بٌئة‬
‫مثالٌة‬
‫ألنشطة‬
‫السفاري‬
،
‫سبالات‬
‫السٌارات‬
،
‫والمعسكرات‬
‫البٌئٌة‬
.
‫السٌاحة‬
‫الدٌنٌة‬
‫شاهدة‬
‫على‬
‫أول‬
‫دعوة‬
‫للتوحٌد‬
،
‫دٌر‬
‫السٌدة‬
‫العذراء‬
،
‫البهنسا‬
‫وشهداء‬
‫الصحابة‬
،
‫وتنوع‬
‫الكنائس‬
‫واألدٌرة‬
‫والمساجد‬
‫األثرٌة‬
.
‫السٌاحة‬
‫الترفٌهٌة‬
‫والنٌلٌة‬
‫كورنٌش‬
‫النٌل‬
‫الممتد‬
،
‫الحدٌمة‬
‫الدولٌة‬
،
‫والرحالت‬
‫النٌلٌة‬
ً‫الت‬
‫تشكل‬
‫عامل‬
‫جذب‬
ً‫سٌاح‬
‫على‬
‫مدار‬
‫العام‬
.
‫السٌاحة‬
‫االجتماعٌة‬
‫االستمتاع‬
‫بالفلكلور‬
ً‫الشعب‬
ً‫المحل‬
،
‫احتفاالت‬
‫األعٌاد‬
‫والمناسبات‬
،
‫الصناعات‬
‫والحرف‬
‫التراثٌة‬
‫البدوٌة‬
،
‫وعادات‬
‫الزواج‬
‫الشعبٌة‬
.

الوعى السياحي و دوره في حفظ التراث الحضاري د كرستينا عادل فتحي .pdf