Beroepsbeeld installatietechniek door Pranger Rosierduurzame verhalen
Centrum Duurzaam daagt scholieren uit om te kiezen voor techniek
Centrum Duurzaam organiseerde tijdens de open dagen 2015 korte lezingen over beroepsbeelden techniek en bouw voor de bezoekers. Acht bedrijven vertelden scholieren en ouders over de praktijk van elke dag. Met deze presentaties wilde Centrum Duurzaam met jongeren nadenken over de vraag: wat doe jij over 5 jaar? Een oproep om te kiezen voor techniek en bouw.
Durf jij te kiezen voor techniek?
Om te weten wat een jongere over 5 jaar doet is een juist beroepsbeeld heel belangrijk. Marc Mulder van Pranger en Rosier stond stil bij een aantal praktische vragen zoals hoe ruimtes worden verwarmd. Of hoe het licht gaat branden. Techniek zit in alles wat we doen. Nu en in de toekomst is er een grote behoefte aan mensen in de techniek. De kansen op een leuke baan zijn groot en er zijn voortdurend nieuwe kansen en ontwikkelingen.
Werknemer of ondernemer?
ABELson, ASN Dokkum, IdFrm, Jorritsma Bouw, Led Factory, MG Electronics en Tryn 3D spraken over ondernemerschap en werknemer zijn. Het is belangrijk om eerst de juiste keuze te maken voor wat betreft de studierichting. ROC Friese Poort biedt studenten in het Centrum Duurzaam met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats voldoende mogelijkheden om een vakopleiding te kiezen die kansen biedt om in de toekomst een keuze te maken om of als ondernemer/zzp’er of als werknemer aan de slag te gaan. ‘Plezier in het vak moet voorop staan. Werk hard aan een goede basis tijdens de opleiding voor een toekomst in de techniek en bouw’, aldus Jan Adema van IdFrm.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
1. โครงงานคอมพิวเตอร์
หมายถึง กิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนเองสนใจ
โดยจะต้องวางแผนการดาเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม โดยใช้ความรู้ทางกระบวนการวิศวกรรมซอฟต์แวร์
เครื่องคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน
เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทาโครงงาน ซึ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อน
หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทาโครงงานเรื่องดังกล่าวได้
แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนาโปรแกรม
หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผู้รายงานไว้
จุดมุ่งหมายสาคัญของการทาโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอ
มพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้น หรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ
ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์
หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์
เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่
ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
Meaning and value of the computer project
Computer technology has affected the progress of society. Currently this
technology is. Rapid change. It is difficult for people to keep track of progress
over the years. Therefore, the study of technology. Computer. Need to study
the principles and basic content is important. Education in computer science.
As is necessary to study the natural sciences. Computers have changed. Our
world in many areas, including.
1. Most social change from industrial society to information society.
2. The decision on various matters. Often based on information obtained
from the computer.
3. Computers have become a critical tool in the past instead of other tools
such as the typewriter. Calculator, etc.
4. The computer was used to design these complex situations or problems.
2. 5. The computer as the primary equipment used in communications of the
world today.