SlideShare a Scribd company logo
‫األطفال‬ ‫نتسمم‬ ‫األونية‬ ‫اإلسعافات‬
‫االستنشاق‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬
:
1
.
‫ت‬ ‫ب‬ ‫وى‬‫و‬‫ق‬
‫ن‬
‫وا‬‫و‬‫ق‬
‫وا‬‫و‬‫طف‬
‫وثغ‬‫و‬ ‫وى‬‫و‬‫د‬ ‫وج‬‫و‬ ‫وى‬‫و‬‫ف‬
‫وغ‬‫و‬ ‫و‬‫و‬‫ق‬ ‫وى‬‫و‬ ‫وب‬‫و‬ ‫ا‬ ‫واه‬‫و‬‫ض‬ ‫وا‬‫و‬‫ثر‬ ‫ا‬ ‫واأ‬‫و‬‫غ‬ ‫تا‬
‫طح‬ ‫عوووا‬ ‫طتوووش‬ ‫وووج‬ ‫دضووول‬ ‫ذحريووور‬
‫افك‬
‫ب‬
‫ؼنق‬ ‫تطح‬
2
.
‫ا‬ ‫تؼ‬ ‫ب‬ ‫قى‬
‫وح‬ ‫ةا‬ ‫فو‬ ‫نوناػ‬ ‫ذونفش‬
‫ػومه‬
‫وووى‬‫و‬‫اخ‬
,‫ذنفش‬
‫ووو‬‫و‬ ‫اذ‬
‫وووم‬‫و‬‫تؼ‬
‫ا‬ ‫ووو‬‫و‬ ‫ء‬ ‫وووح‬‫و‬ ‫اأ‬
‫ى‬
‫ف‬ ‫تا‬ ‫ج‬ ‫خى‬
.‫ل‬
3
.
‫ت‬ ‫ب‬ ‫وووى‬‫و‬‫ق‬
‫وووح‬‫و‬‫رمفئ‬
‫وووا‬‫و‬‫طف‬
‫ووو‬‫و‬ ‫ػ‬ ‫ووورخ‬‫و‬‫ظه‬ ‫اذ‬
‫ؼريرج‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ثر‬ ‫اخ‬ ‫ػط‬
.
4
.
‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫وح‬‫و‬ ‫ترهم‬ ‫ب‬ ‫وى‬‫و‬‫ق‬
‫اذ‬ ‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫رض‬ ‫تا‬ ‫واب‬‫و‬‫ص‬
‫ػ‬ ‫ا‬ ‫كان‬
‫ا‬
‫ةى‬ ‫ا‬
.
5
.
‫ق‬
‫ب‬
‫صاب‬ ‫طفا‬
‫فب‬ ‫ضر‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫فى‬
‫ععع‬‫ع‬‫ه‬ ‫ععع‬‫ع‬‫عن‬ ‫عععة‬‫ع‬‫األوني‬ ‫ععععافات‬‫ع‬‫اإلس‬
‫عععم‬‫ع‬‫انطف‬
‫ا‬ ‫ععع‬‫ع‬‫انم‬
‫عة‬‫ع‬‫انكيماوي‬
‫شععرية‬ ‫ان‬ ‫ات‬ ‫انمتيعع‬ ‫لو‬ ‫ويععة‬ ‫األ‬ ‫مثععم‬
‫ل‬
‫انمنزنية‬ ‫وانمنظفات‬
:
1
.
‫ج‬ ‫خر‬ ‫ا‬ ‫يقاظ‬ ‫ب‬ ‫ةاا‬ ‫ا‬ ‫طفا‬ ‫اػب‬ ‫قثب‬
‫ب‬ ‫ض‬ ‫اا‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫رج‬ ‫ظا‬ ‫تقايا‬ ‫ى‬
‫م‬ ‫خ‬ ‫فل‬
.
2
.
‫ب‬ ‫طفا‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫نداخ‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةمز‬ ‫ذ‬
‫ث‬ ‫خا‬ ‫ب‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ذرك‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫فب‬ ‫ضر‬
.‫إلصؼاف‬ ‫ذصا‬ ‫ةرب‬
3
.
‫كان‬ ‫ذ‬
‫اػط‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫طفا‬
‫تا‬ ‫ثج‬
‫ا‬
‫ا‬
‫غ‬ ‫يثر‬ ‫اخؼ‬ ‫ثل‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ض‬ ‫اا‬ ‫عح‬ ‫ع‬
.‫ا‬ ‫تؼم‬ ‫رج‬ ‫نغ‬ ‫فاخ‬
4
.
‫ز‬ ‫ذحف‬ ‫يرل‬ ‫ال‬ ‫ةرب‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫طفا‬ ‫ح‬ ‫ترهم‬ ‫ب‬ ‫قى‬
.‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫رصاص‬
5
.
‫ب‬ ‫ػ‬ ‫كرىتح‬ ‫اخ‬ ‫رؼ‬ ‫ج‬ ‫تقر‬ ‫ب‬ ‫قى‬
‫أخاخح‬
‫ؼ‬ ‫اخذيها‬ ‫ما‬ ‫ثح‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ج‬ ‫ا‬
.‫ح‬ ‫ؼا‬ ‫ة‬ ‫طث‬
6
.
‫ال‬
‫ت‬ ‫ب‬ ‫ذقى‬
‫ز‬ ‫إةم‬
‫ز‬ ‫ذحف‬ ‫ا‬
‫ق‬
‫ا‬ ‫ها‬
‫ثا‬ ‫كاايح‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫تضثة‬ ‫ل‬ ‫رض‬ ‫كان‬ ‫ذ‬ ‫خانح‬
.‫ثىذاس‬
7
.
‫ى‬ ‫ذؼطب‬ ‫ال‬
‫ر‬ ‫اػص‬ ‫را‬ ‫ثا‬ ‫اض‬ ‫ة‬
‫ثا‬ ‫ىياخ‬ ‫ق‬ ‫تا‬ ‫ل‬ ‫رض‬ ‫ةاالخ‬ ‫ف‬ ‫ىن‬
‫فطط‬
.
8
.
‫ػنم‬ ‫فحل‬ ‫ص‬ ‫قر‬ ‫طفا‬ ‫تاػطا‬ ‫ب‬ ‫ذقى‬ ‫ال‬
‫ج‬ ‫ا‬ ‫صر‬ ‫تؼم‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ايح‬ ‫تاء‬ ‫ذض‬
.‫ة‬ ‫طث‬
‫انجه‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬
:
‫ورض‬‫و‬‫يرؼ‬ ‫وم‬‫و‬‫ق‬
‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫وم‬‫و‬ ‫خ‬
‫وى‬‫و‬ ‫ومى‬‫و‬‫تإة‬ ‫وىز‬‫و‬ ‫ر‬
‫وا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫فئور‬ ‫صول‬ ‫ج‬ ‫توى‬ ‫ثا‬ ‫ح‬ ‫ضا‬
‫ايدوة‬ ,
‫قصوب‬ ‫ت‬ ‫وى‬ ‫وذل‬ ‫وج‬ ‫وم‬ ‫د‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫ن‬
‫صورػح‬
‫را‬ ‫تإذثاع‬ ‫كنح‬
:
1
.
‫ا‬
‫ؼ‬ ‫خ‬
‫ب‬
‫طتش‬
‫طفا‬
‫ردنوة‬ ‫تحذ‬ ‫صاب‬
‫ووب‬‫و‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ووا‬‫و‬‫ض‬ ‫ج‬ ‫ووا‬‫و‬ ‫ووج‬‫و‬ ‫وور‬‫و‬‫كث‬ ‫ووح‬‫و‬ ‫ك‬ ‫ووىع‬‫و‬‫اق‬
‫ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووم‬‫و‬ ‫د‬
.
2
.
‫ا‬
‫ض‬
‫ب‬
‫م‬ ‫خ‬
‫طفوا‬
‫دوا‬ ‫وا‬ ‫تا‬ ‫صواب‬
‫وو‬‫و‬‫ص‬ ‫ش‬ ‫وو‬‫و‬ ‫وونثى‬‫و‬‫ص‬ ‫ووج‬‫و‬
‫ا‬
‫وومج‬‫و‬ ‫وواد‬‫و‬‫د‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫خنا‬
‫ػج‬ ‫الذقا‬
15
‫قح‬ ‫ق‬
.
1
1
2
3
3
.
‫ت‬ ‫ب‬ ‫قى‬
‫اذحود‬ ‫ءنواتغ‬ ‫ج‬ ‫تو‬ ‫وا‬ ‫رر‬ ‫ا‬
‫ءظوافر‬
‫ااي‬ ‫ك‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ص‬ ‫رر‬
‫ح‬
.
4
.
‫ت‬ ‫ب‬ ‫وى‬‫و‬‫ذق‬ ‫ال‬
‫ا‬ ‫ك‬ ‫ج‬ ‫وا‬‫و‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وغ‬‫و‬‫ىظ‬
‫ا‬
‫وح‬‫و‬‫ي‬
‫وم‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ػ‬
‫وى‬ ‫تؼوط‬ ‫الن‬ ‫و‬ ‫اذ‬ ‫صواب‬
‫ا‬ ‫ك‬
‫ا‬
‫ذعاػف‬ ‫قم‬ ‫يح‬
‫م‬ ‫د‬ ‫اناتح‬ ‫ج‬
.
‫هامة‬ ‫مالحظة‬
:
‫ض‬ ‫ػور‬ ‫طفوا‬ ‫وب‬ ‫ػ‬ ‫ذظهر‬ ‫قم‬
‫ه‬ ‫وث‬‫و‬ ‫وح‬‫و‬‫مي‬ ‫خ‬
‫ح‬
‫ا‬ ‫وح‬‫و‬‫حك‬ ‫كا‬ ‫ن‬ ‫ور‬‫و‬‫فئ‬ ‫ول‬‫و‬‫تض‬ ‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫رض‬ ‫تا‬
‫تؼط‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫ةضاص‬ ‫ػنمل‬ ‫كان‬ ‫ذ‬ ‫مى‬ ‫د‬ ‫طفح‬
‫ث‬ ‫ووا‬‫و‬‫ث‬ ‫ايووح‬ ‫ال‬
‫وور‬‫و‬‫ث‬ ‫ري‬
‫ووا‬‫و‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ن‬
‫ب‬ ‫ووى‬‫و‬‫ق‬ ‫ووذ‬‫و‬
‫ت‬
‫ح‬ ‫و‬‫و‬‫ةضاص‬ ‫وا‬‫و‬‫اخرث‬
‫وا‬‫و‬‫ه‬ ‫اػطا‬ ‫وا‬‫و‬‫قث‬ ‫وح‬‫و‬‫اي‬ ‫ط‬ ‫وا‬‫و‬‫طف‬
‫إل‬ ‫ووف‬‫و‬‫ااق‬
‫وو‬‫و‬‫ف‬ ‫ووا‬‫و‬‫ػط‬
‫ض‬ ‫وور‬‫و‬‫ػ‬ ‫وورخ‬‫و‬‫ظه‬ ‫ذ‬ ‫ى‬
‫ا‬ ‫ح‬ ‫ةضاصووو‬
‫ووو‬ ‫ق‬
‫خث‬ ‫ا‬ ‫وووة‬ ‫غث‬ ‫ووورب‬‫و‬‫الق‬
‫ووو‬‫و‬‫ري‬
‫تا‬
‫ض‬ ‫ءػر‬ ‫ذل‬ ‫ةمز‬ ‫ذى‬ ‫ما‬
.
:‫غات‬ ‫انه‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬
‫وووول‬‫و‬‫ذ‬ ‫ذ‬
‫ووووج‬‫و‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫وووور‬‫و‬ ‫ح‬ ‫تا‬ ‫ووووا‬‫و‬‫طف‬ ‫وووومؽ‬‫و‬
:‫ءذب‬ ‫ا‬ ‫تؼ‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ةف‬ ‫زا‬
1
.
‫كووووان‬ ‫ب‬ ‫ضوووو‬
‫وووو‬
‫ا‬ ‫ووووا‬‫و‬ ‫تا‬ ‫ووووم‬ ‫خ‬ ‫اخ‬ ‫م‬
‫صووواتىن‬
‫عوووا‬ ‫ل‬ ‫ووور‬ ‫تىظوووغ‬ ‫ب‬ ‫قوووى‬ ‫ا‬
‫اذ‬ ‫ه‬ ‫رى‬
.‫كج‬
2
.
‫دز‬ ‫ترتػ‬ ‫ب‬ ‫قى‬
‫و‬ ‫م‬ ‫كوان‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ءػ‬
‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫ومؽ‬‫و‬ ‫ول‬‫و‬‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ول‬‫و‬‫ض‬ ‫وا‬‫و‬ ‫ر‬ ‫وب‬‫و‬‫نؼ‬ ‫ذ‬ ‫وب‬‫و‬‫ك‬
.‫صاه‬ ‫ػقرب‬ ‫ا‬ ‫ثؼثان‬ ‫صطح‬ ‫تى‬
3
.
‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫تؼ‬ ‫ب‬ ‫قى‬
‫وح‬ ‫م‬ ‫كان‬ ‫ب‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ث‬ ‫خ‬
‫رق‬
.‫ل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫رى‬ ‫ا‬
4
.
‫و‬ ‫غف‬ ‫اػطوا‬ ‫ج‬ ‫كمى‬ ‫ذ‬
‫ىس‬ ‫روا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ذطؼو‬
‫و‬‫و‬‫خذي‬ ‫وج‬‫و‬‫يك‬ ‫ول‬‫و‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫وى‬‫و‬‫فؼ‬ ‫ى‬ ‫وا‬‫و‬‫ص‬ ‫و‬‫و‬ ‫ا‬
‫خثووريهل‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫نووح‬ ‫اةوومج‬ ‫قوورب‬ ‫ووب‬ ‫ا‬
‫ووا‬ ‫ت‬
.‫طأه‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫رطؼ‬ ‫إلػطاؤل‬ ‫ةمز‬
5
.
‫تإ‬ ‫ب‬ ‫ووى‬‫و‬‫ق‬
‫ووكج‬‫و‬‫ض‬ ‫ووا‬‫و‬‫طف‬ ‫ووا‬‫و‬‫ػط‬
‫آ‬
‫وول‬‫و‬ ‫ووج‬‫و‬
‫خ‬ ‫عا‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫ض‬ ‫كا‬
‫ظهورخ‬ ‫اذ‬ ‫ح‬ ‫حضاصو‬
‫طفوح‬ ‫ا‬ ‫حكوح‬ ‫كا‬ ‫ح‬ ‫حضاص‬ ‫ض‬ ‫ػر‬ ‫ح‬ ‫ػ‬
.‫وومى‬‫و‬ ‫د‬
‫ووماز‬‫و‬‫كح‬ ‫ض‬ ‫وور‬‫و‬‫ءػ‬ ‫خ‬ ‫ووى‬‫و‬‫ذط‬ ‫اذ‬
‫ج‬ ‫حووور‬ ‫خوووح‬ ‫فوووب‬ ‫ذفووواع‬ ‫ا‬
‫وووا‬ ‫ر‬ ‫ا‬
‫خثريوح‬ ‫ا‬ ‫وة‬ ‫طث‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫غف‬ ‫خذ‬ ‫ت‬ ‫صرػب‬
‫ا‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫قاه‬ ‫ذى‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫رج‬ ‫ح‬ ‫تنىع‬
‫خذيوو‬ ‫وو‬ ‫قر‬ ‫ول‬‫و‬‫اذ‬ ‫ػقوورب‬ ‫ا‬ ‫ثؼثووان‬ ‫كووان‬ ‫اذ‬
‫ح‬ ‫ؼا‬ ‫ة‬ ‫طث‬ ‫ا‬ ‫ىه‬ ‫ض‬ ‫ركز‬ ‫ب‬ ‫ؼ‬
‫عووا‬ ‫صووا‬ ‫طفووا‬ ‫ػطووا‬ ‫يوورل‬ ‫كووب‬
. ‫ىخى‬ ‫ضل‬ ‫نىع‬
‫انعين‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬
:
‫ل‬ ‫رض‬ ‫ةاالخ‬ ‫ف‬
‫ج‬ ‫ؼ‬ ‫غريق‬ ‫ػج‬
:
1
.
‫صاتح‬ ‫طفا‬ ‫ج‬ ‫ػ‬ ‫ب‬ ‫اخؼ‬
‫تاذدا‬
‫ل‬
‫ض‬ ‫ء‬
‫ءخرى‬ ‫ج‬ ‫ؼ‬ ‫اناتح‬ ‫ردنة‬
.
2
.
‫ا‬
‫فرح‬
‫ب‬
‫ت‬ ‫ج‬ ‫دفن‬
‫ا‬ ‫وم‬
‫ا‬
‫ضو‬
‫ب‬
‫وا‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ؼو‬
‫وثط‬ ‫ننثى‬ ‫ج‬ ‫ى‬ ‫خا‬
‫ػو‬ ‫ير‬
‫ن‬
‫يكوىن‬
‫وفد‬ ‫خف‬ ‫ا‬ ‫غضو‬ ‫ا‬ ‫ظغػ‬
‫ومج‬
22
‫قوح‬ ‫ق‬
‫ءقا‬ ‫ب‬ ‫ػ‬
.
3
.
‫ذضرؼ‬ ‫ال‬
‫ب‬
‫خ‬ ‫قطر‬ ‫ج‬ ‫ىع‬
.
4
.
‫ق‬
‫طفا‬ ‫ب‬
‫فب‬ ‫ضر‬ ‫ءقرب‬ ‫صاب‬
.
‫و‬ ‫الصحة‬ ‫ام‬‫و‬‫بد‬ ‫لطفكل‬ ‫نياتنا‬‫مت‬ ‫مع‬
‫السالمة‬‫و‬ ‫العافية‬
5
6 4

More Related Content

Similar to بروشور.pdf

النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةalhol
 
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎Mohamed Yahya
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةMahmoud Barakat
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةMahmoud Barakat
 
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدسالخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدسhamaaad456
 
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدسالخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدسحمد الواهبي
 
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيمإطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيمسمير بسيوني
 
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبيةمهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبيةDr Ghaiath Hussein
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةsara_alsaudi
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادرlatefahyousif
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالدكتور طلال ناظم الزهيري
 
استراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.ppt
استراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.pptاستراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.ppt
استراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.pptgamar abuswar
 
اختبار الاكتئاب 1.pdf
اختبار الاكتئاب 1.pdfاختبار الاكتئاب 1.pdf
اختبار الاكتئاب 1.pdfEsraa Muhammad
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية Freelancer
 
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسقالباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسقMoonly Taha
 

Similar to بروشور.pdf (20)

علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردنعلاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
علاج إحتكاك وإهتراء مفصل الركبة في الاردن
 
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقميةالنانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
النانوتكنولوجي الافاق المستقبلية لبناء المكتبات الرقمية
 
ملخص فقه الصوم
ملخص فقه الصومملخص فقه الصوم
ملخص فقه الصوم
 
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالةالبرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
البرنامج السياسى لحزب الحرية والعدالة
 
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية‎
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياةدليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
دليل الناخب لبرلمان الثورة - صناع الحياة
 
دليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورةدليل الناخب لبرلمان الثورة
دليل الناخب لبرلمان الثورة
 
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدسالخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
 
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدسالخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
الخطة الشهرية لمركز مصادر التعلم في القدس
 
Communication p 4
Communication p 4Communication p 4
Communication p 4
 
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيمإطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
إطلاع اهل القرآن الكريم على حال السيد عبدالرحيم
 
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبيةمهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
مهارات ومقدرات المدرب في العملية التدريبية
 
الغذاء والصحة
الغذاء والصحةالغذاء والصحة
الغذاء والصحة
 
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفيةالاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
الاختبار النهائي .. فهرسة وصفية
 
الحصول على المصادر
الحصول على المصادرالحصول على المصادر
الحصول على المصادر
 
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعليالأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
الأوعية الرقمية بين الاعداد الفني والاستخدام الفعلي
 
استراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.ppt
استراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.pptاستراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.ppt
استراتيجية التعليم النشط.ـ موقع الفريد في الفيزياء ppt.ppt
 
اختبار الاكتئاب 1.pdf
اختبار الاكتئاب 1.pdfاختبار الاكتئاب 1.pdf
اختبار الاكتئاب 1.pdf
 
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية  Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
Blog & Electronic Press التدوين و الصحافة الإلكترونية
 
الباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسقالباب الأول 1ث 2015 منسق
الباب الأول 1ث 2015 منسق
 

بروشور.pdf

  • 1. ‫األطفال‬ ‫نتسمم‬ ‫األونية‬ ‫اإلسعافات‬ ‫االستنشاق‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬ : 1 . ‫ت‬ ‫ب‬ ‫وى‬‫و‬‫ق‬ ‫ن‬ ‫وا‬‫و‬‫ق‬ ‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫وثغ‬‫و‬ ‫وى‬‫و‬‫د‬ ‫وج‬‫و‬ ‫وى‬‫و‬‫ف‬ ‫وغ‬‫و‬ ‫و‬‫و‬‫ق‬ ‫وى‬‫و‬ ‫وب‬‫و‬ ‫ا‬ ‫واه‬‫و‬‫ض‬ ‫وا‬‫و‬‫ثر‬ ‫ا‬ ‫واأ‬‫و‬‫غ‬ ‫تا‬ ‫طح‬ ‫عوووا‬ ‫طتوووش‬ ‫وووج‬ ‫دضووول‬ ‫ذحريووور‬ ‫افك‬ ‫ب‬ ‫ؼنق‬ ‫تطح‬ 2 . ‫ا‬ ‫تؼ‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫وح‬ ‫ةا‬ ‫فو‬ ‫نوناػ‬ ‫ذونفش‬ ‫ػومه‬ ‫وووى‬‫و‬‫اخ‬ ,‫ذنفش‬ ‫ووو‬‫و‬ ‫اذ‬ ‫وووم‬‫و‬‫تؼ‬ ‫ا‬ ‫ووو‬‫و‬ ‫ء‬ ‫وووح‬‫و‬ ‫اأ‬ ‫ى‬ ‫ف‬ ‫تا‬ ‫ج‬ ‫خى‬ .‫ل‬ 3 . ‫ت‬ ‫ب‬ ‫وووى‬‫و‬‫ق‬ ‫وووح‬‫و‬‫رمفئ‬ ‫وووا‬‫و‬‫طف‬ ‫ووو‬‫و‬ ‫ػ‬ ‫ووورخ‬‫و‬‫ظه‬ ‫اذ‬ ‫ؼريرج‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ثر‬ ‫اخ‬ ‫ػط‬ . 4 . ‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫وح‬‫و‬ ‫ترهم‬ ‫ب‬ ‫وى‬‫و‬‫ق‬ ‫اذ‬ ‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫رض‬ ‫تا‬ ‫واب‬‫و‬‫ص‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫كان‬ ‫ا‬ ‫ةى‬ ‫ا‬ . 5 . ‫ق‬ ‫ب‬ ‫صاب‬ ‫طفا‬ ‫فب‬ ‫ضر‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫ععع‬‫ع‬‫ه‬ ‫ععع‬‫ع‬‫عن‬ ‫عععة‬‫ع‬‫األوني‬ ‫ععععافات‬‫ع‬‫اإلس‬ ‫عععم‬‫ع‬‫انطف‬ ‫ا‬ ‫ععع‬‫ع‬‫انم‬ ‫عة‬‫ع‬‫انكيماوي‬ ‫شععرية‬ ‫ان‬ ‫ات‬ ‫انمتيعع‬ ‫لو‬ ‫ويععة‬ ‫األ‬ ‫مثععم‬ ‫ل‬ ‫انمنزنية‬ ‫وانمنظفات‬ : 1 . ‫ج‬ ‫خر‬ ‫ا‬ ‫يقاظ‬ ‫ب‬ ‫ةاا‬ ‫ا‬ ‫طفا‬ ‫اػب‬ ‫قثب‬ ‫ب‬ ‫ض‬ ‫اا‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫رج‬ ‫ظا‬ ‫تقايا‬ ‫ى‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫فل‬ . 2 . ‫ب‬ ‫طفا‬ ‫ب‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫نداخ‬ ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ةمز‬ ‫ذ‬ ‫ث‬ ‫خا‬ ‫ب‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ذرك‬ ‫ا‬ ‫فى‬ ‫فب‬ ‫ضر‬ .‫إلصؼاف‬ ‫ذصا‬ ‫ةرب‬ 3 . ‫كان‬ ‫ذ‬ ‫اػط‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫طفا‬ ‫تا‬ ‫ثج‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫غ‬ ‫يثر‬ ‫اخؼ‬ ‫ثل‬ ‫ف‬ ‫ب‬ ‫ض‬ ‫اا‬ ‫عح‬ ‫ع‬ .‫ا‬ ‫تؼم‬ ‫رج‬ ‫نغ‬ ‫فاخ‬ 4 . ‫ز‬ ‫ذحف‬ ‫يرل‬ ‫ال‬ ‫ةرب‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫ذ‬ ‫طفا‬ ‫ح‬ ‫ترهم‬ ‫ب‬ ‫قى‬ .‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫رصاص‬ 5 . ‫ب‬ ‫ػ‬ ‫كرىتح‬ ‫اخ‬ ‫رؼ‬ ‫ج‬ ‫تقر‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫أخاخح‬ ‫ؼ‬ ‫اخذيها‬ ‫ما‬ ‫ثح‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ج‬ ‫ا‬ .‫ح‬ ‫ؼا‬ ‫ة‬ ‫طث‬ 6 . ‫ال‬ ‫ت‬ ‫ب‬ ‫ذقى‬ ‫ز‬ ‫إةم‬ ‫ز‬ ‫ذحف‬ ‫ا‬ ‫ق‬ ‫ا‬ ‫ها‬ ‫ثا‬ ‫كاايح‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫تضثة‬ ‫ل‬ ‫رض‬ ‫كان‬ ‫ذ‬ ‫خانح‬ .‫ثىذاس‬ 7 . ‫ى‬ ‫ذؼطب‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫اػص‬ ‫را‬ ‫ثا‬ ‫اض‬ ‫ة‬ ‫ثا‬ ‫ىياخ‬ ‫ق‬ ‫تا‬ ‫ل‬ ‫رض‬ ‫ةاالخ‬ ‫ف‬ ‫ىن‬ ‫فطط‬ . 8 . ‫ػنم‬ ‫فحل‬ ‫ص‬ ‫قر‬ ‫طفا‬ ‫تاػطا‬ ‫ب‬ ‫ذقى‬ ‫ال‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫صر‬ ‫تؼم‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ايح‬ ‫تاء‬ ‫ذض‬ .‫ة‬ ‫طث‬ ‫انجه‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬ : ‫ورض‬‫و‬‫يرؼ‬ ‫وم‬‫و‬‫ق‬ ‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫وم‬‫و‬ ‫خ‬ ‫وى‬‫و‬ ‫ومى‬‫و‬‫تإة‬ ‫وىز‬‫و‬ ‫ر‬ ‫وا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫فئور‬ ‫صول‬ ‫ج‬ ‫توى‬ ‫ثا‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ايدوة‬ , ‫قصوب‬ ‫ت‬ ‫وى‬ ‫وذل‬ ‫وج‬ ‫وم‬ ‫د‬ ‫ص‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫صورػح‬ ‫را‬ ‫تإذثاع‬ ‫كنح‬ : 1 . ‫ا‬ ‫ؼ‬ ‫خ‬ ‫ب‬ ‫طتش‬ ‫طفا‬ ‫ردنوة‬ ‫تحذ‬ ‫صاب‬ ‫ووب‬‫و‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ووا‬‫و‬‫ض‬ ‫ج‬ ‫ووا‬‫و‬ ‫ووج‬‫و‬ ‫وور‬‫و‬‫كث‬ ‫ووح‬‫و‬ ‫ك‬ ‫ووىع‬‫و‬‫اق‬ ‫ووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووم‬‫و‬ ‫د‬ . 2 . ‫ا‬ ‫ض‬ ‫ب‬ ‫م‬ ‫خ‬ ‫طفوا‬ ‫دوا‬ ‫وا‬ ‫تا‬ ‫صواب‬ ‫وو‬‫و‬‫ص‬ ‫ش‬ ‫وو‬‫و‬ ‫وونثى‬‫و‬‫ص‬ ‫ووج‬‫و‬ ‫ا‬ ‫وومج‬‫و‬ ‫وواد‬‫و‬‫د‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫خنا‬ ‫ػج‬ ‫الذقا‬ 15 ‫قح‬ ‫ق‬ . 1 1 2 3
  • 2. 3 . ‫ت‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫اذحود‬ ‫ءنواتغ‬ ‫ج‬ ‫تو‬ ‫وا‬ ‫رر‬ ‫ا‬ ‫ءظوافر‬ ‫ااي‬ ‫ك‬ ‫ج‬ ‫ا‬ ‫ج‬ ‫ص‬ ‫رر‬ ‫ح‬ . 4 . ‫ت‬ ‫ب‬ ‫وى‬‫و‬‫ذق‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ج‬ ‫وا‬‫و‬ ‫ا‬ ‫ا‬ ‫وغ‬‫و‬‫ىظ‬ ‫ا‬ ‫وح‬‫و‬‫ي‬ ‫وم‬ ‫د‬ ‫ب‬ ‫ػ‬ ‫وى‬ ‫تؼوط‬ ‫الن‬ ‫و‬ ‫اذ‬ ‫صواب‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫ذعاػف‬ ‫قم‬ ‫يح‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫اناتح‬ ‫ج‬ . ‫هامة‬ ‫مالحظة‬ : ‫ض‬ ‫ػور‬ ‫طفوا‬ ‫وب‬ ‫ػ‬ ‫ذظهر‬ ‫قم‬ ‫ه‬ ‫وث‬‫و‬ ‫وح‬‫و‬‫مي‬ ‫خ‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫وح‬‫و‬‫حك‬ ‫كا‬ ‫ن‬ ‫ور‬‫و‬‫فئ‬ ‫ول‬‫و‬‫تض‬ ‫ل‬ ‫و‬‫و‬‫رض‬ ‫تا‬ ‫تؼط‬ ‫ج‬ ‫ح‬ ‫ةضاص‬ ‫ػنمل‬ ‫كان‬ ‫ذ‬ ‫مى‬ ‫د‬ ‫طفح‬ ‫ث‬ ‫ووا‬‫و‬‫ث‬ ‫ايووح‬ ‫ال‬ ‫وور‬‫و‬‫ث‬ ‫ري‬ ‫ووا‬‫و‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫ن‬ ‫ب‬ ‫ووى‬‫و‬‫ق‬ ‫ووذ‬‫و‬ ‫ت‬ ‫ح‬ ‫و‬‫و‬‫ةضاص‬ ‫وا‬‫و‬‫اخرث‬ ‫وا‬‫و‬‫ه‬ ‫اػطا‬ ‫وا‬‫و‬‫قث‬ ‫وح‬‫و‬‫اي‬ ‫ط‬ ‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫إل‬ ‫ووف‬‫و‬‫ااق‬ ‫وو‬‫و‬‫ف‬ ‫ووا‬‫و‬‫ػط‬ ‫ض‬ ‫وور‬‫و‬‫ػ‬ ‫وورخ‬‫و‬‫ظه‬ ‫ذ‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫ةضاصووو‬ ‫ووو‬ ‫ق‬ ‫خث‬ ‫ا‬ ‫وووة‬ ‫غث‬ ‫ووورب‬‫و‬‫الق‬ ‫ووو‬‫و‬‫ري‬ ‫تا‬ ‫ض‬ ‫ءػر‬ ‫ذل‬ ‫ةمز‬ ‫ذى‬ ‫ما‬ . :‫غات‬ ‫انه‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬ ‫وووول‬‫و‬‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ووووج‬‫و‬ ‫ى‬ ‫ا‬ ‫خ‬ ‫وووور‬‫و‬ ‫ح‬ ‫تا‬ ‫ووووا‬‫و‬‫طف‬ ‫وووومؽ‬‫و‬ :‫ءذب‬ ‫ا‬ ‫تؼ‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫ح‬ ‫ضا‬ ‫ةف‬ ‫زا‬ 1 . ‫كووووان‬ ‫ب‬ ‫ضوووو‬ ‫وووو‬ ‫ا‬ ‫ووووا‬‫و‬ ‫تا‬ ‫ووووم‬ ‫خ‬ ‫اخ‬ ‫م‬ ‫صووواتىن‬ ‫عوووا‬ ‫ل‬ ‫ووور‬ ‫تىظوووغ‬ ‫ب‬ ‫قوووى‬ ‫ا‬ ‫اذ‬ ‫ه‬ ‫رى‬ .‫كج‬ 2 . ‫دز‬ ‫ترتػ‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫كوان‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫ءػ‬ ‫وا‬‫و‬‫طف‬ ‫ومؽ‬‫و‬ ‫ول‬‫و‬‫ذ‬ ‫ذ‬ ‫ول‬‫و‬‫ض‬ ‫وا‬‫و‬ ‫ر‬ ‫وب‬‫و‬‫نؼ‬ ‫ذ‬ ‫وب‬‫و‬‫ك‬ .‫صاه‬ ‫ػقرب‬ ‫ا‬ ‫ثؼثان‬ ‫صطح‬ ‫تى‬ 3 . ‫ا‬ ‫ك‬ ‫ا‬ ‫تؼ‬ ‫ب‬ ‫قى‬ ‫وح‬ ‫م‬ ‫كان‬ ‫ب‬ ‫ػ‬ ‫ح‬ ‫ث‬ ‫خ‬ ‫رق‬ .‫ل‬ ‫ال‬ ‫ا‬ ‫ه‬ ‫رى‬ ‫ا‬ 4 . ‫و‬ ‫غف‬ ‫اػطوا‬ ‫ج‬ ‫كمى‬ ‫ذ‬ ‫ىس‬ ‫روا‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ذطؼو‬ ‫و‬‫و‬‫خذي‬ ‫وج‬‫و‬‫يك‬ ‫ول‬‫و‬ ‫ان‬ ‫ا‬ ‫وى‬‫و‬‫فؼ‬ ‫ى‬ ‫وا‬‫و‬‫ص‬ ‫و‬‫و‬ ‫ا‬ ‫خثووريهل‬ ‫ا‬ ‫ح‬ ‫نووح‬ ‫اةوومج‬ ‫قوورب‬ ‫ووب‬ ‫ا‬ ‫ووا‬ ‫ت‬ .‫طأه‬ ‫ا‬ ‫ػ‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫رطؼ‬ ‫إلػطاؤل‬ ‫ةمز‬ 5 . ‫تإ‬ ‫ب‬ ‫ووى‬‫و‬‫ق‬ ‫ووكج‬‫و‬‫ض‬ ‫ووا‬‫و‬‫طف‬ ‫ووا‬‫و‬‫ػط‬ ‫آ‬ ‫وول‬‫و‬ ‫ووج‬‫و‬ ‫خ‬ ‫عا‬ ‫ا‬ ‫را‬ ‫ض‬ ‫كا‬ ‫ظهورخ‬ ‫اذ‬ ‫ح‬ ‫حضاصو‬ ‫طفوح‬ ‫ا‬ ‫حكوح‬ ‫كا‬ ‫ح‬ ‫حضاص‬ ‫ض‬ ‫ػر‬ ‫ح‬ ‫ػ‬ .‫وومى‬‫و‬ ‫د‬ ‫ووماز‬‫و‬‫كح‬ ‫ض‬ ‫وور‬‫و‬‫ءػ‬ ‫خ‬ ‫ووى‬‫و‬‫ذط‬ ‫اذ‬ ‫ج‬ ‫حووور‬ ‫خوووح‬ ‫فوووب‬ ‫ذفووواع‬ ‫ا‬ ‫وووا‬ ‫ر‬ ‫ا‬ ‫خثريوح‬ ‫ا‬ ‫وة‬ ‫طث‬ ‫ب‬ ‫ا‬ ‫غف‬ ‫خذ‬ ‫ت‬ ‫صرػب‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫قاه‬ ‫ذى‬ ‫ن‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫ا‬ ‫رج‬ ‫ح‬ ‫تنىع‬ ‫خذيوو‬ ‫وو‬ ‫قر‬ ‫ول‬‫و‬‫اذ‬ ‫ػقوورب‬ ‫ا‬ ‫ثؼثووان‬ ‫كووان‬ ‫اذ‬ ‫ح‬ ‫ؼا‬ ‫ة‬ ‫طث‬ ‫ا‬ ‫ىه‬ ‫ض‬ ‫ركز‬ ‫ب‬ ‫ؼ‬ ‫عووا‬ ‫صووا‬ ‫طفووا‬ ‫ػطووا‬ ‫يوورل‬ ‫كووب‬ . ‫ىخى‬ ‫ضل‬ ‫نىع‬ ‫انعين‬ ‫طريك‬ ‫عن‬ ‫انتسمم‬ : ‫ل‬ ‫رض‬ ‫ةاالخ‬ ‫ف‬ ‫ج‬ ‫ؼ‬ ‫غريق‬ ‫ػج‬ : 1 . ‫صاتح‬ ‫طفا‬ ‫ج‬ ‫ػ‬ ‫ب‬ ‫اخؼ‬ ‫تاذدا‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ء‬ ‫ءخرى‬ ‫ج‬ ‫ؼ‬ ‫اناتح‬ ‫ردنة‬ . 2 . ‫ا‬ ‫فرح‬ ‫ب‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫دفن‬ ‫ا‬ ‫وم‬ ‫ا‬ ‫ضو‬ ‫ب‬ ‫وا‬ ‫ت‬ ‫ج‬ ‫ؼو‬ ‫وثط‬ ‫ننثى‬ ‫ج‬ ‫ى‬ ‫خا‬ ‫ػو‬ ‫ير‬ ‫ن‬ ‫يكوىن‬ ‫وفد‬ ‫خف‬ ‫ا‬ ‫غضو‬ ‫ا‬ ‫ظغػ‬ ‫ومج‬ 22 ‫قوح‬ ‫ق‬ ‫ءقا‬ ‫ب‬ ‫ػ‬ . 3 . ‫ذضرؼ‬ ‫ال‬ ‫ب‬ ‫خ‬ ‫قطر‬ ‫ج‬ ‫ىع‬ . 4 . ‫ق‬ ‫طفا‬ ‫ب‬ ‫فب‬ ‫ضر‬ ‫ءقرب‬ ‫صاب‬ . ‫و‬ ‫الصحة‬ ‫ام‬‫و‬‫بد‬ ‫لطفكل‬ ‫نياتنا‬‫مت‬ ‫مع‬ ‫السالمة‬‫و‬ ‫العافية‬ 5 6 4