ceva wow si frumos

1. 1
PROIECT DE LECTIE
Propunator: Prof. Paduraru Maria
Data: 30-03- 2010
Unitatea de invatamant: Scoala Gimnaziala nr. 2 Bacea
Clasa ….
Disciplina: Religie ortodoxa
Subiectul lectiei: Patimile, Rastignirea, Ingroparea si Invierea Domnului
Tipul lectiei: recapitulare, consolidare
Scopul lectiei: consolidarea cunostintelor despre Patimile, Moartea, Ingroparea si Invierea Mantuitorului Iisus Hristos; dezvoltarea capacitatii de traire
afectiva a elevilor fata de suferintele Mantuitorului;
Obiective operationale:
O1- sa precizeze locul, timpul mortii si ingroparii Domnului;
O2-sa explice participarea intregii naturi la moartea Mantuitorului Hristos;
O3-sa “citeasca” corect scenele biblice si icoanele ce reprezinta evenimentele amintite ordonandu-le dupa succesiunea evenimentelor ;
O4-sa explice scopul pentru care s-a jertfit Mantuitorul si modul prin care noi putem beneficia de jertfa Lui;
Strategia didactica
1. Metode si procedee: conversatia, lectura explicativa, explicatia, exercitiul, povestirea, auditia;
2. Mijloace de invatamant: fise de lucru, rebus, video-proiector, icoane, Sfanta Scriptura;
3. Forme de organizare; frontal, pe grupe, individual;

2. 2
Resurse
1. Oficiale:
 Programa scolara pentru disciplina religie ortodoxa, clasa a IV-a;
 Planificarea calendaristica orientativa, clasa a IV-a;
 Proiectarea unitatii de invatare: Notiuni de Istorie Bisericeasca universala
2. Temporale
 Numar de lectii : 1
 Durata: 45 min.
3. Bibliografice:
 Biblia sau Sfanta Scriptura, Editura Institutului Biblic si de misiune al Bisericii Ortodoxe Romane, Bucuresti, 1982.
 Cucos, Constantin, Educatie religioasa, Editura” Polirom”, Iasi 1999.
 Cucos, Constantin (coordonator), Psihopedagogie pentru examenele de definitivat si grade didactice, Editura “Polirom” , Iasi, 1998.
 Muha, Camelia, Caiet de religie crestin-ortodox, pentru clasa a IV-a , Editura “Sfantul Mina”, Iasi, 2009.
 Plamadeala, Antonie, Talcuri noi la texte vechi, Bucuresti, 1996
 Serbu,Pr. Prof. univ.Dr Sebastian, Metodica predarii religiei, Editura “reintregirea”, Alba-Iulia, 2000.

3. 3
Nr.
crt. Etapele lectiei Ob.
op.
Timp
(min)
Activitatea profesorului Activitatea elevului
Strategia didactica
Evaluare
Metode/
procedee
Mijloace
de inv.
Forme de
organizare
1. Momentul
organizatoric
2’  Salutul
 Rugaciunea
 Notarea absentelor
 Pregatirea pentru
inceperea orei.
 Salutul
 Rugaciunea
 Pregatirea
pentru
inceperea orei.
2. Pregatirea elevilor
pentru receptarea
noilor cunostinte
5’ Se adreseaza elevilor
urmatoarele intrebari:
-Ce sarbatoare mare se apropie?
-Cum se mai numeste aceasta
sarbatoare?
-Ce inseamna Paste?
-De ce sarbatoreau evreii
Pastele?
-Cum se numeste aceasta
saptamana?
-De ce se numeste astfel?
-Invierea Domnului
-Paste
-trecere
-Pentru a
comemora
eliberarea de sub
robia egipteana si
trecerea lor prin
Marea Rosie.
-Saptamana Mare
-Deoarece
Mantuitorul a patimit si
a murit pe cruce pentru
eliberarea noastra de
sub robia pacatului.
Conversatia
activitate
frontala
aprecieri
verbale

4. 4
3.
Precizarea titlului
si a obiectivelor
lectiei
2’
Se anunta si se scrie titlul pe
tabla.
Rastignirea, Moartea,
Ingroparea si invierea
Domnului
Se precizeaza obiectivele
lectiei.
Elevii noteaza data si
titlul in caiete.
explicatia
activitate
frontala

5. 5
4. Recapitulare,
consolidare,
sistematizare
O1
O2
O3
25’ Se propune elevilor un concurs
pe teme lectiei.
Clasa este impartita in 5 grupe.
Concursul cuprinde 40 de
intrebari prezentate cu ajutorul
video-proiectorului. Fiecare
grupa va primi cate 8 intrebari.
Castiga grupa cu cele mai
multe raspunsuri corecte.
Fiecare raspuns corect va fi
recompensat cu cate un “ou”
colorat, grupa care strange cele
mai multe oua este declarata
castigatoare.
Intrebarile sunt prezentate in
anexa 1 si pe materialul ppt
(aflat si pe didactic.ro )
Se propun o serie de fise pe
care elevii le vor completa
intr-un timp dat.( fisele 1-6)
Fisele vor fi corectate oral.
Elevii sunt impartiti
in cinci grupe.
Elevii raspund la
intrebari.
Elevii completeaza
fisele.
Conversatia
exercitiul
Video
proiector
fise
activitate
frontala
activitate
pe grupe
activitate
individuala
apreciere
verbala

6. 6
5.
Asocierea si
generalizarea 03
O4
10’ Se cere elevilor sa aseze in
succesiune logica
evenimentele petrecute cu
Mantuitorul, in Vinerea
patimilor.
Se audiaza un fragment din
Prohodul Domnului.
Se cere elevilor sa formuleze
invataturile desprinse din
lectie.
Se canta troparul Invierii.
Elevii refac drumul
crucii, lipind iconitele
in succesiune logica.
Lucrarile vor fi apoi
expuse in clasa.
Elevii audiaza
fragmentul propus.
Elevii formuleaza
invataturile si le scriu
in caiete.
 Prin jertfa de pe
cruce
Mantuitorul
ne-a readus
posibilitatea
dobandirii
Imparatiei lui
Dumnezeu.
 Prin credinta in
Hristos si fapte
bune fiecare
dintre noi ne
mantuim.
Elevii canta.
exercitiul
auditia
auditia
iconite
CD
audio
Activitate
pe grupe
Activitate
frontala
Activitate
frontala
Apreciere
verbala

7. 7
6. Aprecierea
activitatii
1’ Se fac aprecieri generale si
individuale privind pregatirea
elevilor si implicarea in
predarea noilor cunostinte.
Se noteaza elevii care au
participat la lectie.
Elevii asculta
aprecierile facute de
profesor.
Activitate
frontala
7. Precizarea temei
pentru acasa
1’ Se indruma elevii sa participe
la slujba religioasa din Vinerea
Mare.
Elevii asculta cu atentie explicatia Activitate
frontala
8. Incheierea
activitatii
1’  Rugaciunea
 Salutul
Rugaciunea
Salutul

8. 8
ANEXA 1
Intrebarile concursului
1) Oras in care Iisus a fost primit ca un imparat.
Ierusalim
2) Iisus a venit calare pe el in drumul sau din Betania.
asin
3) Asa strigau cei care L-au intampinat pe Iisus.
Osana!
4) Asa se mai numeste sarbatoarea Intrarii Domnului in Ierusalim.
Paste
5) Ziua in care a fost tradat Iisus.
Miercuri
6) Il tradeaza pe Iisus (il vinde).
Iuda
7) Numarul lor este 30 si pentru ei a fost tradat Iisus.
arginti
8) A fost luata in taina pentru ultima oara cu ucenicii Sai.
cina
9) A fost binecuvantata si franta la Cina cea de Taina.
paine
10) A fost binecuvantat in paharul pe care l-a dat Iisus ucenicilor sa bea din el.
vin
11) Zi in care a avut loc Cina cea de Taina.
joi
12) Dupa Cina cea de Taina Iisus a plecat in aceasta gradina, sa se roage.
Ghetsimani
13) Cu El vorbea Iisus cand se ruga.
Dumnezeu
14) Il intarea pe Iisus cand se ruga.
inger
15) La el a fost dus Iisus dupa ce a fost prins.
Anna
16) L-a el l-a trimis arhiereul iudeilor pe Iisus.

9. 9
Caiafa
17) Ei L-au condamnat la moarte.
arhiereii
18) La aceasta a fost condamnat Iisus.
moarte
19) Pe baza acestor marturii a fost condamnat Iisus.
mincinoase
20) Cand a cantat cocosul si-a adus aminte ca Iisus I-a spus ca se va lepada de El.
Petru
21) Cu ea a fost imbracat Iisus dupa ce L-au dezbracat de hainele Sale.
hlamida
22) Desi era din spini, I-a fost pusa pe cap, in semn de batjocura.
coroana
23) Ia fost pusa in mana in semn de bathocura.
trestie
24) La acest fel de moarte a fost condamnat Iisus.
rastignire
25) A carat-o in spate si a fost rastignit pe ea.
cruce
26) Il ajuta pe Iisus sa care crucea.
Simon
27) Dealul pe care a fost rastignit Iisus.
Golgota
28) Ora a dupa-amiezii la care moare Iisus.
trei
29) Zi in care moare Iisus.
vineri
30) Ei Il dau jos de pe cruce pe Iisus .
Iosif si Nicodim
31) In el este infasurat trupul lui Iisus.
giulgiu
32) In el este ingropat Iisus.
mormant
33) S-a intamplat cu Iisus a treia zi dupa punerea in mormant.
inviere
34) S-au dus la mormant sa-I unga trupul cu miresme.

10. 10
mironosite
35) A dat la o parte piatra de pe mormant.
Inger
36) Asa se mai numeste sarbatoarea Invierii Domnului.
Paste
37) Mama Sa, Fecioara…., a fost tot timpul alaturi de Iisus.
Maria
38) Si lor li s-a aratat Iisus dupa Inviere.
apostolilor
39) Acolo s-a inaltat Iisus la patruzeci de zile de la Inviere.
cer
40) A fost trimis Apostolilor dupa Inaltarea la cer (doua cuvinte)
Sfantul Duh

11. 11
Fisa nr. 1
Subliniaza varianta corecta:
a) in timp ce Iisus se ruga, ucenicii:
 cantau
 dormeau
 se rugau
b) Sudoarea lui era din picaturi de :
 apa
 roua
 sange
c) Iisus a rostit rugaciunea catre Dumnezeu:
 o data
 de doua ori
 de trei ori
d) Ingerul Domnului I s-a aratat lui Iisus si:
 Ii vorbea
 Il mangaia
 Il intarea
e) Cuvantul “pahar” folosit in rugaciune inseamna:
 bucurie
 obiect in care se pune apa
 patimile ce avea sa le indure Iisus

12. 12
Fisa nr. 2
Completeaza cu informatiile corecte:
Batut si batjocorit, Iisus a fost dus mai intai la………….…, iar acesta L-a trimis legat la …………………
In curtea arhiereului Caiafa, a inceput ………………………………………..lui Iisus care nu avea nici o vina. De aceea arhiereii au platit
…………………………………..mincinosi sa vorbeasca impotriva Lui. Pe baza marturiilor acestora, Iisus a fost condamnat la
……………………………… . Vineri dimineata, Iisus a fost dus la…………………………………….. guvernatorul roman din vremea aceea, pentru a
primi aprobarea de a-L ……………………………………… .
Fisa nr. 3
Care au fost patimile indurate de Iisus ? Completeaza:
L-au……………………….de haine I-au pus o ………………………. de
de spini pe cap
L-au………………………….. Soldatii si-au batut joc In mana dreapta I-au pus o
de Iisus ………………………….
L-au …………………….cu palmele L-au ……………………………..

13. 13
Fisa nr 4
La ora trei dupa-amiaza, Iisus a murit. Ce s-a intamplat atunci? Completeaza cu informatiile corecte:
Catapeteasma s-a Pamantul s-a ……………………………
……………………………
Vazand toate acestea, sutasul
care Il pazea, infricosat, a zis:
“Cu adevarat ………………
…………………………….
era Acesta”.
Pietrele s-au …………………… Multe trupuri ale sfintilor adormiti s-au
………………………………… ………………………………………..

14. 14
Fisa nr.5
Completează actiunile surprinse in textul următor:
Pentru că a doua zi iudeii sărbătoreau............................. trupurile celor răstigniţi trebuiau luate de pe ....................................... Pentru a se convinge
ca Iisus este ..........................................., un soldat L-a împuns cu suliţa in coasta si indată a curs........................................şi ................................. .
Doi prieteni ai lui Iisus, ..........................................şi ................................................, au luat trupul de pe cruce, L-au infăşurat intr-un
................................................., L-au uns cu ........................................ şi L-au pus intr-un .............................................. nou. La uşa mormântului au
pravălit o ............................
mare. Lângă mormânt au rămas .................................şi celelalte ......................................... care plâgeau.
A doua zi arhiereii au pus .................................... să păzeasca mormântul şi au .................................
piatra de teamă ca ....................................... să nu-I fure trupul.
Fisa nr. 6
Completeaza spatiile punctate:
a) S-a coborat din cer, a ridicat piatra de la usa mormantului, a rasturnat-o la pamant si a sezut deasupra ei. El este………………………………
b) In timp ce pazeau mormantul, de frica, au cazut la pamant ca morti. Ei sunt…………………….
c) Au mers la mormant ca sa-I unga trupul cu miresme. Ele sunt……………………………………

15. 15
d) I-a vestit ca Iisus a inviat si le-a poruncit sa duca aceasta veste ucenicilor Sai. El este…………. ………………………
e) S-a aratat Mariei Magdalena si celorlalte femei si le-a spus: “Bucurati-va!” . El este ……………
f) S-au dus la arhierei si le-au relatat tot ce s-a intamplat. Ei sunt……………………………………
g) Le-au dat bani ca sa spuna ca, pe cand dormeau, Apostolii au venit si au furat trupul lui Iisus. Ei sunt…………………………………………