Download to read offline
Pang_task2
- 1.
- 2. ความหมาย กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ โดยจะตองวางแผนการดําเนินงาน ศึกษาพัฒนาโปรแกรม โดยใชความรูทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟตแวร เครื่องคอมพิวเตอรและอุปกรณที่เกี่ยวของ ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนา โครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทําโครงงาน ซึ่งอาจมีผูศึกษามากอน หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมไดเคยคนควาและ พัฒนาแลว นักเรียนสามารถทําโครงงานเรื่องดังกลาวได แตตองคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะหขอมูล การพัฒนา โปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผูรายงานไว จุดมุงหมายสําคัญของการทําโครงงานเป็นการเปิดโอกาสใหนักเรียนได รับประสบการณตรงในการใชระบบคอมพิวเตอรแกปัญหา ประดิษฐคิดคน หรือคนควาหาความรูตางๆ ใชคอมพิวเตอรในการพัฒนาสื่อ การเรียนรูเพื่อการศึกษา ประดิษฐฮารดแวร ซอฟตแวร หรืออุปกรณใชสอยตางๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกตตางๆ ตลอดจนการพัฒนา เกมคอมพิวเตอร เพื่อฝึกใหนักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝเรียนใฝรู การพัฒนาความคิดใหมๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้ อเผื่อแผให กับเพื่อนมนุษย และอยูในสังคมอยางมีความสุข
- 3. ความสําคัญ โครงงานคอมพิวเตอร์และการจัดงานแสดงโครงงานจะมีคุณค่าต่อการฝกฝนให้นักเรียนมีความรู้ความชํานาญ และมีความมันใจในการนํา ระบบคอมพิวเตอร์ไปใช้ในการแก้ปญหาประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรู้ต่าง ๆด้วยตนเองและยังมีคุณค่าอืน ๆ อีกดังต่อไปนี 1. สร้างจิตสํานึกและความรับผิดชอบในการศึกษาและพัฒนาระบบด้วยตนเอง 2. เปดโอกาสให้นักเรียนได้พัฒนาและแสดงความสามารถตามศักยภาพของตนเอง 3. เปดโอกาสให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้าและเรียนรู้ในเรืองทีนักเรียนสนใจได้ลึกซึงกว่าการเรียนในห้องเรียนปกติ 4. ส่งเสริมและพัฒนากระบวนการคิด การแก้ปญหา การตัดสินใจ รวมทังการสือสารระหว่างกัน 5. กระตุ้นให้นักเรียนมีความสนใจในการเรียนวิชาสาขาคอมพิวเตอร์และมีความสนใจทีจะประกอบอาชีพทางด้านนี 6. ส่งเสริมให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ในทางสร้างสรรค์ 7. สร้างความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียน ครู และชุมชนรวมทังส่งเสริมให้ชุนชนสนใจคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีทีเกียวข้องมากขึน 8. เปนการบูรณาการความรู้จากวิชาต่าง ๆ ทีได้รับมาจัดทําและผสมผสานกับโปรแกรมคอมพิวเตอร์เปนโครงงานเพือนําเสนอต่อชุมชน
- 4. ขอบเขต ดําเนินงานโดยนักเรียนเปนผู้ริเริมสร้างสรรค์และครูอาจารย์ เปนผู้ให้คําแนะนําปรึกษามีองค์ประกอบดังนี 1.เปนกิจกรรมการเรียนให้นักเรียนศึกษาค้นคว้า ปฏิบัติดัวยตนเองโดยอาศัยหลักวิชาการทางทฤษฎีตามเนือหาโครงงาน นันๆหรือจากประสบการณ์และกิจกรรมต่าง ๆ ทีได้พบเห็นมากแล้ว 2.นักเรียนทุกคนพิจารณาจัดทําโครงงานด้วยตนเอง หรือเปนกลุ่มโดยใช้ระยะเวลาสันๆ เปนภาคเรียน หรือมากว่าก็ได้ แล้วแต่โครงงานเล็กหรือใหญ่ 3.นักเรียนเปนผู้พิจารณาริเริมสร้างสรรค์คัดเลือกโครงงานทีจะศึกษาค้นคว้าปฏิบัติด้วยตนเองตามความถนัด สนใจ และความพร้อม 4.นักเรียนเปนผู้เสนอโครงงานรายละเอียดของโครงงาน แผนปฏิบัติงานและการแปลผล รายงานผลต่ออาจารย์ทีปรึกษา เพือดําเนินงานร่วมกันให้บรรลุตามจุดหมายทีกําหนดไว้ 5.เปนโครงงานทีเหมาะสมกับความรู้ ความสามารถของนักเรียนตามวัยและสติปญญา รวมทังการใช้จ่ายเงินดําเนินงานด้วย
- 5.
- 6. ผู้จัดทํา น.ส.อภิชญา เชิงดี 6/11 เลขที2 น.ส.ภัทรวดี ฤทธิลําเลิศ 6/11 เลขที 41